填一填。
“低”（　　）結(jié)構(gòu)

A、左右
B、上下
C、半包圍
A
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：模擬題 題型：填空題

趣味填成語。
1．填前后同義的成語。
背井（　　）　三心（　�。『螅ā　。」咸铮ā　。�
街談（　�。≈�(jǐn)�。ā　。≡固欤ā　。〗鹂疲ā　。�
2．填前后反義的成語。
（　�。┤胨馈。ā　。┬姆恰。ā　。\出�。ā　。┦值�
（　　）陰違�。ā　。┚洼p�。ā　。o終�。ā　。┑乇�
3．填重復(fù)對(duì)稱的成語。
人（　�。┤耍ā　。∫唬ā　。┮唬ā　。�
有（　　）有（　�。‰y（　�。╇y（　　）
4．填兩字重疊的成語。
（　　）有條　�。ā　。┙允恰　。ā　。┦堑馈　。ā　。┐蠓�
言之（　�。　≈倚模ā　。　n心（　�。　⌒⌒模ā　。�
（　�。I(yè)業(yè)　　熙熙（　�。　。ā　。┍颈尽　⌒涡危ā　。�

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀下文，完成練習(xí)。

遙望長(zhǎng)江水　　蔡　睿

　　遙望長(zhǎng)江水，我的心潮如同江水一樣洶涌澎湃。這條橫亙千古的巨龍，是我們中華民族生生不息的象征。

　　長(zhǎng)江，你奔流的是我們民族的血液。在上古的洪荒時(shí)，你就是我們民族生存的搖籃。我們的祖先依靠著你，而你用甘甜的乳汁哺育著兩岸大地上的人們。人們抑揚(yáng)的鄉(xiāng)音，不就是你波濤拍岸的聲響?人們喜怒哀樂的情感，不就是你陰晴變幻的風(fēng)貌?人們既剛毅又溫柔的性格，不就是你劈山繞嶺、奔騰不息的魂靈?無論歡歌笑語還是血淚哀鳴，都匯入你滔滔的水流之中。

　　長(zhǎng)江，你是永恒、綿長(zhǎng)的象征，維系了中華民族五千年的血脈。血濃于水，但長(zhǎng)江水不是普通的水，而是中華民族的生命之源，化作我們世代中國(guó)人永遠(yuǎn)奔流的血。

　　長(zhǎng)江，你奔流的是我們民族的歷史。自古以來，大浪淘盡多少英雄豪杰！遙想當(dāng)年，群雄會(huì)獵江上，萬船競(jìng)發(fā)，火燒赤壁，在長(zhǎng)江上演出了威武雄壯的一幕。三國(guó)歸晉，大將士王濬揮師順江而治。民族英雄祖逖中流擊楫，誓言收復(fù)河山。宋代胡虜南侵，儒將虞允文據(jù)守長(zhǎng)江天險(xiǎn)，獲得了采石磯（j9）大捷。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)軍民固守江心的焦山炮臺(tái)，與侵略者展開激烈的炮戰(zhàn)……長(zhǎng)江是無數(shù)英雄豪杰的流動(dòng)舞臺(tái)，也是他們永恒的舞臺(tái)。有偉大的長(zhǎng)江，就一定會(huì)有偉大的人民，也就一定會(huì)英雄輩出。

　　長(zhǎng)江，你奔流的是我們民族的文化。多少膾炙人口的詩(shī)篇，多少優(yōu)美絕倫的畫卷，多少余音繞梁的歌曲，都出自你慷慨無私的奉獻(xiàn)。你既抒發(fā)“大江東去”的豪放，又低吟“春江花月夜”的柔情；既有感時(shí)懷古的深沉，又有凌波御風(fēng)、羽化登仙的飄逸。詩(shī)圣杜甫高歌，“不盡長(zhǎng)江滾滾來”，這正是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的寫照。

　　長(zhǎng)江，你奔流的是我們民族的希望。自古以來，長(zhǎng)江流域是中華民族世代繁衍之地。你給我們以灌溉之利，人們開溝筑渠，興建水利，開墾出物產(chǎn)豐富的魚米之鄉(xiāng)。你給我們舟楫之便，貫通東西的內(nèi)河航運(yùn)，把貨物源源不斷地輸入大江上下，世界各國(guó)。難怪人們把長(zhǎng)江稱為“黃金水道”，與歐洲的萊茵河、美國(guó)的密西西比河相媲美。又有人說，中國(guó)東南沿海地區(qū)好比一張弓，長(zhǎng)江好比一支箭，張弓搭箭，目標(biāo)是射向全球，射向未來！

1．從文中找出下列詞語的反義詞。

溫柔（　�。�

吝嗇（　�。�

血淚哀鳴（　�。�

 　

2．從文中選擇合適的詞填入括號(hào)中，再讀讀背背。

（　�。┑脑�(shī)篇

（　�。┑漠嬀�

（　�。┑母枨�

（　�。┑姆瞰I(xiàn)

（　�。┑穆曧�

（　�。┑那楦�

3．用“——”分別畫出文中第二至六自然段的中心句，并選擇其中一句，結(jié)合所在自然段的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

我最喜歡的中心句是___________________________________

我對(duì)這句話的理解是___________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀下文，完成練習(xí)。

遙望長(zhǎng)江水　　蔡　睿

　　遙望長(zhǎng)江水，我的心潮如同江水一樣洶涌澎湃。這條橫亙千古的巨龍，是我們中華民族生生不息的象征。

　　長(zhǎng)江，你奔流的是我們民族的血液。在上古的洪荒時(shí)，你就是我們民族生存的搖籃。我們的祖先依靠著你，而你用甘甜的乳汁哺育著兩岸大地上的人們。人們抑揚(yáng)的鄉(xiāng)音，不就是你波濤拍岸的聲響?人們喜怒哀樂的情感，不就是你陰晴變幻的風(fēng)貌?人們既剛毅又溫柔的性格，不就是你劈山繞嶺、奔騰不息的魂靈?無論歡歌笑語還是血淚哀鳴，都匯入你滔滔的水流之中。

　　長(zhǎng)江，你是永恒、綿長(zhǎng)的象征，維系了中華民族五千年的血脈。血濃于水，但長(zhǎng)江水不是普通的水，而是中華民族的生命之源，化作我們世代中國(guó)人永遠(yuǎn)奔流的血。

　　長(zhǎng)江，你奔流的是我們民族的歷史。自古以來，大浪淘盡多少英雄豪杰！遙想當(dāng)年，群雄會(huì)獵江上，萬船競(jìng)發(fā)，火燒赤壁，在長(zhǎng)江上演出了威武雄壯的一幕。三國(guó)歸晉，大將士王濬揮師順江而治。民族英雄祖逖中流擊楫，誓言收復(fù)河山。宋代胡虜南侵，儒將虞允文據(jù)守長(zhǎng)江天險(xiǎn)，獲得了采石磯（j9）大捷。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)軍民固守江心的焦山炮臺(tái)，與侵略者展開激烈的炮戰(zhàn)……長(zhǎng)江是無數(shù)英雄豪杰的流動(dòng)舞臺(tái)，也是他們永恒的舞臺(tái)。有偉大的長(zhǎng)江，就一定會(huì)有偉大的人民，也就一定會(huì)英雄輩出。

　　長(zhǎng)江，你奔流的是我們民族的文化。多少膾炙人口的詩(shī)篇，多少優(yōu)美絕倫的畫卷，多少余音繞梁的歌曲，都出自你慷慨無私的奉獻(xiàn)。你既抒發(fā)“大江東去”的豪放，又低吟“春江花月夜”的柔情；既有感時(shí)懷古的深沉，又有凌波御風(fēng)、羽化登仙的飄逸。詩(shī)圣杜甫高歌，“不盡長(zhǎng)江滾滾來”，這正是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的寫照。

　　長(zhǎng)江，你奔流的是我們民族的希望。自古以來，長(zhǎng)江流域是中華民族世代繁衍之地。你給我們以灌溉之利，人們開溝筑渠，興建水利，開墾出物產(chǎn)豐富的魚米之鄉(xiāng)。你給我們舟楫之便，貫通東西的內(nèi)河航運(yùn)，把貨物源源不斷地輸入大江上下，世界各國(guó)。難怪人們把長(zhǎng)江稱為“黃金水道”，與歐洲的萊茵河、美國(guó)的密西西比河相媲美。又有人說，中國(guó)東南沿海地區(qū)好比一張弓，長(zhǎng)江好比一支箭，張弓搭箭，目標(biāo)是射向全球，射向未來！

1．從文中找出下列詞語的反義詞。

溫柔（　�。�

吝嗇（　�。�

血淚哀鳴（　　）

 　

2．從文中選擇合適的詞填入括號(hào)中，再讀讀背背。

（　�。┑脑�(shī)篇

（　　）的畫卷

（　�。┑母枨�

（　�。┑姆瞰I(xiàn)

（　�。┑穆曧�

（　　）的情感

3．用“——”分別畫出文中第二至六自然段的中心句，并選擇其中一句，結(jié)合所在自然段的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

我最喜歡的中心句是___________________________________

我對(duì)這句話的理解是___________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源：隨堂大驗(yàn)收　　語文三年級(jí)(上) 題型：022

加○的地方該用哪個(gè)字？填一填

底　　低　　　　○頭　　　　○矮　　　　心○

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：默寫題

背一背，填一填。
敕勒歌
　　　北朝民歌
敕勒川，___________。
天似穹廬，籠蓋_____。
___________，野茫茫，
風(fēng)吹草低__________。
望天門山
（唐）李白
_______________楚江開，
碧水東流_____________。
兩岸青山_____________，
孤帆_________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案