巧手來連起來。 |
明晃晃的 原野 綠油油的 鏡子 金燦燦的 晚霞 紅通通的 太陽
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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:連線題
巧手來連線。 |
明晃晃的 原野 綠油油的 鏡子 金燦燦的 晚霞 紅通通的 太陽 |
偉大的 學(xué)者 著名的 發(fā)明家 勇敢的 爺爺 善良的 戰(zhàn)士 |
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:連線題
巧手來連線。 |
良好的 教室 滿意的 天氣 明亮的 習(xí)慣 晴朗的 回答 |
認(rèn)真地 朗讀 大聲地 講解 耐心地 聽講 嘰嘰地 叫著 |
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:連線題
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀步步高。 | |
春夜喜雨 | |
2.一個“( �。弊纸y(tǒng)攝全詩。一個“( �。弊�,表達(dá)了詩人對春雨的贊美。 3.巧手來連線。 首聯(lián) 詩人想象 頷聯(lián) 春夜雨景 頸聯(lián) 春雨特征 尾聯(lián) 春雨到來 4.小小翻譯官。 (1)解釋字義。 潛:_________ 潤物:_________ 紅濕處:_________ 花重:_________ (2)用自己的話說說詩句的大意。 好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ |
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