| 連一連，讀一讀。 細(xì)細(xì)的春雨 像一面大鏡子 彎彎的月亮 像無邊無際的地毯 茫茫的草原 像春姑娘紡出的線 圓圓的池塘 像一只小船 A、細(xì)細(xì)的春雨—像春姑娘紡出的線；彎彎的月亮—像一只小船；茫茫的草原—像無邊無際的地毯；圓圓的池塘—像一面大鏡子 B、細(xì)細(xì)的春雨—像一面大鏡子；彎彎的月亮—像一只小船；茫茫的草原—像無邊無際的地毯；圓圓的池塘—像春姑娘紡出的線 C、細(xì)細(xì)的春雨—像春姑娘紡出的線；彎彎的月亮—像無邊無際的地毯；茫茫的草原—像一只小船；圓圓的池塘—像一面大鏡子 D、細(xì)細(xì)的春雨—像無邊無際的地毯；彎彎的月亮—像一只小船；茫茫的草原—像春姑娘紡出的線；圓圓的池塘—像一面大鏡子 |
科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：連線題
科目：小學(xué)語文 來源：模擬題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學(xué)語文 來源：海淀單元考試卷·四年級·語文·下冊 題型：048
閱讀：
壯麗的青春1963年11月18日清晨，輕風(fēng)拂面，細(xì)雨沾衣。歐陽海帶領(lǐng)全班戰(zhàn)士，走在野營隊伍的最后，擔(dān)任收容任務(wù)。
朝前看，嗬，好險的一道峽谷。兩道鋼軌明晃晃，亮錚（zh5ng）錚，像條彎曲的臂肘（zh%u），繞過山腳，吃力地延伸過來。
七班戰(zhàn)士緊跟著人歡馬躍的炮兵連，進入峽谷。突然，不遠(yuǎn)處，兩山縫隙里，沖出一列火車。列車駛近了，炮兵連一匹膽小性躁的黑色馱馬，驟然受驚，背著高大的鋼鐵炮架，瘋狂地竄上鐵道，橫在路口，豎耳膛（ch5ng）目，瑟瑟打抖，死活不動。
奔騰呼嘯的車頭噴吐著濃煙，鼓起強風(fēng)，飛快地逼近……
50米，馬不動！40米，馬不動！30米，馬，還是一動不動！
急轉(zhuǎn)彎！陡坡路！30米距離，4秒鐘后，列車脫軌傾覆的慘禍即將發(fā)生。
列車滾動巨大的鋼輪，響聲隆隆，越逼越近……
沖上去，粉身碎骨！不上，車毀人亡！這千鈞一發(fā)的時刻，還容得半點遲疑？
歐陽海箭步飛身，搶上路心，他臉不變色心不跳，拼盡全力把馬推離了軌道……
列車停穩(wěn)了，旅客們脫險了！
副班長在血染的車輪下，抱起重傷的戰(zhàn)友，呼喚著他的名字。
風(fēng)停了，雨住了，雪白的云層里射出了色彩繽紛的陽光，霞光萬道的天空，出現(xiàn)了一條彩虹，歐陽海慢慢地睜開了雙眼，望望轉(zhuǎn)危為安的列車，看看朝夕相處的戰(zhàn)友，嘴角露出微笑，安詳?shù)睾仙涎酆煛?/P>
1．聯(lián)系上下文解釋文中加粗的詞語。
（1）豎耳膛目：________ （2）轉(zhuǎn)危為安：________
（3）千鈞一發(fā)：________ �。�4）朝夕相處：________
2．用“
”線畫出描寫歐陽海內(nèi)心活動的句子。
3．用“
”線畫出一個比喻句。
4．為什么歐陽海合上眼簾時“嘴角露出微笑”？這反映了歐陽海具有怎樣的崇高品質(zhì)？想一想如果歐陽海不沖上去的后果，體會當(dāng)時的心情。
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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文后回答問題
春雨這幾天接連下了幾天雨，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)春天的雨和冬天、秋天、夏天的雨不大一樣。春雨綿綿，輕得像牛毛，細(xì)得像繡花針。有時候下得特別細(xì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是一層輕紗。人們有時覺得春雨下得使人煩惱，可是春雨的作用可大啦！春雨季節(jié)正是萬物生長的時節(jié)，春雨啊春雨，你來了，萬物生長得更快啦！
1．短文中描寫春雨特點的句子是(不寫標(biāo)點符號)
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2．說明春雨作用大的一個重點詞語是
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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048
閱讀短文后回答問題
春雨這幾天接連下了幾天雨，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)春天的雨和冬天、秋天、夏天的雨不大一樣。春雨綿綿，輕得像牛毛，細(xì)得像繡花針。有時候下得特別細(xì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是一層輕紗。人們有時覺得春雨下得使人煩惱，可是春雨的作用可大啦！春雨季節(jié)正是萬物生長的時節(jié)，春雨啊春雨，你來了，萬物生長得更快啦！
1．短文中描寫春雨特點的句子是(不寫標(biāo)點符號)
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2．說明春雨作用大的一個重點詞語是
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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
春天的花是美麗迷人的；春天的云，是變幻莫測的；春天的風(fēng)，是柔和溫暖的。但我，最喜歡的還是那浙淅的春雨。
春天是萬物生長的季節(jié)。那絲絲點點的牛毛細(xì)雨，無聲無息地蹦到地面上，鉆進大地母親的懷抱，滋潤著干裂的泥土，給春天注入了新的活力。俗話說：春雨貴如油。植物貪婪地吮吸著大地母親甘甜的乳汁，吐出嫩綠的葉子，綻開艷麗的花朵，裝扮著春天的大地。人們贊美鮮花，贊美綠葉，可又有誰想到那名不見經(jīng)傳的春雨呢？但它卻毫無怨言，還是默默地奉獻自己，直到最后的一點一滴，為五彩繽紛的大地盡心盡力。
聽，春雨來了，它落在湖面上，嘩嘩沙沙，拔動了春姑娘的小提琴，打碎了小魚兒晶瑩透亮的大鏡子，氣得它們個個鼓著腮幫，撅起圓圓的小嘴巴，頂著一圈套一圈的水紋兒，在清亮亮的水面上隨風(fēng)擴散蕩漾。春雨落在屋檐下，叮叮咚咚，打起春姑娘的小腰鼓，音符從鼓中傳出來，咕嚕嚕從房頂滾下去，馬上連成一串兒閃爍著五彩光芒的珍珠項鏈，一下子又匯成 一條清澈的小溪。春雨落在樹叢里，噼噼啪啪，敲響了春姑娘的小銅鑼，在葉心（聚成 匯成）一口小巧玲瓏的小潭。嘩地一聲，葉兒翻了，小潭不見了，留下的是一片光潔。它帶走了蒙在葉子上的塵土，使綠葉重新（煥發(fā) 散發(fā)）出青春的燦爛光彩。春雨落在花朵上，滴滴答答，彈出了春姑娘的《春之舞》，動聽的樂聲比銀鈴還要清脆，小小的花兒成了一個鏤刻的水晶酒盞，春雨成了清醇的美酒。小蜻蜓喝呀喝，醉了，搖搖擺擺地隨著樂聲展開翅膀在雨霧中跳舞。春雨就像一個神秘的音樂家，奏出一支支交響樂。
雨停了。太陽從云層中（探出 伸出）圓圓的臉龐，笑瞇瞇地注視著大地。一道五光十色、夢一般的彩色橋梁，飛架南北。楊樹、柳樹（舒展 伸展）著洗滌過的枝葉，笑得更歡，也更有精神了�？蓜偛胚€活蹦亂跳的頑皮春雨，卻融入了大地，再也見不到這美麗的景象了……
我愿做一滴小小的雨滴。
1．劃去括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。
2．聯(lián)系上下文解釋下列詞語中畫線字的意思。
變幻莫測 春雨貴如油
3．照樣子寫詞語。
笑瞇瞇 叮叮咚咚
4．認(rèn)真閱讀第3自然段。
(1)這一段作者分別寫了春雨落在( )、( )、( )、( )時的情景。
(2)用“ ”畫出一個聯(lián)想的句子。
(3)用“﹍﹍”畫出自己最喜歡的一個句子。想一想，自己為什么喜歡這個句子，然后寫下來。
5．根據(jù)你的理解，你認(rèn)為小作者為什么“愿意做一滴小小的雨滴”？
科目：小學(xué)語文 來源：尖子生新課堂語文 四年級（下） 題型：048
閱讀短文，回答問題。
壯麗的青春1963年11月18日清晨，輕風(fēng)拂面，細(xì)雨沾衣。歐陽海帶領(lǐng)全班戰(zhàn)士，走在野營隊伍的最后，擔(dān)任收容任務(wù)。
朝前看，嗬，好險的一道峽谷。兩道鋼軌明晃晃，亮錚（zh5ng）錚，像條彎曲的臂肘（zh%u），繞過山腳，吃力地延伸過來。
七班戰(zhàn)士緊跟著人歡馬躍的炮兵連，進入峽谷。突然，不遠(yuǎn)處，兩山縫隙里，沖出一列火車。列車駛近了，炮兵連一匹膽小性躁的黑色馱馬，驟然受驚，背著高大的鋼鐵炮架，瘋狂地竄上鐵道，橫在路口，豎耳瞠（ch5ng）目，瑟瑟打抖，死活不動。
奔騰呼嘯的車頭噴吐著濃煙，鼓起強風(fēng)，飛快地逼近……
50米，馬不動！40米，馬不動！30米，馬，還是一動不動！
急轉(zhuǎn)彎！陡坡路！30米距離，4秒鐘后，列車脫軌傾覆的慘禍即將發(fā)生。
列車滾動巨大的鋼輪，響聲隆隆，越逼越近……
沖上去，粉身碎骨！不上，車毀人亡！這千鈞一發(fā)的時刻，還容得半點遲疑？
歐陽海箭步飛身，搶上路心，他臉不變色心不跳，拼盡全力把馬推離了軌道……
列車停穩(wěn)了，旅客們脫險了！
副班長在血染的車輪下，抱起重傷的戰(zhàn)友，呼喚著他的名字。
風(fēng)停了，雨住了，雪白的云層里射出了色彩繽紛的陽光，霞光萬道的天空，出現(xiàn)了一條彩虹，歐陽海慢慢地睜開了雙眼，望望轉(zhuǎn)危為安的列車，看看朝夕相處的戰(zhàn)友，嘴角露出微笑，安詳?shù)睾仙涎酆煛?/P>
1．聯(lián)系上下文解釋文中帶點的詞語。
豎耳瞠目：___________________________
轉(zhuǎn)危為安：___________________________
千鈞一發(fā)：___________________________
朝夕相處：___________________________
2．用“____”線畫出描寫歐陽海內(nèi)心活動的句子。
3．用“
”線畫出一個比喻句。
4．為什么歐陽海合上眼簾時“嘴角露出微笑”？反映了他具有怎樣的崇高品質(zhì)？（結(jié)合文題談）
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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048
讀讀背背。
鷓（zh8）鴣（g&）天代人賦 辛棄疾
陌上柔桑破嫩芽，
東鄰蠶種已生些。
平崗細(xì)草鳴黃犢，
斜日寒林點暮鴉。
山遠(yuǎn)近，路橫斜（xi2），
青旗沽（g&）酒有人家。
城中桃李愁風(fēng)雨，
春在溪頭薺菜花。
[解說]詞描繪了江南農(nóng)村初春生活。春天，田埂兩邊的桑枝上已綻出嫩芽，東邊的鄰家蠶種已經(jīng)孵化出來。小土坡上長出了小草，小黃牛在歡快地鳴叫。傍晚的老樹林里，飛來幾只烏鴉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山，橫的斜的路與外界連通。更有興味的是山村有一家青旗招展的酒店。城中的桃李憂風(fēng)愁雨，只恐春將歸去，而田頭溪邊的薺菜花正迎著風(fēng)雨開得繁盛又顯眼，好像春天是屬于它們的。詞表達(dá)了作者鄙棄城市上層社會的生活，欣賞、留戀農(nóng)村樸質(zhì)生活的感情。
科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048
課外閱讀。
藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云輕輕摘下獻給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。
小鳥啾啾細(xì)柳枝。春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個計劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地，讓瓜結(jié)得大大的，甜甜的，讓兒女們假（ �。┢诿烂赖爻陨虾霉希换蛘咴谔锕∩戏N些高梁、玉米，好讓兒女們過節(jié)能吃上甜甜的高梁飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。
全家團圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強（ �。┒矏偂寢岆m銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每飯后茶余，把我們集中在一起，詢問學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進步時，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚我們；當(dāng)我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。
孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，密密縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落（ �。﹥舍�。她那輕輕的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。
離家?guī)浊Ю铮棵刻魍h(yuǎn)方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來。我跳床而起，向媽媽撲去……
媽媽給了我們堅強的性格，上進的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。
（1）給文中帶點字注音。
（2）照樣子寫詞語。
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甜甜的高粱飴 |
香噴噴的玉米棒 |
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（ ）的（ �。� |
（ ）的（ �。� |
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（ �。┑模ā 。� |
（ ）的（ �。� |
（3）用浪線畫出文中一句比喻句。這句話把（ �。┍茸鳎ā 。�，這樣寫的好處是（ �。�。
（4）“她那輕輕的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾�！蹦赣H嘆息什么？“我”又為什么淚濕枕巾？
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（5）“兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強而喜悅�！薄熬髲姟薄跋矏偂眱稍~連用是否矛盾？為什么？
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（6）用“——”畫出選文的中心句。
（7）“孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，密密縫補著孩子的衣服�！蔽覈糯晃辉娙嗽迷娋涿枥L了這種情景，你能否把有關(guān)詩句寫下來？
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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048
課外閱讀。
藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云輕輕摘下獻給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。
小鳥啾啾細(xì)柳枝。春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個計劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地，讓瓜結(jié)得大大的，甜甜的，讓兒女們假（ �。┢诿烂赖爻陨虾霉�；或者在田埂上種些高梁、玉米，好讓兒女們過節(jié)能吃上甜甜的高梁飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。
全家團圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強（ �。┒矏�。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每飯后茶余，把我們集中在一起，詢問學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進步時，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚我們；當(dāng)我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。
孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，密密縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落（ �。﹥舍槨Ｋ禽p輕的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。
離家?guī)浊Ю�，每每眺望遠(yuǎn)方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來。我跳床而起，向媽媽撲去……
媽媽給了我們堅強的性格，上進的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。
（1）給文中帶點字注音。
（2）照樣子寫詞語。
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甜甜的高粱飴 |
香噴噴的玉米棒 |
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（ �。┑模ā 。� |
（ �。┑模ā 。� |
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（ �。┑模ā 。� |
（ ）的（ �。� |
（3）用浪線畫出文中一句比喻句。這句話把（ �。┍茸鳎ā 。�，這樣寫的好處是（ �。�。
（4）“她那輕輕的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾�！蹦赣H嘆息什么？“我”又為什么淚濕枕巾？
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（5）“兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強而喜悅�！薄熬髲姟薄跋矏偂眱稍~連用是否矛盾？為什么？
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（6）用“——”畫出選文的中心句。
（7）“孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，密密縫補著孩子的衣服�！蔽覈糯晃辉娙嗽迷娋涿枥L了這種情景，你能否把有關(guān)詩句寫下來？
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