給下面的字選擇正確的讀音。 ①降(jiàng xiáng)落 知了(le liǎo) ②露(lù lòu)水 懶散(sǎn sàn) ③有教(jiāo jiào)無(wú)類(lèi) 戛(gā jiá)然而止 A、①jiàng;le;②lù;sǎn;③jiào;jiá B、①jiàng;liǎo;②lù;sǎn;③jiāo;gā C、①jiàng;liǎo;②lù;sǎn;③jiào;jiá D、①jiàng;liǎo;②lòu;sǎn;③jiào;jiá |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013
給下面加粗的字選擇正確的讀音。
投降(A.ji4ng B.xi2ng)
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謀殺(A.m$u B.m2o)
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殖民地(A.ch0 B.zh0)
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懲罰(A.ch7ng B.ch6ng)
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應(yīng)戰(zhàn)(A.y9ng B.y@ng)
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某鎮(zhèn)(A.m%u B.m3o)
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013
給下面加粗的字選擇正確的讀音。
投降(A.ji4ng B.xi2ng)
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謀殺(A.m$u B.m2o)
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殖民地(A.ch0 B.zh0)
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懲罰(A.ch7ng B.ch6ng)
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應(yīng)戰(zhàn)(A.y9ng B.y@ng)
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某鎮(zhèn)(A.m%u B.m3o)
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:海淀小學(xué)AB卷 四年級(jí)語(yǔ)文上 題型:071
讀下面句子,給加粗的字選擇正確的讀音,用“√”畫(huà)出
飛機(jī)時(shí)而盤(pán)旋(xu2n xu4n)上升,時(shí)而俯沖下降(xi2ng ji4ng)。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:海淀小學(xué)AB卷 四年級(jí)語(yǔ)文上 題型:071
讀下面句子,給加粗的字選擇正確的讀音,用“√”畫(huà)出
降(xi2ng ji4ng)落傘像撒在天空中的一朵朵鮮花。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀理解。
多變的狐貍很久以前,“森林學(xué)校”里有兩個(gè)學(xué)生:野兔和狐貍。
野兔學(xué)習(xí)很認(rèn)真,它總是準(zhǔn)確地回答老師提出的問(wèn)題。狐貍的學(xué)習(xí)稍差些,( �。ā 。┮�(jiàn)到野兔,( �。┖芸蜌獾卮蛘泻簦瑔�(wèn)一聲好。野兔也總是以禮相答。
過(guò)了幾天,野兔由于生病,學(xué)習(xí)成績(jī)下降,落(l4 lu^)在狐貍后面了。病好后,它就背(b8i b5i)上書(shū)包去上學(xué)。路上,它遇到了狐貍。
“狐貍同學(xué),你好哇!”野兔先向狐貍打了一個(gè)招呼。
狐貍好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),仍舊向前走。
“怎么了,狐貍,你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”野兔跟上去問(wèn),并接著說(shuō):“我是你的同學(xué)野兔��!”
“誰(shuí)知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我稱(chēng)同學(xué),哼,走開(kāi)!”狐貍不屑一顧地回答。
野兔感到很委屈,它一聲不響地來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始努力學(xué)習(xí)起來(lái)。
過(guò)了幾天,野兔的成績(jī)又趕上去了。這天放學(xué)后,野兔再次遇到了狐貍。
“啊,野兔,你好哇,我是你的好同學(xué)狐貍�!焙偖吂М吘吹卣驹谝慌�,親熱地說(shuō)。
�。ā 。�,野兔走開(kāi)了,它不愿再和多變的狐貍交朋友了。
(1)在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
(2)為文中的字選擇正確的讀音,用“√”表示。
(3)照樣子抄寫(xiě)詞語(yǔ)。
(4)用“//”給短文分段。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
紅花草
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀理解
天鵝的故事
訪俄期間,我認(rèn)識(shí)了來(lái)自貝加爾湖的俄羅斯老人斯杰潘,他請(qǐng)我到他家去做客。
落座以后,我看墻上掛著一支獵槍?zhuān)秃闷娴貑?wèn):“您喜歡打獵?”
老人點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“是的,那是三十年前的事了。有一年初春,我背著這支獵槍?zhuān)谪惣訝柡系恼訚傻卮蛞傍�。那年的春天�?lái)得特別早,一些候鳥(niǎo)從南方飛來(lái)。可是,誰(shuí)也沒(méi)有想到,突然寒潮降臨,北風(fēng)呼嘯,湖面上凍了。有些剛飛來(lái)的候鳥(niǎo)只好飛走,再找暖和的地方。我在湖邊轉(zhuǎn)悠了好半天,一無(wú)所獲,感到十分掃興。這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的啼叫聲:‘克�!肆�!’我抬頭一看,原來(lái)是一大群天鵝。
“天鵝群剛好落在離我不遠(yuǎn)的地方。它們?yōu)槭裁礇](méi)有走呢?我瞪著眼睛,想看個(gè)究竟。只見(jiàn)天鵝在冰上互相呼喚著,好像在討論:冰封湖面,沒(méi)有吃的,怎么辦?
“突然,一只個(gè)兒特別大的老天鵝騰空而起,可是并沒(méi)有飛走,而是利用下落的沖力,像石頭似的把自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔稀=?jīng)過(guò)這次沉重的一擊,鏡子般的冰面被震得顫動(dòng)起來(lái)。接著是第二次、第三次……
“這時(shí),別的天鵝似乎被這一舉動(dòng)驚住了。它們呆呆地站在那里,瞧著這位‘破冰勇士’。只聽(tīng)得‘嚓——嚓——’,冰層裂開(kāi)了一條小縫,接著又裂開(kāi)了一條……冰面終于塌陷了,出現(xiàn)了一個(gè)小的冰窟窿。這位頑強(qiáng)的‘破冰勇士’沿著冰窟窿的邊緣(繼續(xù) 持續(xù))撲打著,水面在慢慢地?cái)U(kuò)大。有幾只天鵝來(lái)幫忙了,很快整群天鵝大約百十來(lái)只,都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心,那樣歡快!水面在迅速擴(kuò)大著。湖面上不時(shí)傳來(lái)‘克�!肆ā肆ā慕新�,就像那(激動(dòng) 激烈)的勞動(dòng)號(hào)子:‘兄弟們哪,加油!齊心干哪,加油!’
“小小的冰窟窿終于變成了很大的水面。就好像聽(tīng)了誰(shuí)的命令似的,所有的天鵝都同時(shí)結(jié)束了工作,它們昂著頭,挺著胸,在水里游動(dòng)著,捕食魚(yú)蝦,不時(shí)發(fā)出陣陣勝利的歡呼聲:‘克嚕——克哩——克哩!’”
說(shuō)到這里,斯杰潘老人停住了,喝了口茶,然后深情地說(shuō):“多么可愛(ài)的鳥(niǎo)兒�。∥耶�(dāng)時(shí)離它們才三四十米,雙手端著上了子彈的獵槍�?墒�,我卻把槍掛到肩上,悄悄地離開(kāi)了湖岸。從此以后,這支獵槍就一直掛在墻上,再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)�!�
(1)給下面詞語(yǔ)中帶加粗的字選擇正確的讀音。
掃興(xīng xìng) | 暖和(hé huo) |
好奇(hào hǎo) | 小縫(féng fèng) |
子彈(dàn tán) | 顫動(dòng)(chàn zhàn) |
(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
“天鵝的故事”是( �。└嬖V“我”的。故事講述了一年春天寒潮突然來(lái)臨,一只天鵝為了( �。�,用自己的身體( ),感動(dòng)了( �。�,天鵝們( �。K于獲得了勝利。
(3)認(rèn)真默讀第六自然段,完成下面的練習(xí)。
�、僭诶ㄌ�(hào)里給短文選擇合適的詞語(yǔ)。
�、凇班辍辍薄翱藝!肆ā肆ā本渲械摹啊北硎�
[ ]
A.解釋說(shuō)明 | B.轉(zhuǎn)折 | C.聲音的延長(zhǎng) |
�、圻@時(shí),別的天鵝似乎被這一舉動(dòng)驚住了。它們呆呆地站在那里,瞧著這位‘破冰勇士’。
文中“這一舉動(dòng)”指的是( )�!捌票率俊敝傅氖牵ā 。�,加引號(hào)是為了( �。�。
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