注：樵（qi2o），方言，意思是柴火。拾樵，就是拾柴。

1．根據(jù)語境，為句中的加粗字選擇正確的讀音，把序號填入括號內(nèi)。

（1）司馬光正在村外小道上散步。（　�。�

（2）使用多年的木盆散架了。（　�。�

（3）前面路中央橫著一根樹枝。（　　）

（4）蠻橫無理的人不受歡迎。（　�。�

2．根據(jù)解釋，從文中找出相應(yīng)的詞語。

（1）關(guān)系近，感情好，像親兄弟一樣。（　　）

（2）在禮節(jié)上講究有來有往。（　　）

（3）相處得好，融洽。（　�。�

3．“天下的利益要比樹枝之利大得多”應(yīng)該怎樣理解這句話的含義？

　　注：樵（qi2o），方言，意思是柴火。拾樵，就是拾柴。

1．根據(jù)語境，為句中的加粗字選擇正確的讀音，把序號填入括號內(nèi)。

（1）司馬光正在村外小道上散步。（　�。�

（2）使用多年的木盆散架了。（　　）

（3）前面路中央橫著一根樹枝。（　�。�

（4）蠻橫無理的人不受歡迎。（　�。�

2．根據(jù)解釋，從文中找出相應(yīng)的詞語。

（1）關(guān)系近，感情好，像親兄弟一樣。（　�。�

（2）在禮節(jié)上講究有來有往。（　�。�

（3）相處得好，融洽。（　�。�

3．“天下的利益要比樹枝之利大得多”應(yīng)該怎樣理解這句話的含義？

閱讀短文，完成后面的練習(xí)。

　　那是去年暑假的一天，在西雙版納的油棕林里……

　　“大姐姐，要樹菠蘿嗎？”我回過頭，只見一個傣家小姑娘（　�。┲�眼沖著我笑，那雙眼睛如清泉一般清澈、透明。

　　“你賣嗎？”望著這大約七八歲的小姑娘，我反問道。

　　“我……我不賣�！蹦请p（　　）的大眼睛流露出一種渴求。剎那間，那目光落在我的書包上，又突然如閃電般轉(zhuǎn)移開。傣家小姑娘的眼皮垂了下來。長長的睫毛遮住了她那雙明眸�！按蠼憬�，我只想換你書包里的書……”

　　“你會讀書嗎？幾年級了？”我不解：現(xiàn)在傣家富了�！啊�…我有幾本書，但不夠讀……”那（　　）的大眼睛，流露出無可言表的憂傷。我的心被深深地刺痛——不是么？雖然傣族重男輕女，但干活是女人們的事，讀書卻是男人們的事，這是導(dǎo)游多次給我們講過的。

　　“你學(xué)習(xí)好嗎？……”“我在班里總考第一，所有的男生都比不過我，可……大姐姐……”那雙眸泛著亮晶晶的光，那金色的光點，又一次跳躍在我的書包上。小姑娘不知怎的咽住了。

　　微風輕輕浮過，油棕的葉片被吹得“嘩嘩”地響。小姑娘秀美的長發(fā)被風托起，（　�。┑难劬υ谔�陽的照耀下一閃一閃。多么可愛的小姑娘。我又能為她做點什么呢？對，……我從書包里掏出所有的書，把適合她的書都給了她。小姑娘笑了，笑得是那樣甜，（　�。┑拇笱劬α髀冻稣f不盡的欣喜與感激�！按蠼憬悖�這些都給你，這一筐都是樹菠蘿�！贝黾倚」媚锝舆^書，把背在背后的筐送到我的手中之后，便迅速地跑開了�！靶∶妹�，我不要這些，書是送給你的。”小姑娘停了下來，（　�。┑拇笱劬ν�著我：“大姐姐，這就算個紀念吧！”她向我揮揮手，“謝謝你�！�

　　一群紅嘴鷗從天空飛翔而過，漸漸地消失了，留下一片抹不掉的白色。小姑娘的身影也漸漸遠去，但那充滿渴求的眼睛卻深深地印在我的腦海中。

1．給下列加粗的字注音。[方法提示：借助字典來注音。這幾個字用得較少，你可要記住喲！]

油棕林（　�。�　　　　傣家（　　）

紅嘴鷗（　�。�　　　　雙眸（　�。�

2．寫出下列詞語的同義詞和反義詞。

清澈（　�。�（　�。�　　憂傷（　�。�（　�。�

轉(zhuǎn)移（　　）（　�。�　　渴求（　�。�（　�。�

3．根據(jù)解釋，在原文中找出詞語填空。

①沒有辦法說出來。（　　　　）

②（意思、感情）不自覺地表現(xiàn)出來。（　　　　）

③迫切地要求或追求。（　　　　）

4．《渴求》一文中的故事發(fā)生的時間是________地點是________，人物有________，事情的起因是________，事情的經(jīng)過是________________________，結(jié)果是________________。[方法提示：時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果是記敘文的六大要素，必不可少的，要在熟悉文章的前提下進行歸納。]

5．下面六個詞是對小姑娘的眼睛的描寫，根據(jù)文意，將它們分別填在文中的括號內(nèi)。[方法提示：形容眼睛的詞語有許多，我們在選擇時一定要聯(lián)系文章，明白作者所表達的意圖，再來選擇合適的詞語。]

A．美麗　B．亮亮　C．星星般的　D．失神　E．�！�F．會說話的

6．文中所寫的小姑娘渴求是[方法提示：全文就是圍繞這個問題來寫的，在閱讀過程中要邊讀邊體會，了解小姑娘所渴求的。]

[　　]

A．渴求到學(xué)校去讀書。

B．渴求把菠蘿賣給大姐姐。

C．渴求學(xué)到更多的知識。

D．渴求用菠蘿換大姐姐的幾本書。

　　不用我說，誰都知道，2000年的第二十七屆奧運會是在澳大利亞的悉尼舉辦的�？墒悄阒�道嗎，悉尼，這座美麗的濱海城市，它的標志是什么呢？

　　悉尼歌劇院是由丹麥建筑師烏特松設(shè)計的，從1959年開始興建，在1973年10月20日終于建成，整整用了十四年的時間，英國女王伊麗莎白二世還專程趕來親自為它剪彩呢！

1．選擇正確答案，將字母填入括號里。

（1）悉尼這座美麗的濱海城市的標志是（　�。�。

（2）悉尼歌劇院又叫（　�。�。

（3）悉尼歌劇院的設(shè)計師是（　　）。

2．為什么悉尼歌劇院會成為悉尼這座城市的標志呢？在文中找出主要的原因，用“______”畫出來。

3．仔細閱讀文章第三自然段，想一想悉尼歌劇院獨特漂亮的外形，你能為它畫幅插圖嗎？

　　十八世紀法國著名作家莫泊桑，早在青少年時期就愛好寫zu%（　�。�，他如饑似渴地讀了許多文學(xué)名著，寫了不少文章，但是作品不論是思想內(nèi)容，寫作技巧，還是語言，都沒有什么特色。他非�？啵�腦　惱），就（帶　代）著自己的幾篇作品，請教當時的著名作家福樓拜。福樓拜對他說：“問題很簡單，主要是你觀察的功夫不到家，現(xiàn)在你就從觀察馬車開始吧。每天都有馬車從你家門前經(jīng)過，你就仔細觀察一f1n（　�。�，把看到的情況詳細（紀　記）錄下來�！�

　　漠泊桑將福樓拜的話銘記在心，不斷地深入生活，仔細觀察，積累了豐富的材料，一生中寫了近300篇短篇小說和六部長篇小說，成了聞（m0ng）_____世界的大作家。

1．在文中音節(jié)后面的（　　）寫出相應(yīng)的漢字。

2．用“＼”劃掉括號內(nèi)的錯字。

3．照樣子寫詞語。

如饑似渴　_________　_________　_________

4．給文中劃線的句子加上標點符號。

5．這篇文章主要寫了什么？

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　　十八世紀法國著名作家莫泊桑，早在青少年時期就愛好寫zu%（　�。�，他如饑似渴地讀了許多文學(xué)名著，寫了不少文章，但是作品不論是思想內(nèi)容，寫作技巧，還是語言，都沒有什么特色。他非常苦（腦　惱），就（帶　代）著自己的幾篇作品，請教當時的著名作家福樓拜。福樓拜對他說：“問題很簡單，主要是你觀察的功夫不到家，現(xiàn)在你就從觀察馬車開始吧。每天都有馬車從你家門前經(jīng)過，你就仔細觀察一f1n（　�。�，把看到的情況詳細（紀　記）錄下來�！�

　　漠泊桑將福樓拜的話銘記在心，不斷地深入生活，仔細觀察，積累了豐富的材料，一生中寫了近300篇短篇小說和六部長篇小說，成了聞（m0ng）_____世界的大作家。

1．在文中音節(jié)后面的（　�。�寫出相應(yīng)的漢字。

2．用“＼”劃掉括號內(nèi)的錯字。

3．照樣子寫詞語。

如饑似渴　_________　_________　_________

4．給文中劃線的句子加上標點符號。

5．這篇文章主要寫了什么？

　　墻壁上，一只小蟲子在艱難地往上爬，爬到一半跌（di5 d9）落下來。它又一次一次往上爬，又跌落下來，再往上爬……

　　“可憐的蟲子！這樣盲目地爬行，什么時候才能爬到墻頭呢？”第二個人也注意到了，禁（j9n j@n）不住嘆氣說，“只要稍微改變一下方位，就能很容易地爬上去了；不愿反省，不肯看一看，太可悲了。反省我自己吧，不能蠻干一氣了我是個有頭腦的人，可不是蟲子！”

　　誰是誰非，沒那么簡單。世界并不是簡單的是非組合體。同樣觀察蟲子爬墻，所處的角度不同，見解和啟示就可能有差異。形式的差異，往往蘊涵著實質(zhì)的一致；表面的相似，倒可能掩蓋著內(nèi)在的不可調(diào)和的對立……第三個人只看見兩個人之間的差（ch1 ch4）異，卻沒有看到他們之間的共同點：他們同樣有反省（x!ng sh7n）和進取的精神。

1．劃去括號里不恰當?shù)囊艄?jié)和字。

2．把短文第四、五小節(jié)的標點補全。

3．寫出近義詞。

4．根據(jù)意思從短文中找出恰當?shù)脑~語。

（1）泄氣，沒有信心。（　�。�

（2）完全相反。（　　）

（3）甘心落后，不求上進。（　　）

5．讀了這篇短文，你有什么話想說？

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