閱讀百花園。

　　一天中午，烈日炙烤著大地，知了不時(shí)鳴叫：“熱死了，熱死了……”

　　吃午飯時(shí)，我向媽媽提了個(gè)問(wèn)題：“媽?zhuān)�有這樣一個(gè)成語(yǔ)：‘逆水行舟，不進(jìn)則退’是什么意思？”媽媽想了想說(shuō)：“娜娜，現(xiàn)在不解釋?zhuān)�下午帶你去游泳吧�！蔽乙宦?tīng)去游泳，特別高興，一下子就把一碗飯吃得精光。

　　下午，媽媽帶我去東門(mén)河，路上，我又提起了那個(gè)問(wèn)題。媽媽說(shuō)：“游泳時(shí)你會(huì)明白�！�

　　到了河邊，我換上游泳衣就鉆進(jìn)水里。一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒蛙泳，有時(shí)來(lái)個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)，媽媽不時(shí)地夸獎(jiǎng)我，我快活極了。

　　突然，媽媽好像想起了什么，不再欣賞我的精彩表演，對(duì)我說(shuō)：“向上游。”我聽(tīng)清了媽媽的話：“向上游？哼，有什么了不起，游就游。”

　　于是，我?jiàn)^力向上游，一個(gè)大浪過(guò)來(lái)。我來(lái)不及躲避，被嗆得鼻子發(fā)酸，耳朵里也灌了水，竟順流而下，我只好游到淺灘。過(guò)了一會(huì)兒，我又迎著急浪向上游，但感到越來(lái)越吃力，雙腳像灌滿了鉛。我使出吃奶的力氣，只前進(jìn)了幾次，稍一松勁，就被急浪沖到岸邊……

　　媽媽見(jiàn)此情景對(duì)我說(shuō)：“你體會(huì)到成語(yǔ)‘逆水行舟，不進(jìn)則退’的意思了嗎？”“什么？”我丈二和尚摸不著頭腦�！澳銊偛畔蛏嫌危�稍不努力，不僅不能前進(jìn)，反而后退。這個(gè)成語(yǔ)的意思是說(shuō)：跟水流相反方向行船，不努力前進(jìn)就會(huì)后退。它也告訴了人們，在人生道路上，不迎難而上，時(shí)代的潮流就會(huì)拋棄你。”

　　哦！聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我仿佛懂得了許多……

1．在短文前的橫線上給短文加個(gè)合適的題目。

2．我會(huì)畫(huà)（按要求在文中標(biāo)畫(huà)）。

（1）用“”畫(huà)出文中的“逆水行舟，不進(jìn)則退”的本義。

（2）用“”畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句。

（3）用“——”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。

3．小法官，巧斷案。（在正確中心思想后面的括號(hào)內(nèi)畫(huà)“√”）

（1）本文告訴人們“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，在人生的道路上，要迎難而上。（　�。�

（2）媽媽讓“我”在實(shí)踐中明白“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，說(shuō)明這種教育方法非常好。（　�。�