| 選擇正確的答案。 下面是中國古代四大名著中的人物與情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 |
A．魯智深——倒拔垂楊柳 B．孫悟空——大鬧天宮 C．劉姥姥——進(jìn)大觀園 D．諸葛亮——三顧茅廬 |
科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：單選題
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科目：小學(xué)語文 來源：小學(xué)語文標(biāo)準(zhǔn)大考卷 四年級上冊 蘇教版 蘇教版 題型：048
閱讀短文，回答問題。
談勤奮讓我給你出個(gè)題目：如果聰明與勤奮任你選擇，你會選擇哪一個(gè)？也許，你會選擇聰明，但是我會選擇勤奮。
我們古人有“頭懸梁，錐刺骨，彼不教，自勤苦”的佳話，充分說明了勤奮對成才所起的重要作用。俗話說得好：學(xué)問淵博在于恒，知識積累在于勤。
居里夫人在求學(xué)期間勤奮學(xué)習(xí)，她的時(shí)間表里沒有娛樂，更沒有聊天的時(shí)間。一下課，她就在小閣樓里整理筆記、讀書，吃飯時(shí)也拿著面包邊啃邊看書。她曾在給父親的信中說 大學(xué)里的課程對我而言 是一串驚喜和挑戰(zhàn) 我必須全力以赴 我一心一意只想念書 哪里有時(shí)間想寂寞呢 讀書 讀書 這就是我生活的全部 終于，她以第一名的成績獲得碩士學(xué)位。后來，她發(fā)現(xiàn)了微量元素鐳和釙而揚(yáng)名天下。
愛迪生說過：“天才是百分之一的聰明加百分之九十九的汗水�！睈垡蛩固挂苍f過：“W＝X＋Y＋Z，即成功等于艱苦的勞動加正確的方法加少說廢話。”當(dāng)我們搜尋成功的奧秘的時(shí)候，得到的答案便是勤奮，再勤奮。
我國古代的方仲永5歲便能“指物作詩”，非常了不起，可謂神童。當(dāng)他十二三歲時(shí)，雖然還能作詩，但已不如從前了。到了20歲，他已變成了一個(gè)平庸無奇的人。方仲永的智力日益衰退的原因是他沒有繼續(xù)努力，缺少勤奮不懈的精神。
人生能有幾回搏？趁我們還有一分聰明，讓我們一起勤奮，一起努力吧！
1．給文中畫線部分加上標(biāo)點(diǎn)符號。
2．由“頭懸梁，錐刺骨”演變成的成語是________，描寫勤奮苦練的成語還有________（至少寫三個(gè)）
3．第三自然段介紹了居里夫人的哪幾件事？
________
4．愛迪生的話告訴我們________出天才，愛因斯坦用數(shù)學(xué)公式告訴你什么？（用“——”畫出有關(guān)語句）
5．你從方仲永身上吸取了什么教訓(xùn)？
________
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閱讀理解
心 愿
巴黎有許多街道公園，離我們的公寓不遠(yuǎn)就有一座。
一個(gè)假日，我夾著一本書來到這個(gè)小公園，坐在幾堆花叢中間的長椅上。這是我最愛坐的長椅。因?yàn)槲蚁矚g那幾叢花，在春天的北京這樣的花是經(jīng)常見到的。
▲我翻了幾頁書
忽然聽到一個(gè)孩子的聲音 先生 你是中國人 是嗎 我抬頭一看 一個(gè)四五歲的小姑娘 雙手抱著個(gè)大布娃娃站在我面前 她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我 歪著腦袋等待我回答你猜猜 小朋友
我說是 她挺自信
為什么 ▲
“因?yàn)槲壹矣泻枚嘀袊�，你像他們�！彼菍蓯鄣乃{(lán)眼睛真像清澈的泉水，閃耀著歡樂的光。
小姑娘的話使我迷惑不解。我問她：“你家有多少中國人
?他們和你一塊兒吃飯嗎?”“不
!他們不吃飯，也不說話�！�“為什么
?”我更奇怪了。這時(shí)候走過來一男一女，都有三十七八歲年紀(jì)。那位女的邊走邊喊：“維勒尼克，你在那兒干什么?”小姑娘扭頭看了一下，沒回答那女的的問話。
“媽媽叫你呢，你怎么不說話
?”男的走到跟前對她說。“我在和這位先生說話�！毙」媚镏钢�。
“是的，我們在進(jìn)行十分有趣的談話。她說家里有許多中國人，既不吃飯，也不說話……”
我的話還沒說完，小姑娘的父母就哈哈大笑起來。媽媽把女兒摟到懷里親了一下，說：“這是我們的孩子，剛四歲半，同她爸爸一樣，是個(gè)中國迷，現(xiàn)在連我也快變成中國迷了�！�
原來小女孩的爸爸曾兩次隨貿(mào)易代表團(tuán)去中國，回來后，他們家成了中國物品展覽館，什么廣東涼席、福建紙傘、蘇州刺繡、景德鎮(zhèn)瓷品，還有他們不會用的毛筆和中國古代的計(jì)算機(jī)——算盤，有的藝術(shù)品他們連名字都叫不出來。維勒尼克說的不吃飯不說話的中國人，指的是陳列在柜子里的二十多個(gè)不同模樣兒的泥人。
我完全理解小姑娘的語言和感情了。是那些不說話的中國人，把真誠的友誼帶進(jìn)了一個(gè)普通的法國人的家庭，而且生根發(fā)芽，開出了美麗的花朵。小姑娘天真的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎
?維勒尼克的爸爸興奮地講了許多中國見聞，繪聲繪色地描述了北京的故宮、桂林的山水、洛陽的石窟，仿佛我倒是從沒有到過中國的旅客，而他是個(gè)熱情的向?qū)�。他滔滔不絕地講，使我相信他既了解中國的現(xiàn)在，也了解中國的過去。他說：“中國是一個(gè)偉大的國家，有永遠(yuǎn)值得引以為榮的歷史和文化，但是現(xiàn)在確實(shí)需要發(fā)展。你們的國家有巨大的潛力，這一點(diǎn)沒有誰比得上。”
小姑娘插不上嘴，很著急，一連叫了幾聲爸爸。我指著她的布娃娃說：“你看，娃娃都閉上眼睛了，她要睡覺了。”
“不，她總是和我一同睡。”她想了想，問我，“你喜歡娃娃嗎
?睡覺也抱著娃娃嗎?”她問得這樣天真，把大人都逗樂了。我笑著說：“我也喜歡娃娃，但是不抱她。只有我的小女兒才像你一樣整天抱著她
!”“你的小女兒
?她叫什么名字?我能和她玩嗎?”“能。不過她不在巴黎，在北京。等你爸爸再去北京，帶著你到我家，她一定會歡迎你的。她有好多娃娃，連法國的會眨眼睛的娃娃都有�！�
“她會講法語嗎
?”“會，可是不多。你可以當(dāng)她的老師嘛
!”“太好了
!”小姑娘高興得跳起來。她抱著爸爸的腿，用會說話的眼睛乞求著，好像在說：我要去北京!我還要當(dāng)老師呢!她爸爸認(rèn)真地對我說：“我希望她學(xué)中文，以后到中國留學(xué)，做架設(shè)友誼橋梁的工程師
!”一個(gè)普通的法國家庭，一對中年夫婦和一個(gè)天真的孩子，他們的心愿多么美好，多么純真
!人民的感情是樸素的，樸素的東西是最美的。修一座友誼的長橋，這是我們共同的心愿!（
1）給加粗的字選擇一個(gè)正確的讀音。|
友誼（ A．y0 B．y@） |
模 樣（A．m* B．m$） |
|
仿佛（ A．f$ B．f*） |
因為（ A．w6i B．w8i） |
（
2）給標(biāo)有▲的段落加上標(biāo)點(diǎn)符號。（
3）下列句子用了哪種修辭手法?在正確的答案上畫“√”。①她那對可愛的藍(lán)眼睛真像清澈的泉水，閃耀著歡樂的光。（擬人 比喻）
②小姑娘天真的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎
?（疑問 反問 設(shè)問）（
4）“做架設(shè)友誼橋梁的工程師!”的意思是_______________。（
5）“修一座友誼的長橋，這是我們共同的心愿!”在文中起到_____________的作用。（
6）用“真誠”造句。______________________________（
7）簡要寫出文章的主要內(nèi)容。______________________________
（
8）請給文章再擬一個(gè)題目。________________（
9）文章是按照（ �。╉樞�?qū)懙�。把序號填在括號里�?/P>[
]|
①時(shí)間順序 |
②事情發(fā)展順序 |
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③不同地點(diǎn) |
④不同內(nèi)容 |
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