找出有語(yǔ)病的一個(gè)句子

1. A.
   從《那片綠綠的爬山虎》中可以看到，葉圣陶先生幫助修改作文這件事，對(duì)小作者以后的作文和做人都產(chǎn)生了很大的影響。
2. B.
   長(zhǎng)城是歷史悠久的古老建筑，是我國(guó)勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡。
3. C.
   猩猩來(lái)到樓七室門(mén)前站定，慢吞吞地讀著：“兩個(gè)天窗--出氣；一扇風(fēng)門(mén)--伸頭�！�
4. D.
   預(yù)習(xí)課文，把三首詩(shī)大聲朗讀幾遍，借助注釋說(shuō)說(shuō)每句詩(shī)的意思；再把詩(shī)句連起來(lái)想一想，詩(shī)中描繪的是怎樣的畫(huà)面，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情。

找出有語(yǔ)病的一個(gè)句子

[    ]

A．從《那片綠綠的爬山虎》中可以看到，葉圣陶先生幫助修改作文這件事，對(duì)小作者以后的作文和做人都產(chǎn)生了很大的影響。

B．長(zhǎng)城是歷史悠久的古老建筑，是我國(guó)勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡。

C．猩猩來(lái)到樓七室門(mén)前站定，慢吞吞地讀著：“兩個(gè)天窗－－出氣；一扇風(fēng)門(mén)－－伸頭�！�

D．預(yù)習(xí)課文，把三首詩(shī)大聲朗讀幾遍，借助注釋說(shuō)說(shuō)每句詩(shī)的意思；再把詩(shī)句連起來(lái)想一想，詩(shī)中描繪的是怎樣的畫(huà)面，表達(dá)了詩(shī) 人怎樣的思想感情。