修辭在線。（指出下列句子所用的修辭手法）
比喻　　　　擬人　　　　排比
1．吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，生意蔥蘢。（　�。�
2．我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。（　�。�
3．珍珠鳥親熱地落在我的肩上。（　�。�

A．1．比喻；2．排比；3．?dāng)M人
B．1．?dāng)M人；2．比喻；3．?dāng)M人
C．1．比喻；2．?dāng)M人；3．比喻
D．1．比喻；2．?dāng)M人；3．?dāng)M人
D
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：填空題

指出下列句子所使用的修辭手法。
1．在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。（　�。�
2．蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。 （　　）
3．人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。（　　） 
4．那平靜的“湖面”難道不是被它踩碎的嗎？（　�。�
5．火車怎么才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設(shè)計了一種“人”字形線路。（　�。�

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科目：小學(xué)語文 來源：專項題 題型：填空題

修辭在線（指出下列句子所用的修辭手法）。   
1．風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)來，激動地向我耳語著：快去看啊，大江復(fù)活了！  (       )   
2．比金子還貴啊，三月桃花水！    (       )   
3．這不是很偉大的奇觀么？    (       )   
4．“撲通？一聲，孩子像一顆炮彈落到大海里。    (       )   
5．我是一顆星星，從湛藍(lán)的天幕墜落到碧綠的地毯上。    (       )   
6．那冰封的大江在春天太陽的照射下，在山中雪水的沖擊下，逐漸變酥了，變軟了，顏色也變暗了。
      (        )

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科目：小學(xué)語文 來源：北京同步題 題型：填空題

修辭在線。（指出下列句子所用的修辭手法）
比喻　　　　擬人　　　　排比
1．吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，生意蔥蘢。（　�。�
2．我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。（　�。�
3．珍珠鳥親熱地落在我的肩上。（　�。�

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：填空題

修辭在線（指出下列句子所用的修辭手法）。  
1．蜘蛛小心地劃動長腿，沿著樹干爬下來，心想：我終于可以有一頓美餐了。     (          )   
2．當(dāng)心臟受到嚴(yán)重?fù)p傷時，它就急劇地跳動，鼓聲就從“同、特”兩聲變成了“同、特——特”三聲，宛如烈馬在草原上奔馳。(         )   
3．飛機在空中做著各種動作：時而盤旋上升，時而俯沖下降，時而翻著跟頭，時而側(cè)身飛行……(         )

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：022

修辭在線（指出下列句子所用的修辭手法）。

（1）我們的祖國終于有了自己的原子彈，中國人民怎能不歡欣鼓舞呢？（　�。�

（2）這極為平常的三個字將意味著她從此放棄科學(xué)家應(yīng)有的學(xué)術(shù)待遇和榮譽，從此放棄自己喜愛的專業(yè)，從此放棄一切名利。（　�。�

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

課內(nèi)閱讀。

神奇的機器人（節(jié)選）

　　機器人是具有一定智能的機器，它能模仿人的眼　耳　口　鼻　手等感覺器官，按照人的指令做出各種各樣的動作，因而被人們譽為　千里眼　順風(fēng)耳　飛毛腿　鐵胳膊

（1）為下列加粗字注音。

按照：（　�。�

譽為：（　　）

（2）在空格內(nèi)填入適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。

（3）請你為畫線句子縮句。

_____________________________________________

（4）選詞填空。

智能　智慧

①因為機器人有一定的（　　），所以成了人們的好幫手。

②萬里長城的修建反映了我國古代勞動人民的（　�。┖土α俊�

指令　指示

①“這是上級的（　�。�，我們必須完成。”

②機械手臂在我的（　�。┫路€(wěn)穩(wěn)地抓到了長毛絨玩具。

（5）“千里眼”、“順風(fēng)耳”和“飛毛腿”這三個詞用的是________的修辭手法。把機器人稱為“千里眼”是因為：________。

（6）這段話是________關(guān)系，可從________一詞上看出。

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同步練習(xí)冊答案