下面句子畫“_____”部分換成合適的詞語不正確的一項是

A.我發(fā)現(xiàn)在這奇妙的電話機(jī)里,住著一個什么事情都知道的小精靈。(無所不知)
B.但是我非常想認(rèn)識蘇珊,認(rèn)識這個從未彼此見過面卻如同我第二個母親的人。(熟悉)
C.(我)興致高,情緒熱烈地拿著它到處亂敲。(興高采烈)
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面這段話,完成練習(xí)。
  在我讀大學(xué)二年級的時候,母親棄養(yǎng),只活了四十多歲。我痛哭了幾天,吃不下飯,無法安然入睡。我真想隨母親于地下。我的[A]沒能實現(xiàn),從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子,是[B]。我懷著不全的靈魂,抱終天之恨。一想到母親,就淚流不止,數(shù)十年如一日。
1.根據(jù)文中畫橫線部分的句子,換上兩個合適的詞語。
_________________________________________________________
2.“我懷著不全的靈魂,抱終天之恨”句子中的“抱”應(yīng)選第( 。┓N解釋。
①用手臂圍住! 、诮Y(jié)合在一起! 、坌睦锎嬷。 、茴I(lǐng)養(yǎng)。
3.文中A、B兩處應(yīng)分別填的詞是( 。
A.理想;孤獨的人
B.企盼;可憐的人
C.愿望;靈魂不全的人
4.這段話中作者描述了“我”的____________母親。( 。
A.親生   B.祖國   C.兩位
5.這段話的主要意思是(  )
A.通過描述與親生母親的關(guān)系,表達(dá)了作者對親生母親永久的悔恨。
B.描述了母親對孩子的愛。
C.作者回憶記憶深處的母親,表達(dá)了母親對“我”的摯愛。

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科目:小學(xué)語文 來源:一元三次練程  語文三年級上冊 題型:048

認(rèn)真閱讀短文,回答問題。

參觀上海新客站(片斷)

  下了車,我們來到上海新客站廣場的最南端。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,車站上人山人海,傳來了陣陣歡聲笑語。寬闊的廣場四周矗立著一幢幢現(xiàn)代化大廈。我情不自禁地贊嘆:“上海站真是雄偉壯麗!”

  我們漫步在廣場上,心曠神怡。我們又沿著平坦的人行大道,穿過路旁的花壇,來到了廣場中央的大鐘下。大鐘的底座是用大理石砌成的,就像一所矮房子,方方正正;十分結(jié)實。底座上面有四根灰黑色的柱子,就像巨大的手臂把石英鐘穩(wěn)穩(wěn)托起。四根柱子的四周都畫著“富士膠卷”的廣告。柱子頂端的大鐘從四面都能看到時針。每一面鐘面的頂端各有兩只喇叭,一共有八只喇叭。每過一小時,大鐘就會傳出美妙悅耳的音樂。這悠揚的鐘聲傳遍了整個廣場,在藍(lán)天上蕩漾。

  大鐘的兩旁各有一座燈塔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一把撐開的雨傘。燈塔的頂端裝有很多太陽燈。它的下部是一根乳白色的鋼柱,有七八層那么高,可以自動升降。一到晚上,燈塔就會發(fā)出燦爛的光芒,把整個廣場照得像白天一樣。

1.認(rèn)真讀短文,在下面的括號里填上合適的詞語。

(  )的廣場    。ā 。┑闹

(  )的人行道   。ā 。┑囊魳

(  )的光芒    。ā 。┑溺娐

2.用下面的多音字組詞。

    樂

    得

3.本文按地點變換順序記術(shù)了:________→________→________,其中在寫廣場中央時重點寫了________,在寫大鐘兩旁時重點寫了________。[方法提示:文章中雖然沒有直接給出答案,但只要你將文章讀通讀懂,答案也就明了了。]

4.文中作者由“底座上面有四根灰黑色的柱子”聯(lián)想到:________________________________;由“大鐘兩旁各有一座燈塔”聯(lián)想到:________________________________。[方法提示:文章在描寫“柱子”和“燈塔”時都使用了比喻句,想想作者將它們比作了什么呢?]

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科目:小學(xué)語文 來源:輕松練習(xí)15分(練習(xí)卷)小學(xué)語文第九冊 題型:022

閱讀短文回答問題

                鄭板橋

  鄭板橋是清朝的一位書畫家。小時候,他聰明好(h3o h4o)學(xué),但家里很窮,夜里讀書沒錢買燈油,就經(jīng)常到附近一個古廟里借著佛(f* f$)燈讀書。后來他中了進(jìn)士,當(dāng)了縣令!

    

  鄭板橋一生最杰出的成就,是詩書畫方面獨樹一幟(zh@ z@),堪稱“詩書畫”三絕。他的詩大都來自現(xiàn)實,來自生活,言之有物,讀起來妙趣橫生。

    

  他寫的字大大小小,歪歪斜斜,如亂石鋪路,但給人以一種特殊的美,自成一家,這就是他的“鄭板橋體”。如今還有不少人在模(m* m$)仿他的書法呢!

    

  鄭板橋的畫也聞名于世。他特別喜歡畫蘭、竹、石。他認(rèn)為蘭花四時不謝,竹子百節(jié)長青,石頭萬古不移,是值得歌頌的。∥

    

  鄭板橋在濰(w6i)縣當(dāng)縣令時,因那里鬧災(zāi)荒,他私自開倉救濟(jì)老百姓而被罷官。從此,他回家以賣畫為生,可他有個怪脾氣,一些財主、官吏依財仗勢叫他畫,他卻偏不畫。

    

  鄭板橋賣書畫所得的錢,大多數(shù)給了窮人。聽說,他身背(b5i b8i)一個長口袋,賣畫的銀子放在里面,一路散發(fā)給窮苦百姓,走到家,銀子也散光了!

    

  鄭板橋活了七十三歲。他的一生給我們留下了許多寶貴的財富,永遠(yuǎn)值得我們懷念。

    

    

1.劃去文中括號中不合適的讀音。

    

2.按查字典要求填空。

    

 (1)“堪稱‘詩書畫’三絕”中的“絕”字,查音序________,音節(jié)是________,韻母是________

  

    字典中的義項有:

  

   ①斷絕   ②完全沒有了;窮盡   ③走不通的;沒有出路的

  

   ④氣息中止;死亡  ⑤獨一無二的;沒有人能趕上的  ⑥ 極,最

  

    在這里應(yīng)選第________個義項。

  

   “絕”還可以組成詞語:________、________、________等。

  

(2)“鬧災(zāi)荒”中的“鬧”字,查________部,音序是________,字典中的義項有:

  

   ①喧嘩,不安靜  ②吵;擾亂  ③發(fā)泄  ④害;發(fā)生  

  

    這里應(yīng)選第________個義項。

  

3.用“”劃出文中的一個比喻句。

  

4.文章已用“∥”分成四段

  

(   )

                          
  

A.按事情發(fā)展順序分

  

B.按時間順序分

  

C.按地點變換分

  

D.按內(nèi)容的不同分

        

5.按文中分好的段寫出段意。

  

 (1)________________________

  

 (2)________________________

  

 (3)________________________

     

 (4)________________________

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