《賣火柴的小女孩》一文中，寫了小女孩的五次幻景。請(qǐng)你按照課文內(nèi)容的順序排列下面的句子。  
(     )沒有快樂，幻想圣誕樹。 
(     )又冷又餓，幻想烤鵝。 
(     )天氣寒冷，幻想火爐。 
(     )得不到父母的愛，幻想奶奶。 
(     )極度痛苦，幻想和奶奶一起飛走。  

A、3；2；1；5；4
B、2；3；1；4；5
C、3；2；1；4；5
D、3；1；2；4；5
C
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：填空題

《賣火柴的小女孩》一文中，寫了小女孩的五次幻景。請(qǐng)你按照課文內(nèi)容的順序排列下面的句子。  
(     )沒有快樂，幻想圣誕樹。 
(     )又冷又餓，幻想烤鵝。 
(     )天氣寒冷，幻想火爐。 
(     )得不到父母的愛，幻想奶奶。 
(     )極度痛苦，幻想和奶奶一起飛走。  

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科目：小學(xué)語文 來源：山東省小考真題 題型：閱讀理解與欣賞

節(jié)選自丹麥“童話之王”安徒生的《賣火柴的小女孩》
       ……她趕緊擦著( zháo   zhuó)了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她們倆在快樂的光明中飛走了，越飛越高，飛到那沒有饑餓，沒有寒冷，也沒有痛苦的地方地去了。
1．這段話選自                       作家，                     寫的《                       》一文。
2．給畫線的字選擇正確的讀音，畫上“√”。 
3．找出文中的一組反義詞。
     (          )—(          )
4．你怎樣理解“飛到那沒有饑餓，沒有寒冷，也沒有痛苦的地方去了�！边@句話？
                                                                                                                                             
5，讀了這段話，你想說些什么？
                                                                                                                                             

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科目：小學(xué)語文 來源：河南省小考真題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀與理解。
節(jié)選自丹麥“童話之王”安徒生的《賣火柴的小女孩》 
       她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。��！火 柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一 支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝 著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服��！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。
1．寫出下面詞語的反義詞。
     溫暖（            ）舒服（            ）明亮（              ）
2．短文中的“終于”一詞含有豐富的內(nèi)容，請(qǐng)你用一段話，寫出它蘊(yùn)含的意思。
                                                                                                                                                           
3．在文中寫實(shí)實(shí)在在的事物的句子下面畫上“               ”在寫作者想象的句子下面畫上“ ﹎﹎”
4．這段話里，小女孩的現(xiàn)實(shí)處境與幻象中的生活形成強(qiáng)烈的對(duì)比，更襯托了小女孩這里表達(dá)了作者對(duì)小女孩的                                                  ，這里表達(dá)了作者對(duì)小女孩的                                                 。

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀理解。

火柴盒

　　那小小的火柴盒，使我想起賣火柴的小女孩。在火柴盒里，也裝著許多許多的童話。

　　在黑暗里，它給我講螢火蟲的故事、小星星的傳說，還和月姑姑，說了一句閃光的話。

　　在寒冷中，它送來春風(fēng)，送來和煦的陽光，送來萬紫千紅的向往。

　　在篝火旁，它是《夏令營(yíng)之歌》中飛出的第一個(gè)音符，第一個(gè)激動(dòng)人心的音符……

　　我思念賣火柴的小女孩，（　�。└矚g這火柴盒，（　　）它會(huì)給我講許多許多新的童話：關(guān)于光明、溫暖和獻(xiàn)身的快樂，關(guān)于新世紀(jì)的黎明和曙光……

（1）在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

（2）按文章內(nèi)容填空。

火柴盒里裝著許多許多的童話，在黑暗里它給我講________的故事、________的傳說，還和月姑姑，________。

（3）寫出文中的一句排比句。

_____________________________________________________

（4）想一想，再回答。

新的童話是指_____________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀理解。

火柴盒

　　那小小的火柴盒，使我想起賣火柴的小女孩。在火柴盒里，也裝著許多許多的童話。

　　在黑暗里，它給我講螢火蟲的故事、小星星的傳說，還和月姑姑，說了一句閃光的話。

　　在寒冷中，它送來春風(fēng)，送來和煦的陽光，送來萬紫千紅的向往。

　　在篝火旁，它是《夏令營(yíng)之歌》中飛出的第一個(gè)音符，第一個(gè)激動(dòng)人心的音符……

　　我思念賣火柴的小女孩，（　�。└矚g這火柴盒，（　�。┧鼤�(huì)給我講許多許多新的童話：關(guān)于光明、溫暖和獻(xiàn)身的快樂，關(guān)于新世紀(jì)的黎明和曙光……

（1）在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

（2）按文章內(nèi)容填空。

火柴盒里裝著許多許多的童話，在黑暗里它給我講________的故事、________的傳說，還和月姑姑，________。

（3）寫出文中的一句排比句。

_____________________________________________________

（4）想一想，再回答。

新的童話是指_____________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源：期中題 題型：判斷題

判斷。正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。     
①按部首查字法，“麥”字應(yīng)查“攵”部。 (       )     
②“為是其智弗若與？”和“此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”這兩句話中的“為”字意思相同。(      ) 
③《賣火柴的小女孩》一課中“她從家里出來的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？”這句話是個(gè)疑問句。 (       )     
④“天空灑滿了快活的眨著眼睛的星星”這句話運(yùn)用了夸張的寫法。(        )     
⑤《十六年前的回憶》一課結(jié)尾呼應(yīng)了課文的開頭，再次點(diǎn)明李大釗被害的日子。(       )     
⑥《凡卡》一課通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)社會(huì)中窮苦兒童的悲慘命運(yùn)，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的黑暗。(       ) 

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科目：小學(xué)語文 來源：模擬題 題型：填空題

你能說出下面文字所描述的作者或作品嗎？     
（1）他一生共寫童話一百六十多篇，是世界上最卓越的童話作家之一，他是丹麥人，作品有《皇帝的新裝》 《夜鶯》 《丑小鴨》 《賣火柴的小女孩》。他是___________。    
（2）這是中國(guó)的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。由北宋政治家、史學(xué)家  司馬光主持編纂。這部書是_______________。

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科目：小學(xué)語文 來源：最新小學(xué)AB卷　　六年級(jí)語文（上） 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)。

①童年，在我的記憶中是充滿了天真和爛漫的。②記得那時(shí)我還小，就開始識(shí)字了，于是母親便成了我的啟蒙老師。③多少次，母親坐在這窗前，手把手地教我。④從拼音到生字，從生字到短句。⑤她還常常給我講童話故事《賣火柴的小女孩》《白雪公主》……使真善美的種子在我幼小的心靈上深深地扎下根。⑥屋外，無論是春雨連綿還是大雪紛飛，屋內(nèi)總是蕩漾著笑聲。⑦我背著小手站在床前給媽媽背誦，媽媽就當(dāng)我的觀眾。⑧“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�！雹帷皩�(duì)嘍�！眿寢屢还恼�，我就會(huì)一把摟住媽媽的脖子，甜甜地笑起來。⑩媽媽含笑的面容和我稚氣的娃娃臉，一起映在小窗上……。

1．這一段短文共10句，恰當(dāng)?shù)貏澐謱哟螒?yīng)是：

[　　]

A．①②③/④⑤⑥/⑦⑧⑨/⑩

B．①②/③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩

C．①/②③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩

D．①②/③④⑤/⑥⑦⑧⑨⑩

2．此段以________為記敘線索

[　　]

A．小窗
B．笑
C．憶
D．無明顯線索

3．請(qǐng)寫出文中所引兩篇作品的作者。

（1）《賣火柴的小女孩》為________。

（2）“鵝，鵝，鵝……”為________。

4．“使真善美的種子在我幼小的心靈上深深地扎下根”一句話所用的修辭手法是

[　　]

A．?dāng)M人
B．比喻
C．對(duì)比
D．夸張

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科目：小學(xué)語文 來源：最新小學(xué)AB卷100分　六年級(jí)語文　上　雙色版（人教新課標(biāo)） 雙色版（人教新課標(biāo)） 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)。

①童年，在我的記憶中是充滿了天真和爛漫的。②記得那時(shí)我還小，就開始識(shí)字了，于是母親便成了我的啟蒙老師。③多少次，母親坐在這窗前，手把手地教我。④從拼音到生字，從生字到短句。⑤她還常常給我講童話故事《賣火柴的小女孩》《白雪公主》……使真善美的種子在我幼小的心靈上深深地扎下根。⑥屋外，無論是春雨連綿還是大雪紛飛，屋內(nèi)總是蕩漾著笑聲。⑦我背著小手站在床前給媽媽背誦，媽媽就當(dāng)我的觀眾。⑧“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�！雹帷皩�(duì)嘍�！眿寢屢还恼�，我就會(huì)一把摟住媽媽的脖子，甜甜地笑起來。⑩媽媽含笑的面容和我稚氣的娃娃臉，一起映在小窗上……。

(1)

這一段短文共10句，恰當(dāng)?shù)貏澐謱哟螒?yīng)是：

[　　]

A．

①②③／④⑤⑥／⑦⑧⑨／⑩

B．

①②／③④⑤⑥⑦⑧⑨／⑩

C．

①／②③④⑤⑥⑦⑧⑨／⑩

D．

①②／③④⑤／⑥⑦⑧⑨⑩

(2)

此段以（　�。橛洈⒕€索。

[　　]

A．

小窗

B．

笑

C．

憶

D．

無明顯線索

(3)

請(qǐng)寫出文中所引兩篇作品的作者。

（1）《賣火柴的小女孩》為________。

（2）“鵝，鵝，鵝……”為________。

(4)

“使真善美的種子在我幼小的心靈上深深地扎下根”一句話所用的修辭手法是

[　　]

A．

擬人

B．

比喻

C．

對(duì)比

D．

夸張

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：022

閱讀短文，回答問題

《　　　　》

　　 你問我最愛哪種課本嗎？我最愛語文課本。

每天清晨，我來到學(xué)校，第一件事就是打開語文課本大聲朗讀，一篇、兩篇、三篇，讀得入神入境，感到津津有味。

上課的時(shí)候，我聚精會(huì)神地聽講。凡卡、賣火柴的小女孩的悲慘遭遇深深地牽動(dòng)著我的心；江姐、董存瑞、邱少云的英雄事跡，令我激動(dòng)不已，鼓舞我奮發(fā)向上；老舍先生的 養(yǎng)花 貓 趵突泉 我不僅從中獲得了無窮的樂趣 而且培養(yǎng)了高雅的志趣

　　放學(xué)回家，我練習(xí)寫作，語文課本中的好詞佳句就像流淌的溪水，涓涓而來。我從心底感謝語文課本。

我愛語文課本，因?yàn)樗俏业牧紟熞嬗选?/p>

1.給本文加上一個(gè)題目。

2.文中紅色的句子的修辭方法是（ ）

3.給藍(lán)色句子部分加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4.用“△”給本文分段。

______________________________________

______________________________________

______________________________________　　

5.概括本文的主要內(nèi)容。

________________________________________

6.用“～～”畫出文中的比喻句。

7.用“——”畫出文中的中心句子。

　

　

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