指出下面對(duì)聯(lián)寫的是什么行業(yè)。 鴻雁傳情九州納�!‰姴▊魉退暮M海ā 。� A.理發(fā) B.釀酒 C.郵電 |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:填空題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:碩維新課標(biāo)·單元測(cè)試AB卷 六年級(jí)語(yǔ)文(下) 題型:048
閱讀短文,回答問(wèn)題。
“我是中國(guó)人”蔣介石發(fā)動(dòng)“四·一二”反革命政變后,身為國(guó)民黨軍隊(duì)重要將領(lǐng)的吉鴻(h$ng)昌,起初還硬著頭皮去盡軍人服從命令的“天職”,進(jìn)攻中國(guó)工農(nóng)紅軍。但他率領(lǐng)的常勝“鐵軍”,卻被紅軍打得一敗涂地。吉鴻昌震驚之余,連連向自己發(fā)問(wèn):“是我吉大膽變得膽小了,還是我的部下都變成了窩囊(nang)廢?這些打敗我吉大膽的,到底是些什么人?”他化裝成釘鍋補(bǔ)壺的小爐匠,進(jìn)入鄂豫皖蘇區(qū),終于找到了問(wèn)題的答案。
回來(lái)以后,吉鴻昌在記事本上寫下了“頓開(kāi)茅塞”四個(gè)字。當(dāng)天夜里,他回想起少年時(shí)代的愛(ài)國(guó)抱負(fù)和投軍以后的救國(guó)志向,輾轉(zhuǎn)不能入睡。最后他披衣坐起,在那四個(gè)字后面又添了一句話:“投錯(cuò)了門路,就拔出腿來(lái)!”
從此,吉鴻昌一接到蔣介石拍來(lái)的催他進(jìn)攻紅軍的電報(bào),就撕得粉碎,并且命令部隊(duì),遇到紅軍就朝天開(kāi)槍。他在河南光山縣駐地看到一對(duì)石獅子,聯(lián)想到被稱為“東亞睡獅”的祖國(guó),不禁心潮澎湃,熱血沸騰,當(dāng)即在獅背上寫下16個(gè)大字:“國(guó)將不國(guó),爾速醒悟。睡獅猛醒,領(lǐng)導(dǎo)民眾!”
蔣介石對(duì)吉鴻昌的變化十分驚懼,指使特務(wù)用金錢、美女收買他部下的一批軍官。當(dāng)吉鴻昌發(fā)覺(jué)事態(tài)嚴(yán)重,準(zhǔn)備起義投向紅軍時(shí),這些人發(fā)動(dòng)兵變,拉走了他們自己的人馬。接著,蔣介石又調(diào)重兵包圍了吉鴻昌的親信部隊(duì),逼他交出兵權(quán)。最后,又派特務(wù)挾(xi6)持他到上海,把他強(qiáng)行送往國(guó)外“考察實(shí)業(yè)”。
吉鴻昌出洋的船期是1931年9月21日,沒(méi)想到他正要啟程時(shí),“九·一八”的炮聲從沈陽(yáng)北大營(yíng)傳來(lái)。他發(fā)指眥裂、聲淚俱下地說(shuō):“國(guó)難當(dāng)頭,凡有良心的軍人,都應(yīng)該誓死救國(guó)!”他立刻打電報(bào)給蔣介石,表示愿帶一支勁旅,北上抗日,粉身碎骨,以紓國(guó)難。但是,蔣介石給他的答復(fù)是:“迅速出國(guó)�!�9月23日,吉鴻昌被迫上了郵船。
郵船到美國(guó)之后,吉鴻昌接二連三地受到意想不到的刺激。西雅圖的頭等旅館不接待中國(guó)人,對(duì)日本人卻奉若上賓。有一次,他要往國(guó)內(nèi)郵寄衣物,郵局職員竟說(shuō)不知道中國(guó)。吉鴻昌怒不可遏(8)。陪同的特務(wù)勸他說(shuō):“你說(shuō)自己是日本人,就可受到禮遇。”吉鴻昌戟指怒斥道:“你覺(jué)得當(dāng)中國(guó)人丟臉,我覺(jué)得當(dāng)中國(guó)人光榮!”
為了反抗帝國(guó)主義者對(duì)中國(guó)人的歧視,顯示作為一個(gè)中國(guó)人的光榮,他當(dāng)即找了一塊木牌,在上面寫上英文“我是中國(guó)人”。以后,每當(dāng)出席宴會(huì)或在大庭廣眾中,他就把木牌戴在胸前。
1.從文中哪些地方可以看出吉鴻昌對(duì)紅軍的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變?
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2.吉鴻昌在美國(guó)遭到歧視,他是怎樣做的?他為什么要這樣做?
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3.抄寫文中的成語(yǔ)。
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4.吉鴻昌是一個(gè)什么樣的軍人?
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
讀短文,回答問(wèn)題。
徐悲鴻的故事徐悲鴻是我國(guó)杰出的畫家。
1919年到1927年,他在歐洲一些國(guó)家留學(xué)。當(dāng)時(shí)的中國(guó),軍閥混戰(zhàn),貧窮落后,在世界上沒(méi)有地位,在外國(guó)的中國(guó)留學(xué)生常受到一些人的歧視。
有一次,許多留學(xué)生在一起聚會(huì),一個(gè)滿身散發(fā)著酒氣的外國(guó)學(xué)生站起來(lái),惡毒地說(shuō):“中國(guó)人又蠢又笨,只配當(dāng)亡國(guó)奴,就是把他們送到天堂里去深造,也成不了才!”坐在一旁的徐悲鴻被激怒了,他走到這個(gè)洋學(xué)生面前,大聲說(shuō):“先生,你不是說(shuō)中國(guó)人不行嗎?那么,我代表我的祖國(guó)。你代表你的國(guó)家。我們比一比,等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí),看看到底誰(shuí)是人才,誰(shuí)是蠢材!”
從此,徐悲鴻學(xué)習(xí)更勤奮了。他到巴黎各大博物館去臨摹世界名畫的時(shí)候,常常是帶上一塊面包一壺水,一去就是一整天,不到閉館的時(shí)間不出來(lái)。法國(guó)畫家達(dá)仰非常喜歡徐悲鴻,他從這個(gè)中國(guó)青年身上,看到了中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)毅力和對(duì)未來(lái)的信心。他主動(dòng)邀請(qǐng)徐悲鴻到家做客,在他畫室里畫畫,并親自給徐悲鴻作指導(dǎo)。
有志者,事竟成。徐悲鴻進(jìn)入巴黎國(guó)立高等美術(shù)學(xué)校后在幾次競(jìng)賽和考試中獲得了第一名。1924年,他的油畫在巴黎展出時(shí),轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界。這時(shí),那個(gè)在大家面前大罵中國(guó)人無(wú)能的洋學(xué)生,不得不承認(rèn)自己不是中國(guó)人的對(duì)手。
l.讀句子,聯(lián)系上下文,回答問(wèn)題。
“在外國(guó)的中國(guó)留學(xué)生常受到一些人的歧視�!�
(1)“歧視”是什么意思?為什么會(huì)受到歧視?
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“這時(shí),那個(gè)在大家面前大罵中國(guó)人無(wú)能的洋學(xué)生,不得不承認(rèn)自己不是中國(guó)人的對(duì)手�!�
(2)“不得不”是什么意思?為什么洋學(xué)生不得不承認(rèn)自己不是中國(guó)人的對(duì)手?
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2.用下面的詞寫句子。
(1)……更……
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(2)……常常……
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(3)……邀請(qǐng)……
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3.徐悲鴻是我國(guó)杰出的畫家,他的成功告訴我們什么?[方法提示:聯(lián)系上下文,抓住中心句“有志者,事竟成”來(lái)思考問(wèn)題。如能查找關(guān)于徐悲鴻的相關(guān)資料,對(duì)徐悲鴻有更多了解,會(huì)更加深刻地領(lǐng)悟到:成功來(lái)之不易。]
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4.讀了《發(fā)憤立志》和《徐悲鴻的故事》,讓我們對(duì)成功、對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí),試談?wù)勀愕南敕ā?/P>
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
讀短文,回答問(wèn)題。
徐悲鴻的故事徐悲鴻是我國(guó)杰出的畫家。
1919年到1927年,他在歐洲一些國(guó)家留學(xué)。當(dāng)時(shí)的中國(guó),軍閥混戰(zhàn),貧窮落后,在世界上沒(méi)有地位,在外國(guó)的中國(guó)留學(xué)生常受到一些人的歧視。
有一次,許多留學(xué)生在一起聚會(huì),一個(gè)滿身散發(fā)著酒氣的外國(guó)學(xué)生站起來(lái),惡毒地說(shuō):“中國(guó)人又蠢又笨,只配當(dāng)亡國(guó)奴,就是把他們送到天堂里去深造,也成不了才!”坐在一旁的徐悲鴻被激怒了,他走到這個(gè)洋學(xué)生面前,大聲說(shuō):“先生,你不是說(shuō)中國(guó)人不行嗎?那么,我代表我的祖國(guó)。你代表你的國(guó)家。我們比一比,等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí),看看到底誰(shuí)是人才,誰(shuí)是蠢材!”
從此,徐悲鴻學(xué)習(xí)更勤奮了。他到巴黎各大博物館去臨摹世界名畫的時(shí)候,常常是帶上一塊面包一壺水,一去就是一整天,不到閉館的時(shí)間不出來(lái)。法國(guó)畫家達(dá)仰非常喜歡徐悲鴻,他從這個(gè)中國(guó)青年身上,看到了中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)毅力和對(duì)未來(lái)的信心。他主動(dòng)邀請(qǐng)徐悲鴻到家做客,在他畫室里畫畫,并親自給徐悲鴻作指導(dǎo)。
有志者,事竟成。徐悲鴻進(jìn)入巴黎國(guó)立高等美術(shù)學(xué)校后在幾次競(jìng)賽和考試中獲得了第一名。1924年,他的油畫在巴黎展出時(shí),轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界。這時(shí),那個(gè)在大家面前大罵中國(guó)人無(wú)能的洋學(xué)生,不得不承認(rèn)自己不是中國(guó)人的對(duì)手。
l.讀句子,聯(lián)系上下文,回答問(wèn)題。
“在外國(guó)的中國(guó)留學(xué)生常受到一些人的歧視�!�
(1)“歧視”是什么意思?為什么會(huì)受到歧視?
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“這時(shí),那個(gè)在大家面前大罵中國(guó)人無(wú)能的洋學(xué)生,不得不承認(rèn)自己不是中國(guó)人的對(duì)手�!�
(2)“不得不”是什么意思?為什么洋學(xué)生不得不承認(rèn)自己不是中國(guó)人的對(duì)手?
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2.用下面的詞寫句子。
(1)……更……
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(2)……常�!�
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(3)……邀請(qǐng)……
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3.徐悲鴻是我國(guó)杰出的畫家,他的成功告訴我們什么?[方法提示:聯(lián)系上下文,抓住中心句“有志者,事竟成”來(lái)思考問(wèn)題。如能查找關(guān)于徐悲鴻的相關(guān)資料,對(duì)徐悲鴻有更多了解,會(huì)更加深刻地領(lǐng)悟到:成功來(lái)之不易。]
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4.讀了《發(fā)憤立志》和《徐悲鴻的故事》,讓我們對(duì)成功、對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí),試談?wù)勀愕南敕ā?/P>
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