選擇正確答案。
“啊,快樂的笑聲,團結(jié)的笑聲,充滿理想的笑聲!

A.這句話寫出了小隊同學(xué)各人的笑聲不一樣。     
B.這句話通過寫笑聲反映了小隊同學(xué)樂觀向上的精神風(fēng)貌。  
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題

選擇正確答案,把序號寫在括號里。
“啊,快樂的笑聲,團結(jié)的笑聲,充滿理想的笑聲!
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A.這句話寫出了小隊同學(xué)各人的笑聲不一樣。     
B.這句話通過寫笑聲反映了小隊同學(xué)樂觀向上的精神風(fēng)貌。  

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

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快樂王子(節(jié)選)
[英]王爾德

 、傺嘧颖阍谶@個大城市的上空飛著,他看見有錢人在他們的漂亮的住宅里作樂,乞丐們坐在門外挨凍。他飛進陰暗的小巷里,看見那些饑餓的小孩伸出蒼白的瘦臉沒精打采地望著污穢的街道。在一道橋洞下面躺著兩個小孩,他們緊緊地摟在一起,想使身體得到一點溫暖!拔覀冋骛I啊!”他們只好走進雨中去了。
 、谒慊厝グ芽匆姷木跋蟾嬖V了王子。
 、邸拔覞M身貼著純金,”王子說,“你給我把它一片一片地拿掉,拿去送給我的那些窮人,活著的人總以為金子能夠使它們幸福。”
 、苎嘧影鸭兘鹨黄黄刈牧讼聛,他又把純金一片一片地拿去送給那些窮人。最后王子就變成灰暗難看的了。小孩們的臉頰上現(xiàn)出了紅色,他們在街上玩著,大聲笑著!拔覀儸F(xiàn)在有面包了!彼麄冞@樣叫道。
  ⑤隨后雪來了,嚴寒也到了。街道好像是銀子筑成的一樣,它們是那么亮,那么光輝,長長的冰柱像水晶的短劍似的懸掛在檐前,每個行人都穿著皮衣,小孩們也戴上紅帽子溜冰取樂。
 、蘅梢焕湫⊙嘧訁s一天比一天地更覺得冷了,可是他仍然不肯離開王子,他太愛王子了。他只有趁著面包師不注意的時候,在面包店門口啄一點面包屑吃,而且拍著翅膀來取暖。
 、叩亲詈笏雷约嚎煲懒。他就只有一點力氣,夠他飛到王子的肩上去一趟!坝H愛的王子,再見罷!”他喃喃地說,“你肯讓我親吻你的手嗎?”
 、唷靶⊙嘧樱液芨吲d你到底要到埃及去了!蓖踝诱f,“你在這兒住得太久;不過你應(yīng)該親我的嘴唇,因為我愛你!
 、帷拔椰F(xiàn)在不是到埃及去!毖嘧诱f,“我是到死之家去的。聽說死是睡的兄弟,不是嗎?”
  ⑩他吻了快樂王子的嘴唇,然后跌落在王子的腳下,死了。
  那個時候在這座像的內(nèi)部忽然響起了一個奇怪的爆裂聲,好像有什么東西破碎了似的。事實是王子的那顆鉛心已經(jīng)裂成兩半了。這的確是一個極可怕的嚴寒天氣。
1.寫出下列詞語的反義詞。
無精打采——( 。 ∥鄯x——(  )
灰暗——( 。   ‰y看——( 。
2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
  文中的主人公是_____________,他把渾身貼著的_____________一片一片地拿去送給那些___________。
  王子和小燕子給窮孩子們帶來了_______________和_______________。
3.選擇正確答案填空。(只填序號)
第①自然段運用了(  )的手法,表明了當時社會的貧富懸殊,表達了作者對勞動人民的( 。。
A.比喻  B.對比  C.深切同情  D.厭惡
4.選擇正確答案填空。(只填序號)
第⑤自然段中寫行人、小孩,其目的是為了

[     ]

A.突出當時氣候的寒冷
B.表現(xiàn)人們在寒冬時節(jié)愉快的心情
C.表明王子給貧苦的人帶來幸福

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。
一條透明的魚
  一個二年級的美國男孩非常喜歡他的叔叔,但是他的叔叔在日本工作。一天男孩收到叔叔的一封來信,叔叔告訴男孩,在男孩生日的時候,要送給他一條來自日本的透明魚。男孩驕傲地向全班同學(xué)宣布了這個消息,并準備好一只精美的魚缸,注滿清水等待著。每天同學(xué)們都充滿期望地詢問著他。
  終于有一天男孩收到了叔叔的禮物一個紙做的精致而透明的魚形燈籠男孩失望地隨手把它扔到了一個最深的角落里坐到魚缸前望著第二天,迎接他的是同樣的問題“來了嗎?那條日本的魚?”男孩的聲音有點含糊“快了吧,我的生日就要到了。”回到家里,男孩又坐在魚缸前,固執(zhí)而專注地向里面望著。突然,他的眼睛亮了,臉上漾出了燦爛的笑容!鞍,我看到了,一條多么漂亮的魚啊!”
  接下來的第二天,男孩高興地告訴同學(xué)們,是的,日本的魚來了,那是一條透明的魚,在他的魚缸里,非?蓯,非常奇特……所有的孩子都羨慕極了,他們都說真想看看這條魚。于是,老師問男孩,愿不愿意把魚帶到學(xué)校來,讓大家也分享一下他的快樂?“當然!”男孩回答。
  男孩小心地捧著魚缸走進教室,所有的孩子都擁了上去。然后,所有的孩子都將小腦袋轉(zhuǎn)向這個男孩!爱斎焕,你開始可能看不見,”男孩告訴同學(xué)們,“這是一條透明的魚,你必須用心去看,那樣你才能看到它!边^了一會兒,一個個孩子發(fā)出歡呼,“看到了!它的嘴在一張一合!薄八难劬κ菆A圓的,還有金邊哪!”“看,它的鱗多亮,看它游得多快呀!”……全班孩子陶醉在對透明魚的欣賞中,由衷地贊嘆著。
  這時,老師微笑著說話了。她首先提醒大家,是不是該感謝魚的主人,他讓大家見到了這樣一條透明美麗的魚,然后她問孩子們,愿不愿意把他們所見到的魚畫出來?孩子們都很感謝作為魚主人的小男孩,孩子們都很愿意畫這條美麗的透明魚……
   最后,教師把所有孩子的畫都貼到了墻上,畫上的魚異彩紛呈,千姿百態(tài),教師說孩子們畫得不錯,孩子們認為還是魚缸里的魚更漂亮。老師說,是啊,是啊……
1.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
(1)寫近義詞:
專注——(  。 含糊——(  。 異彩紛呈——(  。 千姿百態(tài)——(  。
(2)寫反義詞:
精美——(   ) 失望——(  。 固執(zhí)——(  。
2.給文中畫線句加標點,正確的一項是(  )。
A.,。,。
B.,。。,……
C.,。,……
D.,,。,。
3.選擇正確答案,將序號填在括號里。
(1)(  。┦鞘迨逅徒o男孩的生日禮物。
A.一條透明的魚
B.一幅畫有魚的畫
C.一個紙做的魚形燈籠
(2)男孩和其他的孩子是(   )到那條透明魚的。
A.用心看
B.用眼睛看
C.用手觸摸
4.根據(jù)短文,將下列句子補充完整。
(1)男孩很驕傲是因為__________________________________ 。
(2)男孩的聲音有些含糊是因為__________________________ 。
(3)男孩的臉上漾起了笑容是因為________________________ 。
5.孩子們?yōu)槭裁茨芸吹侥菞l透明魚呢?
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