| 把下面的字連成一句話。 美 成 變 天 丑 鵝 小 麗 的 鴨 A、美麗的天鵝變成丑小鴨。 B、丑小鴨變成美麗的天鵝。 C、美麗的丑小鴨變成天鵝。 D、丑天鵝變成美麗的小鴨。 |
科目：小學語文 來源：能力拓展練習 小學語文六年級下·第12冊（新課標北師大版） 新課標北師大版 題型：048
閱讀下面短文，回答問題。
北京的色彩我像一片云，從四季長青的東海之濱飄到了北京城。來到北京之前，有人告訴我：北京是“紅色的海洋”，從紫禁城的宮墻到孩子們嘴中的糖葫蘆，全是“紅彤彤”的。也有人告訴我：北京是“藍色的世界”，那里的男女老少，一年四季，全是一色藍大褂……
我?guī)е戏饺艘环N特有的綠色的驕傲，步入了北京城。然而，深秋時節(jié)的北京城，很快便以她那壯麗而輝煌的色彩，驅(qū)除了我的偏見。
首先把我征服的，是北京的樹葉。從機場進入市區(qū)，夾道的松樹、柏樹，高高的白楊樹，全是綠的，就在這綠色中間，呈現(xiàn)出我在家鄉(xiāng)所看不到的深深淺淺的黃，閃閃爍爍的金，團團簇簇的紅。一時辨認不清的喬木、灌木，把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧地展現(xiàn)在我的面前，使我又驚又喜。后來，我漫游天壇，發(fā)現(xiàn)北門內(nèi)那兩排銀杏樹，滿身都停滿了黃蝴蝶。秋風一吹，蝴蝶紛紛飄落地上，待細細一看，卻又都變成用黃絹裱制的小扇面，寬邊上，還留著一道未曾褪盡的綠鑲邊呢！我登香山，探訪那秋日里最后一批黃櫨樹的紅葉。我又發(fā)現(xiàn)，在那殘留枝頭和鋪滿地上的紅葉中，竟也有我在南方所想象不到的層次：金黃、橘紅、曙紅、猩紅……幾乎沒有兩片樹葉是同色的，就是一片葉子，也往往是橘黃中滲透著桃紅，丹紅中凝結(jié)著玫瑰紫……
北京城這彩色的秋林啊，你終于使我明白：大自然并非只有一種綠色，也并非只有一種黃，一種紅……
我攀登長城，漫游故宮。長城的城墻是黑灰色的，濃重中透著一種冷峻；故宮的宮墻是朱砂色的，深沉中顯出一種威嚴。它們畢竟都已成為歷史。我更喜歡的是近年來并肩崛起的新樓宇和那些縱橫飛揚的立交橋，它們的色彩趨于明快、熱烈、奔放，因而也更使人感到親近。我常常把臉孔緊貼在公共汽車的窗玻璃上，不斷從街道兩旁飛馳的樓群中尋找雪山的潔白、草原的嫩綠、沙漠的金黃和大海的蔚藍。由貝聿銘大師設(shè)計的香山飯店，素雅，純凈，不知怎么，使我懷念起家鄉(xiāng)那冰清玉潔的水仙花……
人們常說建筑是凝固的音樂。那天，北京城里無數(shù)個有色彩的音符，都能使人想起祖國的四面八方……
在北京的日子是短暫的。在繁忙的公務(wù)之余，我也忘不了作為一名外地的顧客，擠進川流不息的人群，去逛逛慕名已久的西單、王府井和大柵欄，去選購首都的時裝。我發(fā)現(xiàn)與我摩肩擦背的人群中，穿藍衣衫者畢竟已是少數(shù)。更多的人，是身著各種質(zhì)料、各種顏色的西裝，卡曲，夾克，獵裝，中山裝……甚至，還有剛剛從電視屏幕和洛杉磯奧運會走進服裝柜臺的“大島茂”式外套，和“欒菊杰”式的擊劍服。許多人托我代購的“長城牌”和“大地牌”風衣已供不應(yīng)求，暫時脫銷。我常常不無遺憾地佇立在十字街頭，用羨慕的目光追逐那些風衣在身的匆匆過客。秋風掀動風衣的后擺，使他們顯得多么瀟灑！我發(fā)現(xiàn)，連風衣的顏色也不再是單一的米黃色了。瞧，那一群騎自行車翩翩而來的身著風衣的少女，是紅蝴蝶，是綠鸚鵡，還是藍孔雀？
我是一片云，從彩色的北京又飄回綠色的東海之濱。
人們問：北京的色彩如何？
我毫不猶豫地回答：凡是大自然有的，北京都有，凡是九百六十萬平方公里土地上有的，我們的首都——全都有！
1．請為第三自然段中的加粗字注音。
夾（ �。〈兀ā 。《ā 。B（ �。�
2．在括號中填入恰當?shù)脑~語。
（ �。┑狞S �。ā 。┑慕稹 。ā 。┑募t
草原的（ �。∩衬模ā 。〈蠛５模ā 。�
3．回答下列問題。
（1）作者來北京前和到了北京后，情感發(fā)生了怎樣的變化？
________________________________
（2）作者從哪幾方面來寫北京的色彩？分別是什么？
________________________________
（3）“我又發(fā)現(xiàn)，在那殘留枝頭和鋪滿地上的紅葉中，竟也有我在南方所想象不到的層次：金黃、橘紅、曙紅、猩紅……”
這句話中的“層次”指的是：____________________
4．摘錄文章的美詞佳句。
______________________________
科目：小學語文 來源：黃岡小狀元作業(yè)本 北京師大版課標本 四年級語文（下） 題型：048
讀短文，做習題。
難忘的一句話[加拿大]瑪麗·安·伯德
隨著年齡的增長，我越來越發(fā)覺自己與眾不同。我氣惱，我憤恨－－怎么會一生下來就是兔唇!我一跨進校門，就覺得同學們會譏嘲我。我心里很清楚，對別人來說我的模樣令人厭惡：一個小女孩，有著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來還結(jié)巴。
同學們問我：“你嘴巴怎么會變得這樣?”我撒謊說小時候摔了一跤，給地上的破玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說，比告訴他們我生出來就是兔唇要好受點。我越來越敢肯定：除了家里人以外，沒人會愛我，甚至沒人會喜歡我。
二年級時，我進了倫納德老師教的班級。倫納德夫人很胖，很美，慈祥可親。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是，沒有一個人比我更愛她。因為這里有個很不一般的緣故－－
我們低年級同學每年都有“耳語測驗”。孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在她的講臺上輕輕說一句話，再由那個孩子把話復述出來�？晌业淖蠖忍焓�，幾乎聽不見任何聲音，我不愿把這事說出來，那樣同學們會更加嘲笑我。
不過我有辦法對付這種“耳語測驗”。早在幼兒園做游戲時，我就發(fā)現(xiàn)沒人看你是否真正捂住了耳朵，他們只注意你重復的話對不對。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次，和往常一樣，我又是最后一個。每個孩子都興高采烈，因為他們的“耳語測驗”都做得很好。我心想老師會說什么呢?以前，老師一般總是說“天是藍色的”，或者是“你有一雙新鞋”等等。
終于輪到我了，我把左耳對著倫納德老師，同時用右手緊緊捂住了右耳。然后，稍稍把右手抬起一點，這樣就足以聽清老師的話了。
我等待著……然后，倫納德老師說了一句話，這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這句話改變了我對人生的看法。
這位很胖、很美、慈祥可親的老師輕輕說道：
“我希望你是我女兒�！�
1．寫出下列詞語的近義詞。
譏嘲－－( ) 撫慰－－( )
2．劃去括號里不合適的讀音。
�。�1）我心里很清楚，對別人來說我的模(m* m$)樣令人討厭。
（2）一個小女孩，有著一副畸(j9 q9)形難看的嘴唇，彎曲(q& q()的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來還結(jié)(ji6 ji5)巴。
3．“故”在字典中的意思有：①事故；②原因；③有意；④所以；⑤原來的，從前的。請選出下面詞語中“故”的意思：
緣故( ) 故意( )
故鄉(xiāng)( ) 變故( )
4．把下面的句子用關(guān)聯(lián)詞連成一個句子。
（1）我把這事說出來。同學們會更加嘲笑我。
________________________
（2）他們的“耳語測驗”都做得很好。他們都興高采烈。
________________________
5．“難忘的一句話”是哪句話?為什么讓“我”難忘?
________________________
科目：小學語文 來源：期中題 題型：閱讀理解與欣賞
夜游雁蕩山
科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，回答問題。
夜游雁蕩山暮色濃濃，景物朦朧。這濃，濃得像從天上垂下來的巨大的黑紗；這朦朧，又使人感到異常神秘。
我站在靈峰招待所門口，抬頭看山峰，不禁連連叫絕！剛才陽光還未退去，我只感到山峰像刀削斧劈，十分奇特，現(xiàn)在更出奇了。你說暮色濃濃，山峰卻輪廓分明；你說景色分明，卻又朦朦朧朧。先看看合掌峰吧。站在靈峰寺右角看它像一只雄鷹，再看它那鋒利的嘴。假如有人去偷神殿的圣器。它一定會撲過去啄他；它那斂翅的神態(tài)，仿佛丟一塊石頭過去，它就會展翅向你撲來。||
我一邊看一邊想，這奇妙的景色不正是來自朦朧嗎？如果不是暮色，那山峰所化成的形象就不會這樣逼真。我懷著濃厚的興趣，隨著人們走到塔頭嶺看雙筍峰。向西看，山峰像一個梳了發(fā)髻的老婦，那眉毛、眼睛、鼻子和沒有牙齒的干癟的嘴巴都十分逼真。她仿佛要與我訴說家務(wù)，講講兒媳婦的賢惠，兒子的孝順，鄰居的和睦；要與我講講現(xiàn)在的生活好起來了，還想多活幾十年。再向東南方走過去，老婦隱去了，出來一位老頭兒。這是一位蓄了長須的老頭兒，他立在高山上欣賞大自然的美景。月亮出來了，云把月亮遮得忽明忽暗的，光線的變化使老頭兒的胡須仿佛微微飄動了。順著山坡走下去，老頭兒歸去了，出來一個老僧，在拱著手拜月。故而當?shù)厝朔Q這“三
景”是婆婆峰、老頭峰、僧拜峰。||
月光把山地鋪了一層銀，我小心地踏著銀光，唯恐把這月光踏碎，破壞了這朦朦朧朧的笑。我去看全雞峰。峰的形狀像一個頑皮的小孩兒，他躲在暮色里探頭探腦地窺視著對面的山峰，仿佛在和誰捉迷藏。又走了幾步，只見一只犀正伸長脖子在望月亮，這就是犀牛峰了。||
我意猶未盡。只聽見有人大叫：“回去了，回去了！”就不自覺地跟了過去，見許多上了車，我看看車頭上的字，都是溫州市、樂清縣幾個單位的。他們是特地來夜游雁蕩山的，我本是因為時間緊才不得已夜游雁蕩山，想不到雁蕩山的夜景是如此的迷人。||
（1）聯(lián)系上下文，解釋詞語。
斂翅：_______________________________________________
窺視：_______________________________________________
（2）按劃分的段落，概括段意。
第一段：___________________________________________
第二段：___________________________________________
第三段：___________________________________________
第四段：___________________________________________
（3）作者夜游雁蕩山時看到的景色有什么特點？
_____________________________________________________
（4）“月光把山地鋪了一層銀，我小心地踏著銀光，唯恐把這月光踏碎……”這句話表達了作者怎樣的思想感情？
_____________________________________________________
科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀短文，回答問題。
夜游雁蕩山暮色濃濃，景物朦朧。這濃，濃得像從天上垂下來的巨大的黑紗；這朦朧，又使人感到異常神秘。
我站在靈峰招待所門口，抬頭看山峰，不禁連連叫絕！剛才陽光還未退去，我只感到山峰像刀削斧劈，十分奇特，現(xiàn)在更出奇了。你說暮色濃濃，山峰卻輪廓分明；你說景色分明，卻又朦朦朧朧。先看看合掌峰吧。站在靈峰寺右角看它像一只雄鷹，再看它那鋒利的嘴。假如有人去偷神殿的圣器。它一定會撲過去啄他；它那斂翅的神態(tài)，仿佛丟一塊石頭過去，它就會展翅向你撲來。||
我一邊看一邊想，這奇妙的景色不正是來自朦朧嗎？如果不是暮色，那山峰所化成的形象就不會這樣逼真。我懷著濃厚的興趣，隨著人們走到塔頭嶺看雙筍峰。向西看，山峰像一個梳了發(fā)髻的老婦，那眉毛、眼睛、鼻子和沒有牙齒的干癟的嘴巴都十分逼真。她仿佛要與我訴說家務(wù)，講講兒媳婦的賢惠，兒子的孝順，鄰居的和睦；要與我講講現(xiàn)在的生活好起來了，還想多活幾十年。再向東南方走過去，老婦隱去了，出來一位老頭兒。這是一位蓄了長須的老頭兒，他立在高山上欣賞大自然的美景。月亮出來了，云把月亮遮得忽明忽暗的，光線的變化使老頭兒的胡須仿佛微微飄動了。順著山坡走下去，老頭兒歸去了，出來一個老僧，在拱著手拜月。故而當?shù)厝朔Q這“三
景”是婆婆峰、老頭峰、僧拜峰。||
月光把山地鋪了一層銀，我小心地踏著銀光，唯恐把這月光踏碎，破壞了這朦朦朧朧的笑。我去看全雞峰。峰的形狀像一個頑皮的小孩兒，他躲在暮色里探頭探腦地窺視著對面的山峰，仿佛在和誰捉迷藏。又走了幾步，只見一只犀正伸長脖子在望月亮，這就是犀牛峰了。||
我意猶未盡。只聽見有人大叫：“回去了，回去了！”就不自覺地跟了過去，見許多上了車，我看看車頭上的字，都是溫州市、樂清縣幾個單位的。他們是特地來夜游雁蕩山的，我本是因為時間緊才不得已夜游雁蕩山，想不到雁蕩山的夜景是如此的迷人。||
（1）聯(lián)系上下文，解釋詞語。
斂翅：_______________________________________________
窺視：_______________________________________________
（2）按劃分的段落，概括段意。
第一段：___________________________________________
第二段：___________________________________________
第三段：___________________________________________
第四段：___________________________________________
（3）作者夜游雁蕩山時看到的景色有什么特點？
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（4）“月光把山地鋪了一層銀，我小心地踏著銀光，唯恐把這月光踏碎……”這句話表達了作者怎樣的思想感情？
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科目：小學語文 來源：黃岡難點課課練 小學四年級語文 題型：048
閱讀短文，回答問題。
激 光魏文斌
唱盤、近視眼、微雕、報紙、測量……它們之間有什么聯(lián)系？猜猜看？對了，是激光！就是這神奇的光能將這么多風馬牛不相及的東西連在一起，給我們帶來了如此多姿多彩的生活。
激光，來源于英文Laser，港臺地區(qū)音譯為鐳射，意思是：受激輻射光放大。顧名思義，它是一種新型的光，是人造的光。
我們生活在一個色彩繽紛的光的世界里，太陽、電燈、霓虹燈給我們帶來了光明和快樂，這些光是向四面八方散射的。激光卻不同，它有很強的方向性。正由于它發(fā)光方向集中，因此它能發(fā)出特別亮的光。如果用凸透鏡將陽光聚成很小的一點，可以把火柴點燃，把水燒開；如果用凸透鏡將激光聚成很小的一點，可以使溫度達到上百萬度，這樣激光就變成了一把最快的刀。用它雕刻鉆石、玻璃、水晶，做出的工藝品精美絕倫，有如鬼斧神工。用它來做手術(shù)，不流血，不落疤，用“光刀”切除腫瘤，作用更加顯著；用激光脫毛，使廣東的毛孩恢復了白皙的皮膚、美麗的容顏；用激光在半毫米的角膜上切削，使成千上萬的朋友摘掉了眼鏡，看到了更清晰的世界。
激光（ �。┰卺t(yī)學上被廣泛應(yīng)用，（ �。┥钊氲轿覀�?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妗＿^去，歌唱家美妙的聲音要錄到磁帶上，聲音往往失真�，F(xiàn)在，有了激光，刻到鐳射唱盤上的歌曲音色純美，就像在演出現(xiàn)場聽到的一樣。激光刻錄技術(shù)可以將整個圖書館的資料刻到一張薄薄的塑料盤上，王選院士發(fā)明的激光照排技術(shù)使?jié)h字印刷發(fā)生了巨大的變化，中文報紙、期刊、雜志和圖書的出版更加方便，我們真正置身到了知識爆炸的時代，這是多么神奇的事情呀！
激光測距儀是目前世界上最準的尺子，可以準確地測量月球到地球的距離。它（ �。┰诤教祛I(lǐng)域應(yīng)用，（ �。┛梢灾笇┕�，修鐵路、建公路、挖隧道、建橋梁，建設(shè)我們的國家。
隨著科技發(fā)展，激光的應(yīng)用領(lǐng)域越來越廣。激光雷達、激光炮、激光槍保衛(wèi)著我們的國家；農(nóng)藝家用激光照射種子，培育出產(chǎn)量更高、質(zhì)量更好的新品種；激光還可以發(fā)電、加工材料等等。
激光的確是一種神奇的光。
1．在文章中的（ ）里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
2．聯(lián)系上下文，理解下列詞語。
顧名思義：______________________
3．激光在醫(yī)學上有什么用途？
①________________________
②________________________
③________________________
4．說說你對這句話的理解。
激光的確是一種神奇的光。
___________________________________________
科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀短文，完成練習。
有趣的蝴蝶
你一定見過許多美麗的彩色蝴蝶吧！可是，你有沒有想過這樣一個問題：蝴蝶的色彩為什么會那么美麗呢？
原來在蝴蝶的翅膀上有許多粉狀的鱗片，形狀多種多樣。它的表面還有五顏六色的色素顆粒，在陽光的照射下，就呈現(xiàn)了千變?nèi)f化的絢麗色彩，使它身上金光閃閃的花紋燦爛奪目。
蝴蝶有遠涉重洋的本領(lǐng)。非洲的蝴蝶，每年春暖花開時就向北飛行，四月渡過地中海，飛越阿爾卑斯山，然后抵達法、英等國，還有一部分繼續(xù)飛行到北冰洋，夏天過后，它們才飛回原處去。
歐洲有一種鳳蝶，遇到敵害時，它會裝死躺在地上。即使你把它撿起來拋來拋去，它也毫無反應(yīng)。待你走后，它又照常飛來飛去。你看蝴蝶多么善于偽裝和保護自己啊。
南美洲的卡里果蝶也是這樣。它的后翅上面各有一個色彩和形狀都像貓頭鷹頭部的圖形。要是碰到追捕它的鳥類，它就立刻把后翅朝上，鳥兒一見那圖形，以為遇到了貓頭鷹，就趕緊逃走了。
1．給下面加粗的字選擇正確的讀音。
|
絢麗（xu4n x)n） |
貓頭鷹（y9n y9ng） |
|
鱗片（l0n l0ng） |
遠涉重洋（zh^ng ch$ng） |
2．“阿爾卑斯山”的“卑”用部首查字法查________部，再查________畫，讀音________。
3．“涉”字的解釋有：①趟著水走；②經(jīng)歷；③牽連，關(guān)連。在“蝴蝶有遠涉重洋的本領(lǐng)”這句中作第_____種解釋。
“遠涉重洋”的意思是：_____________________________
4．讀第3自然段，在世界地圖上找到非洲、地中海、阿爾卑斯山、法國、英國、北冰洋，再將它們連起來看一看，這些蝴蝶飛得遠嗎？
5．這篇短文可以分成3段，下面三種分法哪一種是對的？[方法提示：將內(nèi)容相近的分為一段。]
[ ]
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6．這3段分別圍繞哪句話寫的？把這三句話抄下來。
第1段：__________________________________________
第2段：__________________________________________
第3段：__________________________________________
7．認真讀第4、5自然段，連接這兩個自然段的句子是_________。第4自然段與第5自然段的意思有差別，第4自然段寫蝴蝶_________，第5自然段寫蝴蝶_____________。
科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，完成練習。
有趣的蝴蝶
你一定見過許多美麗的彩色蝴蝶吧！可是，你有沒有想過這樣一個問題：蝴蝶的色彩為什么會那么美麗呢？
原來在蝴蝶的翅膀上有許多粉狀的鱗片，形狀多種多樣。它的表面還有五顏六色的色素顆粒，在陽光的照射下，就呈現(xiàn)了千變?nèi)f化的絢麗色彩，使它身上金光閃閃的花紋燦爛奪目。
蝴蝶有遠涉重洋的本領(lǐng)。非洲的蝴蝶，每年春暖花開時就向北飛行，四月渡過地中海，飛越阿爾卑斯山，然后抵達法、英等國，還有一部分繼續(xù)飛行到北冰洋，夏天過后，它們才飛回原處去。
歐洲有一種鳳蝶，遇到敵害時，它會裝死躺在地上。即使你把它撿起來拋來拋去，它也毫無反應(yīng)。待你走后，它又照常飛來飛去。你看蝴蝶多么善于偽裝和保護自己啊。
南美洲的卡里果蝶也是這樣。它的后翅上面各有一個色彩和形狀都像貓頭鷹頭部的圖形。要是碰到追捕它的鳥類，它就立刻把后翅朝上，鳥兒一見那圖形，以為遇到了貓頭鷹，就趕緊逃走了。
1．給下面加粗的字選擇正確的讀音。
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絢麗（xu4n x)n） |
貓頭鷹（y9n y9ng） |
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鱗片（l0n l0ng） |
遠涉重洋（zh^ng ch$ng） |
2．“阿爾卑斯山”的“卑”用部首查字法查________部，再查________畫，讀音________。
3．“涉”字的解釋有：①趟著水走；②經(jīng)歷；③牽連，關(guān)連。在“蝴蝶有遠涉重洋的本領(lǐng)”這句中作第_____種解釋。
“遠涉重洋”的意思是：_____________________________
4．讀第3自然段，在世界地圖上找到非洲、地中海、阿爾卑斯山、法國、英國、北冰洋，再將它們連起來看一看，這些蝴蝶飛得遠嗎？
5．這篇短文可以分成3段，下面三種分法哪一種是對的？[方法提示：將內(nèi)容相近的分為一段。]
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6．這3段分別圍繞哪句話寫的？把這三句話抄下來。
第1段：__________________________________________
第2段：__________________________________________
第3段：__________________________________________
7．認真讀第4、5自然段，連接這兩個自然段的句子是_________。第4自然段與第5自然段的意思有差別，第4自然段寫蝴蝶_________，第5自然段寫蝴蝶_____________。
科目：小學語文 來源：江蘇小考真題 題型：閱讀理解與欣賞
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