當(dāng)……時(shí)候……_____________________________________________

在……上……_______________________________________________

A一邊……一邊……　　 B因?yàn)椤浴?/P>

C不但……而且……　　 D雖然……但是……

1．（ ）沒有看報(bào)紙，（ ）通過收聽廣播，我依然知道了這條令人震驚的消息。

2. 多媒體（ ）可以幫助我們處理文字信息，（ ）可以幫助我處理圖像信息。

3．（ ）連續(xù)一個(gè)多月沒下雨，（ ）樹葉都被曬蔫了。

4．老師（ ）講課，（ ）輕輕地摸了摸小明的頭。

A一邊……一邊……　　 B因?yàn)椤浴?/P>

C不但……而且……　　 D雖然……但是……

1．（ ）沒有看報(bào)紙，（ ）通過收聽廣播，我依然知道了這條令人震驚的消息。

2. 多媒體（ ）可以幫助我們處理文字信息，（ ）可以幫助我處理圖像信息。

3．（ ）連續(xù)一個(gè)多月沒下雨，（ ）樹葉都被曬蔫了。

4．老師（ ）講課，（ ）輕輕地摸了摸小明的頭。

　　這兒是公園的一角。人工湖水綠得像碧綠的寶石，亮得像閃閃發(fā)光的鏡子。微風(fēng)吹過陽光照耀的湖面，反射出點(diǎn)點(diǎn)金光。孩子們劃著小船在水面上漂蕩不時(shí)傳來他們hu1n ku4i（　　)的歌聲和笑聲

　　湖邊綠草如茵，一棵棵楊樹高大挺拔，一株株li( sh)（　�。┰谖L(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條，輕輕地擦過水面，像一群美麗的姑娘，在對著湖水梳理自己的長發(fā)。

　　遠(yuǎn)處的q9ng sh1n（　�。�、樹木、寶塔、涼亭都沐浴在金色的陽光中。

1．讀拼音，在（　�。├锾钌险_的詞語。

2．給短文中畫橫線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

3．仔細(xì)讀短文并連線。

4．選擇正確的答案，把序號填在（�。├�。

（1）這篇短文是按照（　　）的順序?qū)懙摹?/FONT>[方法提示：認(rèn)真讀文，思考短文描寫了哪些景物，是按怎樣的順序?qū)懙�，再選擇合適的答案。]