有一年,蘇聯(lián)作家高爾基在意大利的一個島上休養(yǎng)。他10歲的兒子跟著媽媽來看爸爸。兒子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久,就跟著媽媽回蘇聯(lián)了。     
       春天,兒子栽下的花盛開了。高爾基看著窗下怒放的鮮花,心里很高興,就給兒子寫了一封信,意思是這樣的:      
       你走了,可是你栽的花留了下來。我望著它們,心里想,我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西——鮮花。要是你(       )在什么時候、什么地方,留給人們的(       )是美好的東西,像鮮花啦,好的思想啦,還有對你的非常好的回憶啦,那你的生活該是多么愉快啊!那時候,你會感到所有的人都需要你。要知道,給,永遠比拿愉快。      
       小朋友,你喜歡這封信嗎?我愿意每個朋友都能隨時隨地做好事,給別人留下像鮮花一樣美好的回憶。 

1.從文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~句作為文章的題目。

A.給,永遠比拿愉快     
B.給與拿的區(qū)別
2.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填入文中的括號內(nèi)。
     
A.不僅……還……    
B.不管……都……  
3.“我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西——鮮花”,這句話中破折號的作用是   
    
A.表示轉(zhuǎn)折   
B.表示解釋說明   
4.“要知道,給,永遠比拿愉快。”這句話的含義是:                              。

A.給予別人永遠比拿別人的要快樂得多。
B.給永遠比拿快樂嗎?
A,B,B,A
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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

                     
       有一年,蘇聯(lián)作家高爾基在意大利的一個島上休養(yǎng)。他10歲的兒子跟著媽媽來看爸爸。兒子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久,就跟著媽媽回蘇聯(lián)了。     
       春天,兒子栽下的花盛開了。高爾基看著窗下怒放的鮮花,心里很高興,就給兒子寫了一封信,意思是這樣的:      
       你走了,可是你栽的花留了下來。我望著它們,心里想,我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西——鮮花。要是你(       )在什么時候、什么地方,留給人們的(       )是美好的東西,像鮮花啦,好的思想啦,還有對你的非常好的回憶啦,那你的生活該是多么愉快!那時候,你會感到所有的人都需要你。要知道,給,永遠比拿愉快。      
       小朋友,你喜歡這封信嗎?我愿意每個朋友都能隨時隨地做好事,給別人留下像鮮花一樣美好的回憶。 
1.從文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~句作為文章的題目,寫在文章前面的橫線上。
2.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填人文中的括號內(nèi)。
      ①不僅……還……     ②不管……都……  
3.“我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西——鮮花”,這句話中破折號的作用是   
[     ]
     A.表示轉(zhuǎn)折   
     B.表示解釋說明   
     C.表示遞進 
4.“要知道,給,永遠比拿愉快!边@句話的含義是:                                                                      
                                                                                          。

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