蒲公英的花(辨、瓣)落了，花托上長(zhǎng)出了潔白的絨球。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，那可愛的絨球就變成了幾十個(gè)小降落傘，在藍(lán)天白云下隨風(fēng)(漂、飄)蕩。∥    
       太陽(yáng)公公看見了，親切地囑咐他們：“孩子們記住，別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠。也不要被銀花朵朵所(謎、迷)惑，那是湖泊。只有黑黝 (yōu)黝的泥土，才是你們生根長(zhǎng)葉的地方�！� 
       小降落傘大聲答道：“放心吧，太陽(yáng)公公！我們一定到泥土中去生長(zhǎng)！”可是，有兩顆小種子卻不這樣想。一顆種子望了望下面的大地說(shuō)：“這黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝。到那兒去，我準(zhǔn)會(huì)變成百萬(wàn)富翁�！庇谑�，他就向沙漠飛去。另一顆種子落在湖泊里，他得意地說(shuō)：“這波光粼(lín)粼的湖面，一定能給我?guī)?lái)歡樂(lè)！�！薄�     
       第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英種子早已干死；落在湖泊里的種子早已淹死；只有落在泥土里的種子茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，他們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光下(競(jìng)、竟)相開放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗�！� 
1．把文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖謩澋簟?nbsp;
2．給下列句中畫線的字選擇正確的讀音。
     (1)幾十個(gè)小降(jiàng   xiǎng)落傘，在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩。 
     (2)蒲公英不能停留在湖泊(pō   pò)上。
     (3)那金光閃閃的地方一定有數(shù)(shǔ   shù)不清的寶貝。
3．寫出它們的反義詞。(在文中找)  
     烏黑——(       )   柔弱——(       )   丑陋——(       ) 
4．用畫線的關(guān)聯(lián)詞造句。   
     只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長(zhǎng)葉的地方。
     只有……才……                                                                                                                 
5．已用“∥”把這篇童話分成三個(gè)部分，請(qǐng)你寫出第二、三部分的主要意思。   
     第一部分：故事的開端，講蒲公英的種子成熟了，在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩。  
     第二部分：故事的發(fā)展，講                                                                                               
     第三部分：故事的結(jié)局，講                                                                                                
6．讀了這則童話，你有什么啟示呢？  
                                                                                                                                              

       “時(shí)間”是人們生活中最熟悉的一個(gè)詞。一天等于24小時(shí)，1440分，86400秒。流行的一句名言是“時(shí)間就是生命”。怎樣做時(shí)間的主人，而不浪費(fèi)生命呢？這是一個(gè)既有趣又發(fā)人深省的問(wèn)題。     
       我的父親是一位高級(jí)工程技術(shù)人員，他的一生是勤奮的一生。他常常教育我們要“今日事，今日畢”。在他的[一嚴(yán)厲、嚴(yán)格、嚴(yán)密]教育下，從孩提時(shí)代起，我就養(yǎng)成了今天能完成的事絕不拖到明天的習(xí)慣。這種習(xí)慣使我很好地完成了自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。    
       從小學(xué)時(shí)代到如今，我總是不斷地給自己規(guī)定進(jìn)取目標(biāo)——在一定的時(shí)間內(nèi)完成一定的指標(biāo)。粗略地計(jì)算了一下，我自訂的計(jì)劃已達(dá)到2000個(gè)了。記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一個(gè)假( jiǎ  jià)期里，我對(duì)《數(shù)學(xué)——1000個(gè)難題》[依依不舍、了如指掌、愛不釋手]，后三天時(shí)，還有200道題沒(méi)解完。于是我關(guān)起門來(lái)加倍努力，睡( shuì suì)眠時(shí)間減少到最低的程度，終于按計(jì)劃完成了運(yùn)算。對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是一件不容易的事�，F(xiàn)在覺得，一個(gè)人如果不能不斷地給自己壓力，往往就會(huì)放松對(duì)自己的要求，大好年華也會(huì)白白流逝。    
       人們常說(shuō)好習(xí)慣是童年養(yǎng)成的。這句話是很有道理的。我工作和學(xué)習(xí)時(shí)，高度集中精力的好習(xí)慣，就是從小養(yǎng)成的。曾記得讀小學(xué)時(shí)，有一次我正在解數(shù)學(xué)題，鄰居家發(fā)生了一起來(lái)成災(zāi)的火警，當(dāng)時(shí)人聲喧嘩，而我卻絲毫沒(méi)有覺察，直到被父親拖出室外才知道。    
       過(guò)去的事已經(jīng)不可挽回，但將來(lái)的事還來(lái)得及彌補(bǔ)。愿我們珍愛今天，從今天開始，爭(zhēng)做時(shí)間的主人，把一生有限的時(shí)間和精力投入到無(wú)限的事業(yè)中去。
1．劃去文中(    )里不正確的字音。
2．聯(lián)系上下文，用“√”在[     ]選擇合適的詞語(yǔ)。
3．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
     發(fā)覺——(         )聚精會(huì)神——(         )大概——(         )珍惜——(         )
4．用句中畫線詞造句。  
     這是一個(gè)既有趣又發(fā)人深省的問(wèn)題。
                                                                                                                                       
5．怎樣才能做“時(shí)問(wèn)的主人”？請(qǐng)你結(jié)合短文，在正確的答案序號(hào)上打上“√”。
     (1)比別人起得早，比別人睡得晚。
     (2)今日事，今日畢。 
     (3)在一定時(shí)間內(nèi)完成一定的指標(biāo)。
     (4)養(yǎng)成高度集中精力的好習(xí)慣。
     (5)過(guò)去的事不可挽回，寄希望于明天。  

       有一年，我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚教授在北京參加數(shù)學(xué)研究會(huì)。
       一天，華羅庚收到一封來(lái)信。信上大意是，讀了您寫的《堆壘素?cái)?shù)論》這本書，覺（jiáo    jué）得這本書寫得很好�？墒墙�(jīng)過(guò)反復(fù)計(jì)算，發(fā)現(xiàn)書里有一個(gè)問(wèn)題的計(jì)算是錯(cuò)誤的。如果把這本書比作一顆“明星”，那么，這個(gè)錯(cuò)誤就好像一粒 “微塵”。希望您能更（gēng   gèng）正。 
      華羅庚讀完信，翻開書來(lái)看，再一算，果然有錯(cuò)，他贊不絕口□真是太好了口他的意見完全正確□有著很高的才華口
      華羅庚把寫信的青年人請(qǐng)來(lái)參加會(huì)議，這青年就是陳景潤(rùn)；后來(lái)成為有名的數(shù)學(xué)家。
      就這樣，華羅庚從自己的錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難得的人才。     
1．為畫線的字選擇正確的讀音。（在正確的讀音上打“    ”）    
2．給第3自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3．我認(rèn)為“明星”、“微塵”中引號(hào)的作用是                                                                                
4．在文中找出下列詞的近義詞寫在（       ）里。
          重復(fù)（         ）    更改（           ）   缺點(diǎn)（           ）  
5．“明星”在文中指                                                          
     “微塵”指                                                                     
6．用“             ”線畫出短文中的一句比喻句。
7．結(jié)合短文在正確的說(shuō)法后面打“√”。
     ①本文贊揚(yáng)了陳景潤(rùn)認(rèn)真鉆研學(xué)問(wèn)和一絲不茍的態(tài)度。 （         ）
     ②本文歌頌了華羅庚教授虛心接受別人意見并善于發(fā)現(xiàn)人才的精神。（         ）   
     ③本文說(shuō)明了任何書都有錯(cuò)誤，只要改正了仍然是好書。 （         ）
8．“真的太好了”你知道好在哪里嗎？
                                                                                                                                  

       天山公路像一條銀色的飄帶(     )飄過(guò)了陡峭的山峰(     )飄過(guò)了幽深的峽谷(     )飄過(guò)了茫茫的戈壁(     )飄過(guò) 了牛羊成群的大草原(     )飄進(jìn)了霍城縣境內(nèi)天山叢中的一條峽谷(     )這條峽谷長(zhǎng)28公里(     )它有個(gè)美麗的名字叫果子溝(     )     
       果子溝是個(gè)險(xiǎn)要的地方，自古就是我國(guó)中原人民通往中亞、歐洲絲綢之路上的咽喉要地，現(xiàn)在還是新疆各地通往伊犁地區(qū)和霍爾果斯邊境口岸的要道。據(jù)說(shuō)當(dāng)年成吉思汗西征時(shí)走過(guò)這里，見山勢(shì)崢嶸，怪石攔路，他命令二太子察合臺(tái)領(lǐng)人劈山開路，架橋48座，保證了大軍順利通過(guò)，也為后人在天山叢中開辟了一條坦途。     
       現(xiàn)在，光滑平坦的柏油路，奔馳著各種車輛， 果子溝已成為名傳中外的旅游風(fēng)景區(qū)。那漫山密密層層高大的塔松，用它青色的大傘撥開白云，覆蓋著青山；山谷中，無(wú)數(shù)小溪緩緩地流淌；英俊矯健的伊犁馬、高大沉穩(wěn)的駱駝、潔白的新疆細(xì)毛羊，安詳?shù)卦诠鹊壮圆�，到小溪里喝水，在山坡上曬著太�?yáng)；有三五個(gè)哈薩克牧人的氈房，散落在綠草中、小溪旁，像碧海上飄著幾朵潔白的雪蓮。     
       在溝的深處，春夏開滿了萬(wàn)紫千紅的山花，秋 天結(jié)滿了金黃、殷紅的果實(shí)。無(wú)人采摘，任它飄落 在地，成熟的種子孕育著第二代秧苗。這里，彩蝶紛飛，蜜蜂引唱，連風(fēng)也是香甜的。     
       美麗的果子溝，風(fēng)景如畫的果子溝！你是鑲嵌在天山公路上一顆璀璨的明珠!  
1．給畫線字選擇正確讀音。 
     名傳中外(chuán  zhuàn)    散落(sǎn  sàn) 
     結(jié)滿了果實(shí)(jiè  jiě  jié)      采摘(zāi  zhāi)
2．給文章第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。 
3．用“           ”畫出文中的比喻句。 
4．照樣子寫詞語(yǔ)。 
     例：密密層層                                               
5．請(qǐng)寫出第三自然段的段意。   
                                                                                                                                            
6．請(qǐng)?jiān)诶斫庖馑颊_的句子后面畫“√”。     
    “果子溝是個(gè)險(xiǎn)要的地方，自古就是我國(guó)中原 人民通往中亞、歐洲絲綢之路上的咽喉要地……” 其中“咽喉要地”的意思是：     
(1)絲綢之路是個(gè)很重要的地方。    (    )     
(2)果子溝的地理位置正處于“咽喉”形狀的地帶。    (    )     
(3)果子溝處于很重要的地理位置，就像咽喉 在人體的重要位置一樣。    (    )     
7．文中在描寫景物時(shí)運(yùn)用了準(zhǔn)確的語(yǔ)言、形象的比喻，請(qǐng)把你喜歡的詞句摘抄下來(lái)。