我會寫。你看看哪個是我寫得?
①chuāng lián       píng bǐ         tú huà         xíng zǒu
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②chī jīng             cǎi sè          duàn liàn      kāi shǐ
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A、①窗簾;評比;圖畫;行走;②吃驚;彩色;鍛煉;開始
B、①窗簾;評比;圖劃;行走;②吃驚;采色;鍛煉;開始
C、①窗簾;評比;圖畫;行走;②吃驚;彩色;鍛煉;開怡
D、①窗簾;坪比;圖畫;行走;②吃驚;彩色;鍛練;開始
A
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相關(guān)習題

科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,完成練習。

生命的補丁

  有一天,妹妹拿著一件后背上有很大一個口子的襯衫,惋惜地說:“一百多塊錢買了件襯衫,才穿了幾天就不能穿了!蹦赣H接過來左看右看,說:“我?guī)湍阊a補看。”三天后,再看到那襯衫時,我驚呆了:那不規(guī)則的口子全被細細的白絲線手工縫合,呈樹枝狀,看上去就像北方冬天的霧凇一樣,美極了。為了強調(diào)這種效果,母親特意在樹枝下用棉花拼貼了一個胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件本來被毀得不能穿的襯衫,現(xiàn)在變得這么獨特。我贊嘆道:“太漂亮了,就像藝術(shù)品一樣!
  補丁,原本是一種遺憾,但還可以讓它呈現(xiàn)出另一種美。生命又何嘗不是如此呢?缺憾已經(jīng)存在了,再傷心也無濟于事,還不如通過自己的努力讓它開出別樣的花朵。
  臺灣知名畫家謝坤山從小家境貧寒,很早就輟學了。12歲時就到工地上打工,用那柔弱的雙肩撐起這個家。命運沒有垂青這個懂事的孩子,且總把災(zāi)難降到他頭上。16歲那年,他因誤觸高壓電,失去了雙臂和一條腿;23歲時,一場意外事故,又使他失去了一只眼睛。隨后,心愛的女友悄然離他而去……
  面對命運接連不斷的打擊,謝坤山?jīng)]有因此沉淪。為了不拖累父母,他毅然選擇了流浪。他要通過自己的努力給生命一個美麗的補丁。
  在流浪的日子里,謝坤山漸漸迷上了繪畫,經(jīng)常去藝術(shù)學校旁聽,學習繪畫技巧。沒有手,他就用嘴作畫,先用牙齒咬住畫筆,再用舌頭攪動,嘴角常常滲出鮮血。少條腿,他就“金雞獨立”作畫,通常一站就是幾個小時。他尤愛在風雨中作畫,捕捉烏云密布、冷風吹襲的感覺……在他人生最困頓時,一個漂亮的女孩被他的執(zhí)著與堅強感動,不顧父母的反對,毅然走進了他的生活。
  有了一個支點,從此謝坤山更加勤奮作畫,多次參加繪畫比賽并獲獎。后來他成了一位有名的畫家,贏得了社會的尊重。在他的生命中,一幅幅獲獎的畫,美麗的妻子和兩個可愛的女兒,是他人生最美麗的補丁。
  世界上的萬事萬物不可能總是完美的,生命中有傷害、病痛、殘疾等。傷口已經(jīng)存在,就不能指望通過展覽傷口來博得同情,那沒有任何意義。我們能做的,就是用補丁縫合傷口,并且還要努力在“傷口”上開出最美麗的花朵,像謝坤山那樣,通過自己的努力,為殘缺的、不完美的生命打一個完美的補丁。
1.給下列句子中加粗的字選擇正確的讀音,劃的打“√”。
(1)那不規(guī)則的口子全被細細的白絲線手工(tèng féng)合。
(2)臺灣知名畫家謝坤山從小家境貧寒,很早就(chuò zhuì)學了。
(3)為了不拖(lèi lěi)父母,他毅然選擇了流浪。
(4)他嘴角常常(shèn cān)出鮮血。
2.給下列句子中畫線的詞找一個近義詞。
(1)妹妹惋惜地說:“一百多塊錢買了件襯衫,才穿幾天就不能穿了。”( 。
(2)我贊嘆道:“太漂亮了,就像藝術(shù)品一樣。” ( 。
(3)12歲時就到工地上打工,用那柔弱的雙肩撐起這個家。(  )
(4)在他人生最困頓時,一個漂亮的女孩走進了他的生活。( 。
3.請用“~~”線畫出畫家謝坤山年輕時遭受到災(zāi)難的句子。
4.對文中畫橫線的句子理解正確的一項是

[     ]

A.傷口就是傷口,沒有必要因為傷口而痛苦,也沒有必要去愈合傷口。
B.生命中本來就有傷害、病痛、殘疾等,我們應(yīng)該通過自己的努力去創(chuàng)造出完美的生命。
C.傷口可以通過展覽來博得同情,以便治好。
5.文中哪一句話表明了中心意思?請抄寫在下面。
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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀樂園。
標點符號的爭吵   
  一天晚上,家里靜悄悄的,我獨自一人在客廳里看書。突然,從書房里傳來一陣輕微的爭吵聲,而且聲音越來越大。我隨聲過去一看,原來是我作文本里的幾個小伙伴在爭吵。
  挑起這場爭吵的是感嘆號。它得意地說:“嘿!我在句子中太重要了,因為句子離不開我。上次作文,小主人把‘老師真好’這句話的最后寫成了問號,結(jié)果讓老師生氣,同學們笑話!     
  問號不服氣了,大聲說:“不對!我才重要呢。小朋友學習從疑問開始,科學家研究也離不開問題。沒有我就沒有對話!     
  這下又惹惱(nǎo)了最賣力的小逗號:“我表示句子中間的停頓,用得最多。如果沒有我的話,那讀者們就連喘(chuǎn)氣的機會都沒有了。”     
  平時不愛說話的省略(lüè)號,這時也結(jié)結(jié)巴巴地爭起功勞來:“如果沒有我表示句子的省略,寫出來的文章多啰嗦(luō suō)。      
  小句號自以為最受器重,不容分辯地說:“文章里我才是主角,如果沒有我的話,句子就沒完沒了了!     
  被吵醒的字典博(bó)士聽了這場爭吵,說道:“孩子們,別吵了,你們各有各的用處,誰都很重要,少了哪一個都不行。我希望你們不要強調(diào)個人的作用,只有團結(jié)合作,才能協(xié)(xié)助主人把文章寫好。難道這個道理你們都不懂嗎?”
  整個書房又變得十分安靜了。
1.短文中參與爭吵的小標點都有誰?
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2.你認為這些標點中哪個最重要?為什么?
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3.你最喜歡短文中的哪句話?抄寫下來吧!
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