按要求寫句子。    
1.他們特別注重服裝顏色的鮮亮耀眼。(改為疑問句)
 
A、他們特別注重服裝顏色的鮮亮耀眼嗎?        
B、他們難道不特別注重服裝顏色的鮮亮耀眼嗎?       
C、他們特別注意服裝顏色的鮮亮耀眼嗎?是的。  
2.“自己的花是讓別人看的”這個道理是我剛明白的道理。(修改病句)
   
A、刪去第一個“道理”。
B、刪去第二個“道理”。
A,B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:寫句子

按要求寫句子。    
1.他們特別注重服裝顏色的鮮亮耀眼。(分別改為疑問句、反問句、設(shè)問句)
     (1)                                                                                                                  
     (2)                                                                                                                  
     (3)                                                                                                                    
2.“自己的花是讓別人看的”這個道理是我剛明白的道理。(修改病句)
                                                                                                                           

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

讀文章,按要求做題。

中彩那天

  第二次世界大戰(zhàn)前,全家六口人全靠父親一人工作維持生計,我們家生活很拮據(jù)。但母親常安慰家里人說:“一個人只要活得誠實(shí)、有信用,就等于有了一大筆財富�!�

  父親是汽車修理廠的技工,他的技術(shù)精湛,工作賣力,深得老板的器重。他夢寐以求的是能有一輛屬于自己的汽車。

  一天放學(xué)回家,我看見城里最大的那家百貨店門口擠滿了人。原來,一輛嶄新的奔馳牌汽車將在那天以抽獎的方式饋贈給得獎?wù)摺?/P>

  當(dāng)商店擴(kuò)音器里大聲叫著我父親的名字,表示這輛彩車已屬于我家所有時,我簡直不敢相信那是真的。不一會兒,我望見父親開著車從擁護(hù)的人群中緩緩駛過。但他神情嚴(yán)肅,絲毫看不出中彩帶給他的喜悅。

  我?guī)状闻d奮地想上車與父親共享這幸福的時刻,卻都被他趕了下來。

  當(dāng)我回家委屈地向母親訴說的時候,母親卻安慰我說:“不要煩惱,你父親正面臨著一個道德難題�!薄半y道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問。

  “過來,孩子�!蹦赣H溫柔地帶我來到桌前。只見桌上放著兩張彩票存根,號碼分別是0510205103。中彩號碼是05102。

  母親讓我仔細(xì)辨別兩張彩票有什么不同。我看了又看,終于看到中彩的那張角上有用鉛筆寫的淡淡的K字。母親告訴我:“K字代表庫伯,你父親廠里的同事。”原來,父親買彩票時,幫庫伯先生捎了一張,并作了記號。過后,兩人把此事都忘了�?梢钥闯瞿�K字用橡皮擦過,留有淡淡的痕跡�!翱墒�,庫伯是有錢人,我們家窮呀!”我激動地說。就在這時候,我聽到了父親進(jìn)門的腳步聲,又聽到他在撥電話號碼,顯然電話是打給庫伯的。

  第二天,庫伯先生派人來到我家,把奔馳汽車開走了。那天吃晚飯時,我們?nèi)覈谝黄�。父親顯得特別高興,給我們講了許多有趣的事……

  成年以后,回顧往事,我對母親的教誨有了深刻的體會。是呀,中彩那天父親打電話的時候,是我家最富有的時刻。

l.給加粗的字選擇正確的讀音,在正確讀音下畫“________”。

zh^ng zh#ng)彩

據(jù)j) j&

zh^ng zh#ng)間

據(jù)j) j&

x9ng x@ng)奮

 

x9ng x@ng

 

2.解釋下列詞語。

精湛:__________________________

教誨:__________________________

夢寐以求:______________________

3.聯(lián)系上下文,回答下列問題。

1)文中父親面臨的道德難題指的是什么?[方法提示:聯(lián)系上下文來談,注意第六段中作者的話。]

__________________________________________________

2)為什么說“一個人只要活得誠實(shí)、有信用,就等于有了一大筆財富”?[方法提示:請注意財富分為物質(zhì)財富和精神財富。]

_________________________________________________

3)“是呀,中彩那天父親打電話時,是我家最富有的時刻�!蹦阃庾髡叩恼f法嗎?談?wù)勀銓︖@句話的理解。

_________________________________________________

4.想象一下,庫伯派人把汽車開走后,我和爸爸、媽媽的心情會是怎樣的?可能會說些什么,做些什么?試著續(xù)寫《中彩那天》。[方法提示:聯(lián)系母親的話,展開合理想象。]

_________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

讀文章,按要求做題。

中彩那天

  第二次世界大戰(zhàn)前,全家六口人全靠父親一人工作維持生計,我們家生活很拮據(jù)。但母親常安慰家里人說:“一個人只要活得誠實(shí)、有信用,就等于有了一大筆財富�!�

  父親是汽車修理廠的技工,他的技術(shù)精湛,工作賣力,深得老板的器重。他夢寐以求的是能有一輛屬于自己的汽車。

  一天放學(xué)回家,我看見城里最大的那家百貨店門口擠滿了人。原來,一輛嶄新的奔馳牌汽車將在那天以抽獎的方式饋贈給得獎?wù)摺?/P>

  當(dāng)商店擴(kuò)音器里大聲叫著我父親的名字,表示這輛彩車已屬于我家所有時,我簡直不敢相信那是真的。不一會兒,我望見父親開著車從擁護(hù)的人群中緩緩駛過。但他神情嚴(yán)肅,絲毫看不出中彩帶給他的喜悅。

  我?guī)状闻d奮地想上車與父親共享這幸福的時刻,卻都被他趕了下來。

  當(dāng)我回家委屈地向母親訴說的時候,母親卻安慰我說:“不要煩惱,你父親正面臨著一個道德難題�!薄半y道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問。

  “過來,孩子�!蹦赣H溫柔地帶我來到桌前。只見桌上放著兩張彩票存根,號碼分別是0510205103。中彩號碼是05102

  母親讓我仔細(xì)辨別兩張彩票有什么不同。我看了又看,終于看到中彩的那張角上有用鉛筆寫的淡淡的K字。母親告訴我:“K字代表庫伯,你父親廠里的同事�!痹瓉恚赣H買彩票時,幫庫伯先生捎了一張,并作了記號。過后,兩人把此事都忘了。可以看出那K字用橡皮擦過,留有淡淡的痕跡�!翱墒�,庫伯是有錢人,我們家窮呀!”我激動地說。就在這時候,我聽到了父親進(jìn)門的腳步聲,又聽到他在撥電話號碼,顯然電話是打給庫伯的。

  第二天,庫伯先生派人來到我家,把奔馳汽車開走了。那天吃晚飯時,我們?nèi)覈谝黄稹8赣H顯得特別高興,給我們講了許多有趣的事……

  成年以后,回顧往事,我對母親的教誨有了深刻的體會。是呀,中彩那天父親打電話的時候,是我家最富有的時刻。

l.給加粗的字選擇正確的讀音,在正確讀音下畫“________”。

zh^ng zh#ng)彩

據(jù)j) j&

zh^ng zh#ng)間

據(jù)j) j&

x9ng x@ng)奮

 

x9ng x@ng

 

2.解釋下列詞語。

精湛:__________________________

教誨:__________________________

夢寐以求:______________________

3.聯(lián)系上下文,回答下列問題。

1)文中父親面臨的道德難題指的是什么?[方法提示:聯(lián)系上下文來談,注意第六段中作者的話。]

__________________________________________________

2)為什么說“一個人只要活得誠實(shí)、有信用,就等于有了一大筆財富”?[方法提示:請注意財富分為物質(zhì)財富和精神財富。]

_________________________________________________

3)“是呀,中彩那天父親打電話時,是我家最富有的時刻�!蹦阃庾髡叩恼f法嗎?談?wù)勀銓︖@句話的理解。

_________________________________________________

4.想象一下,庫伯派人把汽車開走后,我和爸爸、媽媽的心情會是怎樣的?可能會說些什么,做些什么?試著續(xù)寫《中彩那天》。[方法提示:聯(lián)系母親的話,展開合理想象。]

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科目:小學(xué)語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

尊重卑微 
      ①我偶然讀到一篇英文課文,講的是螞蟻。   
      ②螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,工蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運(yùn)食物,建設(shè)家園。 想不到小小生靈,競活得如此滋潤,活得如此有秩 (zhì  cì)序、有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。     
      ③當(dāng)野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?     
      ④眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。     
      ⑤每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒,一團(tuán)黑風(fēng) 正沿著山脊(jí   jǐ)流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。  
      ⑥假如沒有抱成團(tuán)的智慧,假如沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對會全軍覆滅。     
      ⑦生命的渺小、體力的(單薄  卑微  微薄)并沒有什么可怕,甚至命運(yùn)的(單薄  卑微  微薄)也不能決斷什么,可怕的是看不到(單薄  卑微  微薄)的力量,忽視了內(nèi)在的精神。     
      ⑧敬重卑微,使我把生命看得嚴(yán)肅,看得深刻, 看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針,螞蟻以它的精神穿過我的外表,刺痛我的靈魂。比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世 不恭?     
      ⑨世上稱得上偉大的東西,往往(    )體積, (    )精神。千里之堤(tí dī),潰于蟻穴,這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。
      注釋     
      卑微:地位低下而渺小。     
      玩世不恭:不把現(xiàn)實(shí)社會放在眼里,對什么事都采取不嚴(yán)肅的態(tài)度。     
1.將短文括號中不恰當(dāng)?shù)钠匆艋蛟~語畫掉;在第⑨自然段的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。   
2.下面括號中的詞有一個是文中詞語韻近義詞, 在這個詞的下面畫“       ”。   
      尤其(實(shí)在  特別  其實(shí))    開拓(開展  開辟 開闊)    決斷(決定  決心  堅(jiān)決)   
3.“和睦”可重疊成“和和睦睦”,“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”,這樣重疊后,意思有什么不同?
                                                                                                                                                           
     “偉大、深刻、模糊”這三個詞語中能這樣重疊的詞                                                 。 
4.比較句子,寫出劃線詞語在句子中的作用。     
想不到小小生靈,活得如此滋潤,活得如此有 秩序、有意義。   
小小生靈,活得滋潤,活得有秩序有意義。   
     (1)“想不到”、“竟”:                                                 。
     (2)兩個“如此”:                                         。 
5.聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子,然后回答問題。   
     (1)短文中共有三個問句。   第一個是設(shè)問句,它在文中起                  作用,第            自然段是這個設(shè)問句的回答。     
     第二個是反問句,改成陳述句應(yīng)為                         。     
     第三個也是反問句,這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們要                              。    
(2)體會短文中的兩個比喻句。     
     螞蟻是黑的。雪是白的,在第④自然段中,作者為什么把“抱成黑團(tuán)”的螞蟻比做“雪球”?     
                                                                                              
    在第⑧自然段中,作者把                  比做了“一根細(xì)小的針”。     
(3)文章的最后一句話運(yùn)用了“千里之堤,潰于蟻穴”這個成語。
     這個成語的意思是:千里長的大堤, 由于小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻                      。這里用這個成語是為了說明                       。     
6.讀第⑤、第⑥自然段,按要求回答問題。    
(1)第⑥自然段中,作者為什么說螞蟻“抱成團(tuán)”是一種“智慧”?(運(yùn)用你已有的知識,結(jié)合短文內(nèi)容回答)     
                                                                                                                                                               
(2)螞蟻家庭“抱成團(tuán)”逃離火海,避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這樣兩種精神:
                                                                                                                                                                 
7.回答問題。  
(1)“我”為什么要敬重卑微?(用短文中的話回答)     
                                                                                                                                                   
(2)你最敬重卑微者的哪一點(diǎn),為什么?
                                                                                                                                                               

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