閱讀短文，完成練習(xí)

　�、傩瞧谌�，天氣晴朗，爸爸帶我到景山公園去玩。一路上，到處呈現(xiàn)出秋天的景色，枯黃的樹(shù)葉像美麗的黃蝶一樣漫天飛舞。

　�、谝贿M(jìn)公園大門(mén)，一陣清風(fēng)迎面撲來(lái)。雖然已是深秋，但公園里還是鮮花盛開(kāi)，爭(zhēng)艷斗麗。公園里人山人海，人們面帶笑容，高聲談笑。

　�、勐�(tīng)別人說(shuō)，景山公園原來(lái)是北京的最高點(diǎn)，我和爸爸便沿著山間小路往山頂爬。

　�、芤宦飞�，金燦燦的野花，散發(fā)著誘人的清香。銀杏樹(shù)的葉子有的里邊是黃色的，外邊是綠色的，有的里邊是綠色的，外邊是黃色的，就像鑲了圈金邊。它們像一把把小扇子，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，輕輕搖動(dòng)。秋風(fēng)習(xí)習(xí)給人們帶來(lái)了清爽。那經(jīng)霜打過(guò)的楓葉火紅火紅，好似一團(tuán)火。一棵棵古老的松柏永遠(yuǎn)那么郁郁蔥蔥，枝葉茂盛。它們不怕嚴(yán)寒酷暑，就像穿著綠色軍裝的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著景山公園。

　　⑤我們爬上山頂?shù)娜f(wàn)春亭，向四周眺望。遠(yuǎn)處一幢幢樓房整齊地排列著，一棵棵樹(shù)木高大挺拔。北海的白塔矗立在樹(shù)林叢中。湖面上，一只只小船像一片片樹(shù)葉，輕輕飄蕩。秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，水面上波光粼粼。故宮的紅色圍墻，金黃的琉璃瓦，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。

　�、耷锾斓木吧焦珗@多美呀！我愛(ài)景山公園，更愛(ài)它的秋天！

1．給短文加一個(gè)標(biāo)題：________

2．這篇短文是按________的順序來(lái)寫(xiě)的。

3．用“”畫(huà)出文中描寫(xiě)銀杏樹(shù)葉子的話(huà)。

4．用“——”在文中畫(huà)出兩句比喻句來(lái)。

5．文中加粗詞語(yǔ)“漫天飛舞”是說(shuō)（　�。�

A．這里的蝴蝶很多，都在天上飛。

B．形容枯黃的樹(shù)葉落下來(lái)的樣子。

C．寫(xiě)黃葉像蝴蝶一樣在天上自由飛翔。

6．文中第⑤自然段寫(xiě)了以下三個(gè)內(nèi)容，請(qǐng)按照這三個(gè)內(nèi)容用“‖”給這一自然段分層。

①在萬(wàn)春亭上向遠(yuǎn)眺望所見(jiàn)到的景色。

②湖面上的景色。

③故宮的景色。

閱讀下面的短文，回答問(wèn)題

　　星期日，天氣晴朗，爸爸帶我到景山公園去玩。一路上，到處呈現(xiàn)出秋天的景色，枯黃的樹(shù)葉像美麗的黃蝶一樣漫天飛舞。

　　一進(jìn)公園大門(mén)，一陣清風(fēng)迎面撲來(lái)。雖然已是深秋，但公園里還是鮮花盛開(kāi)，爭(zhēng)艷斗麗。公園里人山人海，人們面帶笑容，高聲談笑。

　　聽(tīng)別人說(shuō)，景山公園原來(lái)是北京的最高點(diǎn)，我和爸爸便沿著山間小路往山頂爬。

　　一路上，金燦燦的野花，散發(fā)著誘人的清香。銀杏樹(shù)的葉子有的里邊是黃色的，外邊是綠色的，有的里邊是綠色的，外邊是黃色的，就像鑲了圈金邊。它們像一把把小扇子，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，輕輕搖動(dòng)。秋風(fēng)習(xí)習(xí)給人們帶來(lái)了清爽。那經(jīng)霜打過(guò)的楓葉火紅火紅，好似一團(tuán)火。一棵棵古老的松柏永遠(yuǎn)那么郁郁蔥蔥，枝葉茂盛。它們不怕嚴(yán)寒酷暑，就像穿著綠色軍裝的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著景山公園。

　　我們爬上山頂?shù)娜f(wàn)春亭，向四周眺望。遠(yuǎn)處一幢幢樓房整齊地排列著，一棵棵樹(shù)木高大挺拔。北海的白塔矗立在樹(shù)林叢中。湖面上，一只只小船像一片片樹(shù)葉，輕輕飄蕩。秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，水面上波光粼粼。故宮的紅色圍墻，金黃的琉璃瓦，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。

　　秋天的景山公園多美呀！我愛(ài)景山公園，更愛(ài)它的秋天！

1．給短文加上一個(gè)標(biāo)題：________________

2．這篇短文是按________的順序來(lái)寫(xiě)的。

3．用“”畫(huà)出文中描寫(xiě)銀杏樹(shù)葉子的話(huà)。

4．用“________”在文中畫(huà)出兩句比喻句。

5．文中加粗詞語(yǔ)“漫天飛舞”的意思是

[　　]

A．說(shuō)這里的蝴蝶很多，都在天上飛。

B．形容枯黃的樹(shù)葉落下來(lái)的樣子。

C．寫(xiě)黃葉像蝴蝶一樣在天上自由飛翔。

6．文中第五自然段寫(xiě)了以下三個(gè)內(nèi)容，請(qǐng)你按照這三個(gè)內(nèi)容用“‖”給這一自然段分層。

（1）在萬(wàn)春亭上向遠(yuǎn)眺望所見(jiàn)到的景色。

（2）湖面上的景色。

（3）故宮的景色。

1．給第一段中沒(méi)有加標(biāo)點(diǎn)處加上標(biāo)點(diǎn)。[方法提示：找到短文第一段，多讀幾遍找到語(yǔ)感。注意有個(gè)疑問(wèn)句喲！]

2．按短文描寫(xiě)順序排列下列句子。

3．春游前我遇到的困難是________________________________

[方法提示：仔細(xì)讀讀短文第一段，你就會(huì)找到答案了。重要的是：要自己組織好語(yǔ)言表述。]

4．用“——”畫(huà)出陳蘭說(shuō)的話(huà)。[方法提示：要聯(lián)系上下文理解哪些是陳蘭說(shuō)的話(huà)，注意“她”與“我”的對(duì)話(huà)可不止一次。]

5．哪些同學(xué)幫助了我？他們是怎樣幫助我的？

________________________________

閱讀短文，完成練習(xí)。

　　雨兒悄悄地來(lái)了。

　　雨兒下呀下呀，很小很小，像牛毛，像針尖，像粉末地飄灑下來(lái)，大地都濕潤(rùn)了。

　　雨兒來(lái)到小溪里，“沙沙沙……”于是驚醒了甜睡的小泥鰍。它從樹(shù)根底下的泥土里爬出來(lái)，擺擺胡須，扭扭身子，準(zhǔn)備游進(jìn)它的“大海”——對(duì)面那條小河。

　　雨兒來(lái)到了清水塘、“沙沙沙……”小蝌蚪也忙起來(lái)。它們終日搖頭晃腦地不停地游啊，練啊。終于有那么一天，它們長(zhǎng)出了小腿，長(zhǎng)出了尾巴，又掉了尾巴。它們忽而爬上岸邊的草地，忽而又蹦進(jìn)水里。

　　雨兒來(lái)到水庫(kù)里，“沙沙沙……”于是放鴨姐姐趕著鴨子到那霧水相溶的“仙境”里去了。一曲清涼的歌兒在山谷里蕩漾，在水面上打旋兒，然后漸漸地滑向遠(yuǎn)方。

　　雨兒來(lái)到山坡上，“沙沙沙……”于是蒲公英、芍藥、刺梅和各種小草伸個(gè)懶腰，打呵欠。發(fā)綠了，開(kāi)花了，就像一個(gè)大型舞蹈在表演，好看極了。

　　雨兒來(lái)到了播種后的土地上，“沙沙沙……”于是所有的種子都豎起了耳朵，它們弓起身子，憋足勁，用力向上頂去，土皮被拱出了裂縫，芽?jī)好俺鰜?lái)了。你看，它們咧開(kāi)小嘴喝著雨水，就像一排排戴著綠色小帽的胖娃娃。

　　雨兒來(lái)到校園里，“沙沙沙……”我們這群孩子一起在訴說(shuō)，一起在歌唱雨兒的故事，好美好美，好長(zhǎng)好長(zhǎng)……

1．查字典，給下列加粗的字注音。[方法提示：在不知道生字讀音時(shí)，我們可用部首查字法查字典。]

濕潤(rùn)（　�。�　　泥鰍（　�。�　　蕩漾（　�。�

2．查字典，“憋”按部首查字法，應(yīng)先查_(kāi)_______部，再查_(kāi)_______畫(huà)，按音序查字法，應(yīng)先查_(kāi)_______，再查拼音________。

3．用“——”畫(huà)出“雨兒來(lái)到山坡上”（第六段）一段中的擬人句。[方法提示：擬人就是把事物人格化的一種修辭方法，這樣的句子叫擬人句。]

4．用加粗畫(huà)出描寫(xiě)春雨的比喻句，并試著自己造一個(gè)比喻句。

比喻句：________________________________

5．用下面的詞語(yǔ)造句子。

①忽而……忽而……________________________

②漸漸……________________________________

6．讀了本文對(duì)“春雨沙沙沙”的描寫(xiě)后，你能試著用自己的話(huà)說(shuō)一下夏天的雨有什么特點(diǎn)嗎？[方法提示：夏天的雨不像春雨，夏天的雨來(lái)得突然，下得大而急，相信你也有這樣的印象，仔細(xì)回憶一下，寫(xiě)下來(lái)。]

________________________________________

1．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。

2．按順序?qū)懗鑫闹挟?huà)橫線(xiàn)的句子用了哪些描寫(xiě)。

①___________________________________________

②___________________________________________

③___________________________________________

④___________________________________________

⑤___________________________________________

3．根據(jù)要求填空。

這篇文章講了________的事情，贊揚(yáng)了孔飛同學(xué)________的好品質(zhì)。