讀一讀,連一連。 很長(zhǎng)很長(zhǎng)的 溪水 很清很清的 房子 很綠很綠的 山路 很大很大的 水草 A、很長(zhǎng)很長(zhǎng)的——山路;很清很清的——溪水;很綠很綠的——水草;很大很大的——房子 B、很長(zhǎng)很長(zhǎng)的——山路;很清很清的——溪水;很綠很綠的——房子;很大很大的——水草 C、很長(zhǎng)很長(zhǎng)的——山路;很清很清的——水草;很綠很綠的——溪水;很大很大的——房子 D、很長(zhǎng)很長(zhǎng)的——溪水;很清很清的——山路;很綠很綠的——水草;很大很大的——房子 |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:連線(xiàn)題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:課課大考卷·新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上 題型:048
短文閱讀我會(huì)做。
三峽之秋三峽已經(jīng)是秋天了。三峽的秋天,從大江兩岸的橘(
j*)柚(y^u)樹(shù)開(kāi)始。這些樹(shù),生長(zhǎng)在陡峭的山巖上,葉子也如同那青色的巖石一般,堅(jiān)硬,挺直。越到秋天,它們?cè)斤@出綠得發(fā)黑的顏色;而那累累的果實(shí),正在由青變黃,漸漸從葉子中間顯露出來(lái),就在這時(shí)候,它們開(kāi)始散發(fā)出一種清香,使三峽充滿(mǎn)了成熟的秋天的氣息。當(dāng)早晨,透明的露水閃耀著,峽風(fēng)有些涼意,仿佛滿(mǎn)山的橘柚樹(shù)上撒了一層潔白的霜,新鮮而明凈;太陽(yáng)出來(lái),露水消逝了,橘柚樹(shù)閃爍著陽(yáng)光,綠葉金實(shí);三峽中又是一片秋天的明麗。
中午,群峰披上金甲,陽(yáng)光在水面上跳躍,長(zhǎng)江也變得熱烈了,像一條金鱗巨蟒(
m3ng)翻滾著,呼嘯著,奔騰流去;而一面又把它那激蕩的、跳躍的光輝,投向兩岸陡立的峭壁。于是,整個(gè)峽谷,波光蕩漾,三峽又充滿(mǎn)了秋天的熱烈的氣息。下午,太陽(yáng)還沒(méi)有落,峽里早升起一層青色的霧。這使得峽里的黃昏來(lái)得特別早,而去得特別遲。于是,在青色的透明的黃昏中,兩岸峭壁的倒影,一齊擁向江心,使江面上只剩下一線(xiàn)發(fā)光的天空,長(zhǎng)江平靜而輕緩地流淌,變得猶如一條明亮的小溪。
夜,終于來(lái)了。岸邊的漁火,江心的燈標(biāo),接連地亮起;連同它們?cè)谒嬗吵龅募t色光暈,使長(zhǎng)江像是眨著眼晴,沉沉欲睡。只有偶爾駛過(guò)的趕路的船只,響著汽笛,在江面劃開(kāi)一條發(fā)光的路;于是漁火和燈標(biāo),都像驚醒了一般,在水面上輕輕地?fù)u曳。
也許由于這里的山太高,峽谷太深,天空太過(guò)狹小,連月亮也上來(lái)得很遲很遲。起初,峽里只能感覺(jué)到它蒙眬的青光,和黃昏連在一起;而不知在什么時(shí)候,它忽然出現(xiàn)在山上,就像從山上生長(zhǎng)出來(lái),是山的一部分;像一塊巨大的,磨平、發(fā)亮的云母石。這時(shí),月亮和山的陰影,對(duì)比得異常明顯——山是墨一般的黑,陡立著,傾向江心,仿佛就要撲跌下來(lái);而月亮,從山頂上,順著深深的、直立的谷壑,把它那清冷的光輝,一直瀉到江面,就像一道道瀑布,憑空飛降;又像一匹匹素錦,從山上掛起。
這一天,正是中秋。
1
.給多音字注音并組詞。暈
累 撒2
.輕輕地 亮起平靜地 搖曳
接連地 流淌
熱烈的 峭壁
陡立的 氣息
清冷的 光輝
3
.這是一篇寫(xiě)________的記敘文,是按照________順序?qū)懙摹?/P>4
.文章的開(kāi)頭寫(xiě)“三峽已經(jīng)是秋天了”,而結(jié)尾寫(xiě)“這一天,正是中秋”,這種寫(xiě)法是________________。5
.?dāng)U句。長(zhǎng)江流淌。
________________________________
峽里升起霧。
________________________________
6
.文章的第二自然段中運(yùn)用了________態(tài)的描寫(xiě)手法,而第三自然段中運(yùn)用了________態(tài)的描寫(xiě)手法。7
.在文章的第三自然段找出一個(gè)比喻句;在文章的第四自然段找出一個(gè)擬人句。________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
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相思樹(shù)在福建廈門(mén),有一道攔海大堤,上面長(zhǎng)著一排排的柳樹(shù),叫臺(tái)灣柳,可在臺(tái)灣,它叫相思樹(shù)。
很早很早以前,臺(tái)灣和大陸是連在一起的,人們往來(lái)可自由了。一天,一個(gè)農(nóng)民要去臺(tái)灣開(kāi)荒種莊稼。臨走時(shí),妻子給他帶了幾枝家鄉(xiāng)的柳條。農(nóng)民到了臺(tái)灣,把柳條插在小溪邊。東海龍王不許在這里栽樹(shù),他一下子把溪水兩岸的土地分開(kāi)了。海水把農(nóng)民腳下的陸地包圍了,變成了島嶼。
農(nóng)民日夜思念家鄉(xiāng)和親人,坐在海邊的柳樹(shù)下,難過(guò)地哭了。淚水流哇,流哇,澆灌了柳樹(shù),柳樹(shù)越長(zhǎng)越茂盛。農(nóng)民死后,人們?yōu)榱思o(jì)念他,就把他栽下的柳樹(shù),叫做“相思樹(shù)”。
1
.寫(xiě)出同樣結(jié)構(gòu)的詞,并選其中的兩個(gè)詞說(shuō)一句話(huà)。一排排、一( )( 。、一( 。ā 。、
一( 。ā 。、一( )( 。⒁唬ā 。ā 。
2
.人們?yōu)槭裁窗艳r(nóng)民栽下的柳樹(shù)叫做“相思樹(shù)”?_____________________________________________________
3
.用“越……越……”寫(xiě)一句話(huà)。_____________________________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
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相思樹(shù)在福建廈門(mén),有一道攔海大堤,上面長(zhǎng)著一排排的柳樹(shù),叫臺(tái)灣柳,可在臺(tái)灣,它叫相思樹(shù)。
很早很早以前,臺(tái)灣和大陸是連在一起的,人們往來(lái)可自由了。一天,一個(gè)農(nóng)民要去臺(tái)灣開(kāi)荒種莊稼。臨走時(shí),妻子給他帶了幾枝家鄉(xiāng)的柳條。農(nóng)民到了臺(tái)灣,把柳條插在小溪邊。東海龍王不許在這里栽樹(shù),他一下子把溪水兩岸的土地分開(kāi)了。海水把農(nóng)民腳下的陸地包圍了,變成了島嶼。
農(nóng)民日夜思念家鄉(xiāng)和親人,坐在海邊的柳樹(shù)下,難過(guò)地哭了。淚水流哇,流哇,澆灌了柳樹(shù),柳樹(shù)越長(zhǎng)越茂盛。農(nóng)民死后,人們?yōu)榱思o(jì)念他,就把他栽下的柳樹(shù),叫做“相思樹(shù)”。
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.寫(xiě)出同樣結(jié)構(gòu)的詞,并選其中的兩個(gè)詞說(shuō)一句話(huà)。一排排、一( 。ā 。、一( 。ā 。、
一( )( 。、一( )( 。⒁唬ā 。ā 。
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.人們?yōu)槭裁窗艳r(nóng)民栽下的柳樹(shù)叫做“相思樹(shù)”?_____________________________________________________
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.用“越……越……”寫(xiě)一句話(huà)。_____________________________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:小學(xué)生同步輕松練習(xí) 四年級(jí)語(yǔ)文·第七冊(cè) 題型:048
認(rèn)真讀下面短文,你一定會(huì)被香山公園的景色陶醉!
秋天的香山公園秋天的香山公園,以它獨(dú)特的美迎接著眾多的游人。
走進(jìn)公園大門(mén),放眼望去,峰巒重疊,挺拔壯觀(guān)。山上長(zhǎng)滿(mǎn)了各種樹(shù)木,枝葉濃密,人走進(jìn)去,便淹沒(méi)在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看紅葉的形狀不一,有長(zhǎng)圓、扁圓、扇形,還有三角形的。遠(yuǎn)看山坡上樹(shù)樹(shù)交錯(cuò),葉葉相連,層層疊疊相互輝映,映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃色、褐色……就像千萬(wàn)只彩蝶上下飛舞,真是姿態(tài)萬(wàn)千,絢麗多彩。一陣爽人的秋風(fēng)吹過(guò),傳來(lái)柔和的“沙沙”聲,枝搖葉擺,像是在向游人頻頻招手。人們不由贊嘆:“多美呀!香山的紅葉!
香山公園里潺潺的流水也很動(dòng)人。小路旁,石縫里,溪水愉快地流淌著。陽(yáng)光灑在水面上,閃著耀眼的光芒。有時(shí),溪水聚在幾塊碎石中間,靜靜地躺著,小魚(yú)兒在你追我趕地嬉戲。
美麗的香山公園,使游人流連忘返。
(佚名)
1
.讀第3自然段,用“____________”畫(huà)出中心句。作者是抓住_____________、______________、______________三個(gè)特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)紅葉的。2
.抄寫(xiě)你最喜歡的一句話(huà):______________________________。科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
秋天的香山公園
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
野百合也有春天
這是一個(gè)被人遺忘的山谷,就連最無(wú)私的太陽(yáng)也不屑施舍一些陽(yáng)光在這兒。寂寞是這里唯一的主題。
可就是在這令人窒息的寂寞中,一株百合,哦,確切地說(shuō)是一株野百合,倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著,固執(zhí)而充滿(mǎn)了活力與希望。
它的花晶瑩純潔,沒(méi)有塵埃,它的葉舒展得像是可以包容下所有紛擾。美麗是不甘寂寞的,因?yàn)檫@個(gè)只能孤芳自賞的地方,它詛咒過(guò)。這不怪它,它也是一朵花,是花,就希望得到艷羨的目光,就希望春天中有自己的美麗?梢簿褪且?yàn)樗且欢浠,它沒(méi)有辦法去選擇環(huán)境,只有被風(fēng)兒隨機(jī)地放生。于是,它來(lái)到這個(gè)注定冷清的山谷,一切都沒(méi)有,只有身旁那條小溪里自己的影子。
它看到了自己:原來(lái)是充滿(mǎn)獨(dú)特的氣質(zhì),波光粼粼中閃著銀色的光,那花瓣的影子在水中漾著,像一顆顆蠢蠢欲動(dòng)的心,渴望著陽(yáng)光和歡樂(lè)。雖然沒(méi)有玫瑰鮮艷,但是絕對(duì)純潔、清澈;沒(méi)有水仙嬌嫩細(xì)膩,可是堅(jiān)強(qiáng)、有耐力,絕對(duì)個(gè)性。
于是,它釋然了。它也用美麗開(kāi)始了一個(gè)同自然的耐力賽。
沒(méi)人知道,那是一個(gè)多么長(zhǎng)的時(shí)間。物換星移,海枯石爛,昔日的高地變成平原,那野百合一覺(jué)醒后,發(fā)現(xiàn)自己站在一座山的頂上,堅(jiān)韌和恒心終于使它等到離太陽(yáng)很近的這一天。在人們抬頭仰視她美麗的剎那,春天的第一縷陽(yáng)光照在了她盛開(kāi)的笑臉上,人們因強(qiáng)光而瞇起了眼睛。
野百合,有純凈的心,有包容一切紛擾的胸懷,有超常的耐性和堅(jiān)毅的品格,更有屬于自己的陽(yáng)光和春天。
“就算你留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙,別忘了山谷里寂寞的角落里,野百合也有春天……”
1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
寂寞——( )窒息——( ) 固執(zhí)——( ) 艷羨——( )
2.根據(jù)語(yǔ)境,解釋詞語(yǔ)。
(1)孤芳自賞:
(2)物換星移:
3.文章第3自然段中哪句話(huà)寫(xiě)了野百合的花很美麗?是什么使它不釋然?
4.讀完全文,你有什么感想?
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
閱讀短文,回答問(wèn)題。
玉姑(節(jié)選)廟峽,又名妙峽。兩座巍峨雄奇的鳳凰大山,拔水擎天;夾江而立,引人入勝的鯉魚(yú)跳龍門(mén),活靈活現(xiàn),雄奇壯觀(guān)。
在很早以前。龍溪河畔的鄉(xiāng)民過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的美滿(mǎn)生活。一年,不知從哪兒飛來(lái)一條大黃孽龍,作惡多端。它不是呼風(fēng)喚雨破壞莊稼,就是吞云吐霧殘害生靈,把整個(gè)峽谷搞得烏煙瘴氣,不得安寧。每年六月六日它的生日這天,更是強(qiáng)迫人們獻(xiàn)上一對(duì)童男童女和十頭大黃牛,一百頭豬、羊等物供它享用。如若不然,它就發(fā)怒作惡,張開(kāi)血盆大口,竄進(jìn)村莊吞噬人畜,破壞田園,害得寧河黎民怨聲載道,叫苦連天。
峽口龍溪鎮(zhèn)上,有一位聰明俊美的小姑娘,名叫玉姑,她下定決心,非除掉這條惡龍不可。她登上云臺(tái)觀(guān)去找云臺(tái)仙子求救,仙子向她指點(diǎn)說(shuō):“離這兒千里之外有個(gè)鯉魚(yú)洞,你可前去會(huì)見(jiàn)一位鯉魚(yú)仙子,她定能相助于你!
玉姑辭別云臺(tái)仙子,跋山涉水。歷盡千辛萬(wàn)苦。來(lái)到鯉魚(yú)洞中,找到鯉魚(yú)仙子,說(shuō)明來(lái)意。鯉魚(yú)仙子對(duì)玉姑說(shuō):“你想為民除害,這是件大好事,可是必須得犧牲你自己呀!你能做到嗎?”玉姑毫不猶豫地說(shuō):“只要能為鄉(xiāng)親們除害,消滅那惡龍,哪怕是上刀山,下火海。粉身碎骨我也心甘情愿!”鯉魚(yú)仙子見(jiàn)玉姑這樣誠(chéng)懇堅(jiān)決,十分滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,朝玉姑噴了三口白泉,她頓時(shí)變成了一條美麗剛勁的紅鯉魚(yú)。
紅鯉魚(yú)逆江而上,經(jīng)過(guò)七七四十九天,游回家鄉(xiāng)。這天正是六月六日清晨,她搖身變還原貌,見(jiàn)鄉(xiāng)親們已準(zhǔn)備就緒:一對(duì)童男童女,十頭大黃牛,一百頭肥羊肥豬。人們敲鑼打鼓,宛如一條長(zhǎng)龍向祭黃龍的峽口走來(lái),前面那對(duì)身著紅衣紅裙的童男童女,早已哭成了淚人。
黃龍見(jiàn)百姓送到了盛餐佳肴,早已垂涎三尺,得意地張開(kāi)大口……就在這千鈞一發(fā)之際,玉姑搶先上前,攔住鄉(xiāng)親們說(shuō)道:“大家在此暫停等著,讓我前去收拾這個(gè)害人精!痹(huà)剛說(shuō)完,只見(jiàn)玉姑縱身跳進(jìn)水中,霎時(shí)變成了一條紅鯉魚(yú),騰空飛躍,直朝惡龍口中沖去,一下子竄進(jìn)了它的肚中,東刺西戳,把惡龍的五臟六腑搗得稀爛。惡龍拼命地掙扎,上下翻滾,但無(wú)濟(jì)于事,終于被玉姑殺死了?墒,玉姑自己也葬身在黃龍腹中。
從此,寧河人民又過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的日子。人們?yōu)榱司拺延窆脼槊癯,在峽口半山腰修起了一座鯉魚(yú)廟。至今在寧河一帶,還廣為流傳著“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的故事。
(
1)聯(lián)系上文,解釋詞語(yǔ)。安居樂(lè)業(yè):
____________________________________________叫苦連天:
____________________________________________(
2)把短文分為三段,寫(xiě)出每段段意。第一段:
______________________________________________第二段:
______________________________________________第三段:
______________________________________________(
3)為什么玉姑要為民除害?_____________________________________________________
(
4)你還知道哪些英雄是為了大家的利益,犧牲了自已嗎?_____________________________________________________
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