根據(jù)課文內(nèi)容,判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),選出正確的一項(xiàng)

A.“我們的國(guó)徽和太陽(yáng)一起,照耀著我,也照耀著祖國(guó)遼闊的大地”。句子中“照耀”一詞可以換成“照映”。
B.“華羅庚揚(yáng)了揚(yáng)手中的報(bào)紙,‘這一天總算盼到了!’”句子中的“總算”和“盼”反映了華羅庚長(zhǎng)時(shí)間地想念祖國(guó),期待新中國(guó)誕生的強(qiáng)烈愿望。
C.意大利少年接受乘客的硬幣的原因是,他缺少恥辱之心,接受嗟來(lái)之食。
D.“第三個(gè)的話還沒(méi)有說(shuō)完,一旁的簾子突然拉開(kāi),一把硬幣扔了出來(lái),劈頭蓋臉地砸在這些人的頭 上、肩上�!睆倪@句話可以看出意大利少年的強(qiáng)烈憤怒,因?yàn)檫@些乘客侮辱了他的人格。
E.《示兒》的作者是唐朝詩(shī)人陸游。
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀課文中的語(yǔ)段,回答問(wèn)題。
  過(guò)了一會(huì)兒,小男孩站在高爾基面前了。他仔細(xì)打量著高爾基,咧開(kāi)嘴笑了,然后用手指了指沙發(fā),說(shuō):“請(qǐng)您坐在這兒看報(bào)紙。”
  高爾基拿了張報(bào)紙,按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久,說(shuō):“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”高爾基側(cè)過(guò)臉,對(duì)著他微笑。突然,小男孩往地上一坐,哭了起來(lái)。
  “你怎么了?”高爾基不知出了什么事。
  小男孩哭著說(shuō):“我把膠卷忘在家里了�!�
1.根據(jù)上文中的內(nèi)容填空。
(1)小男孩站在高爾基面前(   �。┲郀柣�。
(2)小男孩想給高爾基照的相片的內(nèi)容是(   �。�。
(3)這段文字用了大量的(    )描寫(xiě)。
2.給下列句子中的畫(huà)線詞選擇正確的解釋。
“小男孩擺弄了很久很久,說(shuō):‘一切準(zhǔn)備停當(dāng)。’”其中“很久很久”是說(shuō)( �。�
A.小男孩兒的照相技術(shù)不熟練,浪費(fèi)了高爾基很多時(shí)間。
B.小男孩兒想照一張滿(mǎn)意的照片,所以準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間。
C.高爾基感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢。
3.用“____”線畫(huà)出小男孩準(zhǔn)備給高爾基照相的句子。
4.根據(jù)這段話的內(nèi)容判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)高爾基自己提出要照一張有關(guān)看報(bào)紙的相片。(  )
(2)高爾基在拍照的準(zhǔn)備過(guò)程中盡力配合孩子的工作。(  )
(3)高爾基對(duì)這個(gè)小男孩十分關(guān)心、愛(ài)護(hù)。( �。�
(4)小男孩對(duì)高爾基十分崇敬,見(jiàn)到高爾基既激動(dòng)又驚喜。( �。�
(5)小男孩“吩咐”高爾基坐到沙發(fā)上看報(bào)紙,從“吩咐”這個(gè)詞可以看出小男孩有很高的權(quán)力,可以命令高爾基做事。( �。�
5.“對(duì)著他微笑”說(shuō)明高爾基________________。
6.小男孩為什么哭了?
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