選擇正確答案。 總理見(jiàn)了我,指著寫(xiě)字臺(tái)上一尺來(lái)高的一疊文件,說(shuō):“我今晚要批這些文件!边@里的“一尺來(lái)高的一疊文件”指 |
A.用夸張的寫(xiě)法,來(lái)說(shuō)明總理一夜工作的辛勞。 B.總理工作辛勞的真實(shí)記錄。 |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
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心 愿
巴黎有許多街道公園,離我們的公寓不遠(yuǎn)就有一座。
一個(gè)假日,我?jiàn)A著一本書(shū)來(lái)到這個(gè)小公園,坐在幾堆花叢中間的長(zhǎng)椅上。這是我最?lèi)?ài)坐的長(zhǎng)椅。因?yàn)槲蚁矚g那幾叢花,在春天的北京這樣的花是經(jīng)常見(jiàn)到的。
▲我翻了幾頁(yè)書(shū)
忽然聽(tīng)到一個(gè)孩子的聲音 先生 你是中國(guó)人 是嗎 我抬頭一看 一個(gè)四五歲的小姑娘 雙手抱著個(gè)大布娃娃站在我面前 她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我 歪著腦袋等待我回答你猜猜 小朋友
我說(shuō)是 她挺自信
為什么 ▲
“因?yàn)槲壹矣泻枚嘀袊?guó)人,你像他們。”她那對(duì)可愛(ài)的藍(lán)眼睛真像清澈的泉水,閃耀著歡樂(lè)的光。
小姑娘的話使我迷惑不解。我問(wèn)她:“你家有多少中國(guó)人
?他們和你一塊兒吃飯嗎?”“不
!他們不吃飯,也不說(shuō)話。”“為什么
?”我更奇怪了。這時(shí)候走過(guò)來(lái)一男一女,都有三十七八歲年紀(jì)。那位女的邊走邊喊:“維勒尼克,你在那兒干什么?”小姑娘扭頭看了一下,沒(méi)回答那女的的問(wèn)話。
“媽媽叫你呢,你怎么不說(shuō)話
?”男的走到跟前對(duì)她說(shuō)。“我在和這位先生說(shuō)話!毙」媚镏钢。
“是的,我們?cè)谶M(jìn)行十分有趣的談話。她說(shuō)家里有許多中國(guó)人,既不吃飯,也不說(shuō)話……”
我的話還沒(méi)說(shuō)完,小姑娘的父母就哈哈大笑起來(lái)。媽媽把女兒摟到懷里親了一下,說(shuō):“這是我們的孩子,剛四歲半,同她爸爸一樣,是個(gè)中國(guó)迷,現(xiàn)在連我也快變成中國(guó)迷了。”
原來(lái)小女孩的爸爸曾兩次隨貿(mào)易代表團(tuán)去中國(guó),回來(lái)后,他們家成了中國(guó)物品展覽館,什么廣東涼席、福建紙傘、蘇州刺繡、景德鎮(zhèn)瓷品,還有他們不會(huì)用的毛筆和中國(guó)古代的計(jì)算機(jī)——算盤(pán),有的藝術(shù)品他們連名字都叫不出來(lái)。維勒尼克說(shuō)的不吃飯不說(shuō)話的中國(guó)人,指的是陳列在柜子里的二十多個(gè)不同模樣兒的泥人。
我完全理解小姑娘的語(yǔ)言和感情了。是那些不說(shuō)話的中國(guó)人,把真誠(chéng)的友誼帶進(jìn)了一個(gè)普通的法國(guó)人的家庭,而且生根發(fā)芽,開(kāi)出了美麗的花朵。小姑娘天真的心靈,不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎
?維勒尼克的爸爸興奮地講了許多中國(guó)見(jiàn)聞,繪聲繪色地描述了北京的故宮、桂林的山水、洛陽(yáng)的石窟,仿佛我倒是從沒(méi)有到過(guò)中國(guó)的旅客,而他是個(gè)熱情的向?qū)АK咸喜唤^地講,使我相信他既了解中國(guó)的現(xiàn)在,也了解中國(guó)的過(guò)去。他說(shuō):“中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家,有永遠(yuǎn)值得引以為榮的歷史和文化,但是現(xiàn)在確實(shí)需要發(fā)展。你們的國(guó)家有巨大的潛力,這一點(diǎn)沒(méi)有誰(shuí)比得上。”
小姑娘插不上嘴,很著急,一連叫了幾聲爸爸。我指著她的布娃娃說(shuō):“你看,娃娃都閉上眼睛了,她要睡覺(jué)了!
“不,她總是和我一同睡!彼肓讼耄瑔(wèn)我,“你喜歡娃娃嗎
?睡覺(jué)也抱著娃娃嗎?”她問(wèn)得這樣天真,把大人都逗樂(lè)了。我笑著說(shuō):“我也喜歡娃娃,但是不抱她。只有我的小女兒才像你一樣整天抱著她
!”“你的小女兒
?她叫什么名字?我能和她玩嗎?”“能。不過(guò)她不在巴黎,在北京。等你爸爸再去北京,帶著你到我家,她一定會(huì)歡迎你的。她有好多娃娃,連法國(guó)的會(huì)眨眼睛的娃娃都有!
“她會(huì)講法語(yǔ)嗎
?”“會(huì),可是不多。你可以當(dāng)她的老師嘛
!”“太好了
!”小姑娘高興得跳起來(lái)。她抱著爸爸的腿,用會(huì)說(shuō)話的眼睛乞求著,好像在說(shuō):我要去北京!我還要當(dāng)老師呢!她爸爸認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“我希望她學(xué)中文,以后到中國(guó)留學(xué),做架設(shè)友誼橋梁的工程師
!”一個(gè)普通的法國(guó)家庭,一對(duì)中年夫婦和一個(gè)天真的孩子,他們的心愿多么美好,多么純真
!人民的感情是樸素的,樸素的東西是最美的。修一座友誼的長(zhǎng)橋,這是我們共同的心愿!(
1)給加粗的字選擇一個(gè)正確的讀音。
友誼( A.y0 B.y@) |
模 樣(A.m* B.m$) |
仿佛( A.f$ B.f*) |
因為( A.w6i B.w8i) |
(
2)給標(biāo)有▲的段落加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(
3)下列句子用了哪種修辭手法?在正確的答案上畫(huà)“√”。①她那對(duì)可愛(ài)的藍(lán)眼睛真像清澈的泉水,閃耀著歡樂(lè)的光。(擬人 比喻)
②小姑娘天真的心靈,不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎
?(疑問(wèn) 反問(wèn) 設(shè)問(wèn))(
4)“做架設(shè)友誼橋梁的工程師!”的意思是_______________。(
5)“修一座友誼的長(zhǎng)橋,這是我們共同的心愿!”在文中起到_____________的作用。(
6)用“真誠(chéng)”造句。______________________________(
7)簡(jiǎn)要寫(xiě)出文章的主要內(nèi)容。______________________________
(
8)請(qǐng)給文章再擬一個(gè)題目。________________(
9)文章是按照( )順序?qū)懙。把序?hào)填在括號(hào)里。[
]
①時(shí)間順序 |
②事情發(fā)展順序 |
③不同地點(diǎn) |
④不同內(nèi)容 |
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高原紅柳
紅柳是高原上最普通、最常見(jiàn)的一種植物。她遍地生根、開(kāi)花、結(jié)果,從不向人們、向大自然索取什么,只是默默地奉獻(xiàn)。
在氣候惡劣的青藏高原,大風(fēng)暴來(lái)臨,狂風(fēng)肆虐,飛沙走石,直刮得遮天蔽日,天昏地暗。枯草吹走了,牛羊刮散了,帳篷撕裂了,風(fēng)魔和沙怪露出猙獰的面孔,發(fā)出一陣陣狂笑。大風(fēng)暴怎能不令人感到可怕呢
?沙丘下的紅柳,卻沒(méi)有被風(fēng)暴嚇倒。她們把根扎得更深,把觸須牽得更長(zhǎng),最深、最長(zhǎng)的可達(dá)三十多米,以汲取水分。她們把被流沙掩埋的枝干變成根須,再?gòu)纳硨拥谋砻婷俺鰜?lái),伸出一叢叢細(xì)枝,去接受陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)。她們頑強(qiáng)地開(kāi)出淡紅色的小花,向著太陽(yáng)微笑。大風(fēng)暴一次又一次地襲擊,紅柳的根卻越扎越深,花兒也開(kāi)得一次比一次更鮮艷、美麗
!倔強(qiáng)的紅柳,決不讓沙丘向草原移動(dòng)半步!春天來(lái)了,紅柳火紅色的老枝上,發(fā)出了鵝黃的嫩芽,接著長(zhǎng)出一片片綠葉。高寒的自然氣候,使高原人很容易患風(fēng)濕病,紅柳春天的嫩枝和綠葉是治療這種頑癥的良藥,使多少人擺脫了病痛的折磨,讓他們重新過(guò)上幸福的生活。因此,藏族老百姓親切地稱(chēng)她為“觀音柳”和“菩薩樹(shù)”。
孔繁森同志喜愛(ài)紅柳。凡是他走過(guò)的雪域高原上的山山水水,都留下了他栽植的紅柳。他常說(shuō):“紅柳是青藏高原的生命樹(shù)
!”記得是藏歷雪頓節(jié)的一天,天空湛藍(lán)如洗,這是高原最美好的節(jié)日。孔繁森同志領(lǐng)我們來(lái)到拉薩河畔的紅柳樹(shù)下。柳林里不時(shí)傳出人們的歡歌笑語(yǔ),隨處可聞到青稞酒和酥油茶的芳香?追鄙菊酒鹕韥(lái),從柳枝上采下幾朵淺紅色的紅柳花,放入杯內(nèi)的青稞酒中,對(duì)我們幾個(gè)援藏的同志說(shuō):“人的一生,不一定非要干出什么驚天動(dòng)地的事業(yè)不可,只要能像高原上的紅柳一樣,甘于吃苦,樂(lè)于奉獻(xiàn),就會(huì)得到社會(huì)的尊重,生命就會(huì)變得充實(shí)而有意義。”他喝了一口青稞酒,笑著對(duì)大家說(shuō):“你看那紅柳,論資格可謂是老西藏了,恐怕是和文成公主一同來(lái)西藏扎根的。可她從不炫耀,從不驕傲,柳梢總是低垂著,多么謙虛啊
!”接著他又滿懷信心地對(duì)大家講:“我們?cè)馗刹恳筒貪h群眾一道,像紅柳那樣,發(fā)揚(yáng)老西藏精神,團(tuán)結(jié)起來(lái),戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻,建設(shè)一個(gè)美麗富饒的新西藏!”在紀(jì)念孔繁森的日子里,我們這些和他同期援藏的戰(zhàn)友們,情不自禁地想起了他的音容笑貌,想起了那歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪卻永遠(yuǎn)挺立的高原紅柳。
(李哲)
(
1)想一想加粗字的意思,結(jié)合上下文解釋下面的詞語(yǔ)。遮天蔽日:
_____________________________________湛
藍(lán)如洗:_____________________________________(
2)“藏族老百姓親切地稱(chēng)她為‘觀音柳’和‘菩薩樹(shù)’”中的“她”指的是________,稱(chēng)她為“觀音柳”和“菩薩樹(shù)”是因?yàn)?/FONT>_____________________。(
3)選擇。把正確的答案填在括號(hào)里。①“紅柳是高原上最普通、最常見(jiàn)的一種植物。她遍地生根、開(kāi)花、結(jié)果,從不向人們、向大自然索取什么,只是默默地奉獻(xiàn)。”這句話運(yùn)用的修辭方法是
[
]
A .比喻 |
B .?dāng)M人 |
C .排比 |
②“大風(fēng)暴怎能不令人感到可怕呢
?”這句話是[
]
A .疑問(wèn) |
B .反問(wèn) |
C .設(shè)問(wèn) |
(
4)第2自然段描寫(xiě)的作用是_______________________。(
5)第3自然段主要講了紅柳的特點(diǎn)是________________。(
6)孔繁森對(duì)援藏同志說(shuō)的話有三層意思。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句把三層意思寫(xiě)出來(lái)。第一層:
____________________________________________第二層:
____________________________________________第三層:
____________________________________________(
7)寫(xiě)出你對(duì)題目的理解。________________________________________
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白衣天使到醫(yī)院看病,除了接觸醫(yī)生,還要接觸護(hù)士,特別是住院治療的時(shí)候,接觸護(hù)士的時(shí)候更多了。醫(yī)生給病人診斷病情,確定治療方案,護(hù)士遵照醫(yī)生的囑咐給病人量體溫、打針、吃藥,包扎傷口,隨時(shí)護(hù)理病人。護(hù)士以她們特有的愛(ài)心、微笑和科學(xué)的護(hù)理方法,幫助病人康復(fù),被人們稱(chēng)為“白衣天使”。然而,大家可能不知道,以往在醫(yī)院里是沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的護(hù)士這一職業(yè)的,大約150年前才設(shè)立了現(xiàn)代護(hù)理專(zhuān)業(yè),培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)護(hù)士,這一專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)始人是南丁格爾。
南丁格爾是英國(guó)人,1820年出生于意大利,她家境富裕,受過(guò)良好的教育,她的父母希望她發(fā)展文學(xué)、音樂(lè)的才能,躋身上流社會(huì),而她對(duì)此卻興致淡薄( 。。她在日記中寫(xiě)道:“擺在我面前的道路有三條:一是成為文學(xué)家,二是結(jié)婚當(dāng)主婦,三是當(dāng)護(hù)士!彼活櫢改傅姆磳(duì),毅然選擇了第三條道路。
克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),開(kāi)始時(shí),英軍醫(yī)療條件非常惡劣,傷員死亡率高達(dá)42%。報(bào)紙披露了這一事實(shí),國(guó)內(nèi)嘩然。南丁格爾主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任傷員的護(hù)理工作,率領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線,獨(dú)自開(kāi)拓現(xiàn)代戰(zhàn)地護(hù)理事業(yè)。對(duì)于一位女性而言,這是一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)英國(guó)輿論一直反對(duì)在醫(yī)院,特別是在戰(zhàn)地醫(yī)院中有女護(hù)士出現(xiàn)。有一次,南丁格爾正在一邊給傷員換藥,一邊安慰著他,傷員感動(dòng)得流下了淚水。這時(shí),有一位少校軍官進(jìn)來(lái)了,把南丁格爾叫了出去,帶著滿臉不屑的神情對(duì)她說(shuō):
“高貴的小姐,您還是回倫敦去吧!您就是把這些傷員護(hù)理好了,他們也不能上戰(zhàn)場(chǎng)了!
“為什么?”南丁格爾不解地問(wèn)。
“您想一想,一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就流眼淚的人,能沖鋒陷陣嗎?您和您的同伴把他們嬌寵壞了!”
“不!”南丁格爾直視著少校的眼睛說(shuō),“在我的眼里,他們是人,是兄弟,他們受傷了,他們應(yīng)該得到護(hù)理和安慰!
少校還想說(shuō)什么,南丁格爾表情嚴(yán)肅地說(shuō):“對(duì)不起,少校先生,我現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間和你討論這個(gè)問(wèn)題!闭f(shuō)完,她轉(zhuǎn)過(guò)身向病房走去。
南丁格爾建立了護(hù)士巡視制度,每天夜晚她總要提著風(fēng)燈巡視病房,一夜間巡視的路程有7公里。每當(dāng)她手持油燈走過(guò)長(zhǎng)街,身影所到,士兵們以親吻她的身影來(lái)表示自己的崇高敬意,并親切地稱(chēng)她為“提燈女士”。
在南丁格爾的努力下,病房的條件大大改善,半年的時(shí)間里,傷員的死亡率下降至2.2%。許多傷員康復(fù)后,還不忘南丁格爾,他們把南丁格爾在醫(yī)院的業(yè)績(jī)編成詩(shī)歌,印成小冊(cè)子。50年后,士兵們重逢時(shí)還在一起朗誦。與南丁格爾同時(shí)代的革命導(dǎo)師馬克思,對(duì)南丁格爾的勇敢和獻(xiàn)身精神十分感動(dòng)和敬佩,寫(xiě)下兩篇熱情的通訊,分別刊載在德國(guó)的《新奧德報(bào)》和美國(guó)的《紐約論壇報(bào)》上。
南丁格爾創(chuàng)造的奇跡( 。[震動(dòng) 震撼 轟動(dòng)]了全國(guó),改變了英國(guó)朝野對(duì)護(hù)士的看法,護(hù)理工作從此受到了社會(huì)的重視。一時(shí)間,南丁格爾也成了英國(guó)傳奇式的人物。她戰(zhàn)后回國(guó),被尊為民族英雄。但是她謙恭禮讓?zhuān)允車(chē)?yán),婉拒了官方為她提供的物質(zhì)待遇和一切招待盛會(huì),立即投入到創(chuàng)立護(hù)士學(xué)校的緊張工作中。1860年,她用各界為表彰她的功勛而捐贈(zèng)的一筆巨款創(chuàng)建了南丁格爾護(hù)士訓(xùn)練學(xué)校,這是世界上第一所正規(guī)的護(hù)士學(xué)校。在此之前,護(hù)理工作被視為下賤的職業(yè)。護(hù)士是由一些粗陋的老齡女人擔(dān)任,她們不懂專(zhuān)業(yè)護(hù)理知識(shí),缺乏愛(ài)心,愚昧、骯臟、粗野( 。瑳](méi)有規(guī)章制度,連最基本的刷洗工工作也不盡職,那時(shí)的病房墻壁與地板上沾滿血跡與污漬,病房?jī)?nèi)臭氣難聞。針對(duì)這些情況,南丁格爾護(hù)士學(xué)校在課程設(shè)置、學(xué)員挑選、實(shí)習(xí)及成績(jī)?cè)u(píng)審方面建立了嚴(yán)格的制度。
在30年間,學(xué)校培養(yǎng)了1000多名學(xué)員,優(yōu)秀的畢業(yè)生均被歐、美、亞洲各國(guó)醫(yī)院聘請(qǐng)去開(kāi)辦護(hù)士學(xué)校。南丁格爾開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代護(hù)理專(zhuān)業(yè)的偉大事業(yè),這對(duì)整個(gè)人類(lèi)是一項(xiàng)空前的貢獻(xiàn)。隨著受過(guò)訓(xùn)練的護(hù)士大量增加,護(hù)理事業(yè)得到迅速發(fā)展,國(guó)際上稱(chēng)為“南丁格爾時(shí)代”。
1857年以后,南丁格爾身體就一直不好,但她每天工作的時(shí)間經(jīng)常超過(guò)20個(gè)小時(shí)。由于操勞過(guò)度,1901年她雙目失明。但她仍然念念不忘護(hù)理專(zhuān)業(yè),還在不斷地接見(jiàn)來(lái)訪者,宣傳她的思想和主張。1910年,南丁格爾在睡眠中溘然長(zhǎng)逝。遵照她的遺囑,英國(guó)未舉行國(guó)葬。但是世人為了( )[懷念 關(guān)懷 緬懷]這位現(xiàn)代護(hù)理事業(yè)的先驅(qū)者和現(xiàn)代護(hù)理教育的奠基人,把她的生日定為國(guó)際護(hù)士節(jié),并設(shè)立南丁格爾獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)那些在護(hù)理工作方面作出杰出( 。┴暙I(xiàn)的人。
(1)從規(guī)定的詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谖闹械睦ㄌ?hào)里。
(2)在括號(hào)里寫(xiě)出加粗詞語(yǔ)的反義詞。
(3)結(jié)合文章內(nèi)容,按要求填空。
①“對(duì)于一位女性而言,這是一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)!薄捌D巨的挑戰(zhàn)”指的是_______________,說(shuō)明_______________。
②文中的“奇跡”指的是_________________,說(shuō)明__________________。
③______________被人們稱(chēng)為“白衣天使”。
④______________是現(xiàn)代護(hù)理專(zhuān)業(yè)的先驅(qū)者和現(xiàn)代護(hù)理教育的奠基人;“現(xiàn)代護(hù)理專(zhuān)業(yè)”是__________對(duì)人類(lèi)一項(xiàng)_____________。
⑤_____________寫(xiě)了兩篇通訊,熱情贊揚(yáng)_________________的精神。
(4)簡(jiǎn)要回答:護(hù)士節(jié)的來(lái)歷。_______________________
(
5)你佩服南丁格爾嗎?為什么?_____________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀短文,回答問(wèn)題。
軍人爸爸我的爸爸是個(gè)軍人,有人說(shuō)軍人的感情等于零,只知槍和炮?墒俏铱傄贼斞傅脑拋(lái)反駁他們。魯迅說(shuō)得多好。骸盁o(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫?”
聽(tīng)媽媽講,我六歲那年不慎掉入河中。等我爸爸聞?dòng)嵹s來(lái),人們都以為我無(wú)指望了。媽媽抽泣著為我張羅新衣服?砂职衷趺匆膊幌嘈抛约旱呐畠簳(huì)這樣匆匆離去。他俯下身子口對(duì)口地為我做人工呼吸……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,別人都勸爸爸算了,但他仿佛什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),擦擦臉上的汗水,繼續(xù)為我做人工呼吸。我終于慢慢地睜開(kāi)了眼睛。
我真是個(gè)多災(zāi)多難的姑娘。十五歲那年一場(chǎng)大病使我嗓子失音。我急得撕破了衣服,拉碎了床單。我是多么愛(ài)唱歌啊,可現(xiàn)在連說(shuō)話都不行了,怎么能唱歌呢?爸爸決定帶我到軍區(qū)醫(yī)院去治療。誰(shuí)料動(dòng)身那天,部隊(duì)一聲令下,爸爸一早就要帶兵出發(fā)去演習(xí)了。爸爸毅然走了,臨走時(shí)請(qǐng)一位團(tuán)部衛(wèi)生員替我治療。衛(wèi)生員盡了最大的努力,才恢復(fù)了我說(shuō)話的能力,但我再也不能唱歌了。我為這事哭過(guò)多少回,但我不怪爸爸。我了解爸爸,我知道在他心里,還有比女兒更重要的東西——一個(gè)革命軍人對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的忠誠(chéng)。我更愛(ài)爸爸了。
(
1)選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。①“反駁”中的“駁”意思是( 。
A
.說(shuō)出自己的理由,否定旁人的意見(jiàn)。B
.顏色不純。C
.用船分載轉(zhuǎn)運(yùn)。②“聞?dòng)崱敝械摹坝崱币馑际牵ā 。?/P>
A
.問(wèn) B.消息、音信(
2)第二、三自然段是由哪句話連接起來(lái)的?請(qǐng)摘抄下來(lái)。_____________________________________________________
(
3)魯迅的話是什么意思?請(qǐng)選擇正確答案。( 。“無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫?”
A
.英雄好漢鐵石心腸,是沒(méi)有什么感情的。B
.男子漢大丈夫不值得去關(guān)心兒女小事。C
.沒(méi)有感情的不一定是真正的英雄,男子漢大丈夫有血有肉,也愛(ài)自己的兒女。(
4)“有人說(shuō)軍人的感情等于零”這句話對(duì)不對(duì)?文章用了哪些例子來(lái)反駁?______________________________________________________
(
5)本文贊揚(yáng)了________________________。科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
小螞蟻明白了為了尋食,小螞蟻找遍了大樹(shù)附近的坑坑洼洼,直到傍晚,才在一片綠葉上發(fā)現(xiàn)了一條小青蟲(chóng)。他正想招呼伙伴們來(lái)分享“美味”,不料來(lái)了一只公雞,搶先把蟲(chóng)吃了。疲憊不堪的小螞蟻憤怒地望著神氣活現(xiàn)的公雞,嘆了一口氣,自言自語(yǔ)道:“我們螞蟻尋找食物可真難!聽(tīng)說(shuō)樹(shù)上住著個(gè)蜘蛛,單靠一張網(wǎng),得到的食物就吃不了,我得去跟他學(xué)本領(lǐng)!
小螞蟻沿著樹(shù)干往上爬,他看見(jiàn)蜘蛛正伸開(kāi)八只腳,舒舒坦坦地趴在蛛網(wǎng)上,風(fēng)一吹晃晃蕩蕩,高興極了。小螞蟻眼看著一只蒼蠅剛被粘在蛛網(wǎng)上,沒(méi)一會(huì)兒,一只蚊子又“不請(qǐng)自來(lái)”。小螞蟻羨慕極了,央求道:“蜘蛛姐姐,把你的本領(lǐng)教給我吧!讓我像你一樣,織一張網(wǎng),往上一躺,一輩子不餓肚子,一勞永逸該多好。
“一勞永逸?”蜘蛛感到奇怪。“在我們的生活里,不存在一勞永逸呀!”蜘蛛想了一會(huì)兒說(shuō):“小螞蟻,你最好在這里過(guò)一夜,看看我們是怎樣生活的,行嗎?”“行,我留下來(lái)。”
夜幕降臨了。月光下,蜘蛛閃著銀色的光芒。小螞蟻又餓又累,打起瞌睡來(lái)了。然而蜘蛛?yún)s忙碌起來(lái),在網(wǎng)上爬來(lái)爬去,把網(wǎng)上的絲一根根吃進(jìn)肚里,好好的一張網(wǎng)給拆了。小螞蟻睜開(kāi)蒙嚨睡眼,疑惑地看著這一切。蜘蛛把絲吃掉后,一刻也不停歇,重新把絲從腹部的噴絲口噴出來(lái).又開(kāi)始織網(wǎng)。就這樣她從天黑忙到天亮,才把新網(wǎng)織好。
小螞蟻問(wèn)蜘蛛:“你為什么要把網(wǎng)拆了重織?”蜘蛛答道:“如果不把干了的蛛絲吃進(jìn)肚子,重新織網(wǎng),網(wǎng)就沒(méi)有粘性,第二天就粘不住飛蟲(chóng),我就要挨餓!毙∥浵佊謫(wèn):“你每夜都要這樣干活?”蜘蛛說(shuō):“是的,為了生存我不得不通宵達(dá)旦地干活,從不敢間斷。我的網(wǎng)總是拆了織,織了拆,不過(guò)我總是在夜里工作。”
小螞蟻再?zèng)]問(wèn)什么,默默地沿著樹(shù)干朝下爬去。他一邊爬,一邊想。他明白了……
l
.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。2
.“疲憊不堪”是指“小螞蟻非常疲勞,難以忍受,”小螞蟻疲憊不堪的原因是什么?[方法提示:認(rèn)真讀第一自然段,可用段中的原句回答。]________________________________________________________________________________________________________
3
.蜘蛛說(shuō):“為了生存我不得不通宵達(dá)旦地干活,從不敢間斷!本渲小巴ㄏ_(dá)旦”是“從天黑到天亮”的意思,蜘蛛從天黑到天亮地干,他在干些什么呢?[方法提示:認(rèn)真讀第五自然段,抓住關(guān)鍵句來(lái)回答。]_________________________________________________________
4
.“他一邊爬,一邊想。他明白了……”小螞蟻明白了什么呢?選擇正確答案的序號(hào)填在后面的括號(hào)里。[方法提示:聯(lián)系小螞蟻剛開(kāi)始的想法和他后來(lái)所看到的來(lái)思考。][
]A
.蜘蛛為什么總是在夜里工作。B
.蜘蛛為什么要把網(wǎng)拆了織,織了拆。C
.在我們的生活里,不存在一勞永逸。5
.讀了短文,你喜歡小螞蟻還是蜘蛛?說(shuō)說(shuō)你喜歡他們的理由。______________________________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
小螞蟻明白了為了尋食,小螞蟻找遍了大樹(shù)附近的坑坑洼洼,直到傍晚,才在一片綠葉上發(fā)現(xiàn)了一條小青蟲(chóng)。他正想招呼伙伴們來(lái)分享“美味”,不料來(lái)了一只公雞,搶先把蟲(chóng)吃了。疲憊不堪的小螞蟻憤怒地望著神氣活現(xiàn)的公雞,嘆了一口氣,自言自語(yǔ)道:“我們螞蟻尋找食物可真難!聽(tīng)說(shuō)樹(shù)上住著個(gè)蜘蛛,單靠一張網(wǎng),得到的食物就吃不了,我得去跟他學(xué)本領(lǐng)!
小螞蟻沿著樹(shù)干往上爬,他看見(jiàn)蜘蛛正伸開(kāi)八只腳,舒舒坦坦地趴在蛛網(wǎng)上,風(fēng)一吹晃晃蕩蕩,高興極了。小螞蟻眼看著一只蒼蠅剛被粘在蛛網(wǎng)上,沒(méi)一會(huì)兒,一只蚊子又“不請(qǐng)自來(lái)”。小螞蟻羨慕極了,央求道:“蜘蛛姐姐,把你的本領(lǐng)教給我吧!讓我像你一樣,織一張網(wǎng),往上一躺,一輩子不餓肚子,一勞永逸該多好啊!”
“一勞永逸?”蜘蛛感到奇怪!霸谖覀兊纳罾,不存在一勞永逸呀!”蜘蛛想了一會(huì)兒說(shuō):“小螞蟻,你最好在這里過(guò)一夜,看看我們是怎樣生活的,行嗎?”“行,我留下來(lái)!
夜幕降臨了。月光下,蜘蛛閃著銀色的光芒。小螞蟻又餓又累,打起瞌睡來(lái)了。然而蜘蛛?yún)s忙碌起來(lái),在網(wǎng)上爬來(lái)爬去,把網(wǎng)上的絲一根根吃進(jìn)肚里,好好的一張網(wǎng)給拆了。小螞蟻睜開(kāi)蒙嚨睡眼,疑惑地看著這一切。蜘蛛把絲吃掉后,一刻也不停歇,重新把絲從腹部的噴絲口噴出來(lái).又開(kāi)始織網(wǎng)。就這樣她從天黑忙到天亮,才把新網(wǎng)織好。
小螞蟻問(wèn)蜘蛛:“你為什么要把網(wǎng)拆了重織?”蜘蛛答道:“如果不把干了的蛛絲吃進(jìn)肚子,重新織網(wǎng),網(wǎng)就沒(méi)有粘性,第二天就粘不住飛蟲(chóng),我就要挨餓。”小螞蟻又問(wèn):“你每夜都要這樣干活?”蜘蛛說(shuō):“是的,為了生存我不得不通宵達(dá)旦地干活,從不敢間斷。我的網(wǎng)總是拆了織,織了拆,不過(guò)我總是在夜里工作!
小螞蟻再?zèng)]問(wèn)什么,默默地沿著樹(shù)干朝下爬去。他一邊爬,一邊想。他明白了……
l
.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。2
.“疲憊不堪”是指“小螞蟻非常疲勞,難以忍受,”小螞蟻疲憊不堪的原因是什么?[方法提示:認(rèn)真讀第一自然段,可用段中的原句回答。]_____________________________________________
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.蜘蛛說(shuō):“為了生存我不得不通宵達(dá)旦地干活,從不敢間斷!本渲小巴ㄏ_(dá)旦”是“從天黑到天亮”的意思,蜘蛛從天黑到天亮地干,他在干些什么呢?[方法提示:認(rèn)真讀第五自然段,抓住關(guān)鍵句來(lái)回答。]____________________________________________
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.“他一邊爬,一邊想。他明白了……”小螞蟻明白了什么呢?選擇正確答案的序號(hào)填在后面的括號(hào)里。[方法提示:聯(lián)系小螞蟻剛開(kāi)始的想法和他后來(lái)所看到的來(lái)思考。][
]A
.蜘蛛為什么總是在夜里工作。B
.蜘蛛為什么要把網(wǎng)拆了織,織了拆。C
.在我們的生活里,不存在一勞永逸。5
.讀了短文,你喜歡小螞蟻還是蜘蛛?說(shuō)說(shuō)你喜歡他們的理由。______________________________________________________
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