下面的句子運用了哪種修辭手法?       
歌樂山下悟道,渣滓洞中參禪。(     )     

A、比喻
B、對偶
C、排比
B
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習題

科目:小學語文 來源:專項題 題型:填空題

下面的句子運用了哪種修辭手法?       
1.歌樂山下悟道,渣滓洞中參禪。(     )     
2.這個故事怎能不使我感動得流淚呢?(      )    
3.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(      )    
4.從此,課堂上的座位被重新編排,成為聯(lián)絡(luò)圖,成為年輕的問候,成為紀念郵票。(      )     
5.中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。(      )     
6.在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。(     )

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科目:小學語文 來源:期中題 題型:填空題

下面的句子運用了哪種修辭手法?
1. 燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再來的時候。(       )
2. 中指永遠不受外物沖撞,所以曲線優(yōu)美,處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)。(       )
3. 世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢?(       ) 
4. 陽光下盛開的百合花就是您的笑容。(       )
5. 告別了巴掌大的危房,我們搬進了新居。(       )

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題

寫出下面句子運用了哪種修辭手法?
1.小鬧鐘早早催我快起床。(  )
2.手術(shù)臺是陣地。(  )
3.江漢路步行街開街之時,游人擠得水泄不通。( �。�
4.四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?(  )
5.長江水掀起萬丈巨浪。( �。�

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科目:小學語文 來源: 題型:022

下面句子運用了哪一種修辭手法,請選擇一種填在括號內(nèi)。

A.擬人

B.排比

C.比喻

D.對仗

E.反問

F.設(shè)問

1)春天到了,小草悄悄地從地下探出了尖尖的小腦袋。( �。�

2)春天就像姑娘的身影,婀娜多姿;春天就像小伙子的臂膀,充滿活力;春天就像孩子的臉龐,寫滿歡樂。( �。�

3)海底是否沒有一點兒聲音呢?不是的,海底的動物常常在竊竊私語。( �。�

4)四海皆春春不老,九州同樂樂無窮。(  )

5)這不是偉大的奇觀嗎?( �。�

6)翠鳥像箭一樣飛去,叼起小魚,貼著水面往遠處飛走了。( �。�

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科目:小學語文 來源:期末題 題型:填空題

下面的句子是否運用了修辭手法?如果用了就請指明是哪種修辭手法,如果沒用請在括號里畫“×”。
1.腳底下,星羅棋布的村莊環(huán)抱著羅馬,如蛛網(wǎng)般交叉的街道,一條條通往城市廣場。( �。�
2.這小家伙在屋里飛來飛去,一會兒落在柜頂上,一會兒神氣十足地站在書架上。( �。�
3.還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢?(  )
4.五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。( �。�
5.為什么中華民族成為擁有詩歌傳統(tǒng)的民族呢?因為這些美麗而富有魅力的文字,給使用它的人帶來了詩的靈性。( �。�
6.有時我會貼在一個大人的身邊,仿佛我是他的小妹妹或小女兒。( �。�

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科目:小學語文 來源: 題型:048

課外閱讀。

含羞草

  我家種著一種奇怪的草,叫含羞草。

  含羞草比較矮小,只有六七寸那么高。莖還沒筷子那么粗,但挺直,并長著許多刺兒,莖上像塔松一樣生出七八根分枝,分枝的兩邊長出許多排整齊的葉柄,葉柄上又長出一對對像松樹葉一樣的葉子。說它是草,其實它的外形像小樹。

  含羞草可有趣了,每當人們輕輕地用手指頭碰一下它的葉子,它就會難為情似的把一對對葉子合攏起來,葉柄也低垂下來。過了一會兒,它又慢慢張開,再神氣地豎起來。有時下雨,雨點滴在葉子上,它也會馬上合起來。大風刮它,它也會合起葉子。這不正像有的小姑娘那樣羞答答嗎?含羞草又像是一只準確的時鐘,每當傍晚,太陽的余輝映照在含羞草上,它也就像要睡覺一樣把葉子慢慢地合起來。早晨,天亮了,它又像睡醒似的把葉子慢慢地舒展開來。

  我家的這株含羞草,吸引了許多人,特別是一些小朋友,都喜歡用手去碰一下,逗逗這位怕羞的“姑娘”。

1)寫出下列詞語的反義詞。

矮�。ā   。  堥_(   �。�

2)作者在介紹含羞草外形時,寫到了它的哪些部位?

__________________________________________________________________________________________________________

3)為了說明含羞草的“奇怪”,作者從哪幾個方面來寫的?

_____________________________________________________

4)作者在寫含羞草的莖時,運用了________的修辭方法。

[  ]

A.比喻

B.夸張

C.比較

D.擬人

5)摘抄出第三段中的擬人句。(兩句)

1__________________________________________________

2__________________________________________________

6)摘抄出第三段中的比喻句。

____________________________________________________

這句中把____________比作_______________。

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科目:小學語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的段落,完成練習。     
       孔子凝望著泅水的綠波,意味深長地說:“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下, 和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁, 從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化——由此看來,水是真君子��!” 
(1)“善施教化”中的“施”用三種解釋:①施行    ②給予   ③施舍,在這兒選(     )。 
(2)除課堂學習外,你還可以通過哪些學習途徑了解孔子?(至少兩點)關(guān)于孔子,你知道哪些信息?請寫出他的一句名言。
                                                                                                       
 (3)孔子的這段言論運用的是                 修辭手法,你能照樣子寫一段話嗎?
                                                                                                       

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科目:小學語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練·六年級語文(上)新課標版(北師大) 北師大版 題型:048

閱讀步步高。

松樹贊

  自古以來,有很多人歌頌松樹,贊美松樹,這是因為它具有崇高的風格——共產(chǎn)主義風格。

  松樹有極強的生命力。不管是在懸崖的縫隙間,也不管是在貧瘠的土地上,(  )有一粒種子,它( �。┠茏聣训爻砷L起來。在成長的過程中,它不怕環(huán)境惡劣,不被困難嚇倒。狂風吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴寒凍不死它,干旱旱不壞它,它依然神采奕奕,無憂無慮地成長。

  松樹有自我犧牲的精神。松樹長大了,它的樹干是用途很廣的木材;它的葉可以提制油料;它的脂液是重要的工業(yè)原料;它的根和枝是很好的燃料。夏天,它的枝葉為人們遮住了炎炎烈日;黑夜它可以劈成碎片做成火把,照亮人們前進的道路�?傊痪湓�,它的確是做到了“粉身碎骨”。

  要求于人的很少,給予人的卻很多,這就是松樹的風格。

  青少年朋友們要和松樹學習,成為具有崇高風格——共產(chǎn)主義風格的人,這是老一輩無產(chǎn)階級革命家的期望。

1.在文中的括號里填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

2.作者在第二自然段里運用了________、________兩種修辭手法。

3.作者在開頭和結(jié)尾兩個自然段里都運用了破折號,它表示下面哪一種意思?請把序號填在括號里。( �。�

①表示音節(jié)的停頓或延長

②表示解釋說明

③表示意思的遞進

4.松樹的風格是什么?

_______________________

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成練習。

迷人的秋色

  秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象。     
  秋天,比春天更富有燦爛絢麗的色彩。   
  你瞧,西面山洼里那一片柿樹,紅得多么好看,簡直像一片火似的。古今多少詩人畫家都稱道楓葉的顏色,然而,比起柿樹來,那楓葉不知要遜色多少呢。     
  還有蘋果,那馳名中外的紅香蕉蘋果,也是那么紅,那么鮮艷,那么逗人喜愛。大金帥蘋果則金光閃閃,呈現(xiàn)出一片黃澄澄的顏色。
  山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的果子。葡萄呢,就更加絢麗多彩,那種叫水晶的, 長得長長的,綠綠的,晶瑩透明,真像是用水晶和玉石雕刻出來似的,而那種叫紅玫瑰的, 則紫中帶亮,圓潤可愛,活像一串串紫色的珍珠……     
  啊,好一派迷人的秋色!     
1.本文主要描繪了秋天(    )里的迷人景色。

[     ]

A.田地    
B.果園    
C.菜園   
2.填空。
(1)文中有許多四字詞語,請你摘抄出兩個你喜歡的:________、________。     
(2)從文中摘抄出幾個表示顏色的詞語:________、________、________、________。     
(3)為了更好地描繪迷人的秋色,文章主要寫了四種景物,它們分別是________、________、________、________。    
3.文中有許多運用了比喻修辭手法的句子,請從中找一個寫下來。
________________________________________________________________________
4.全文是圍繞哪一句話來寫的?請用“________”將這句話畫出來。
5.用彩筆將這幅迷人的秋色圖畫出來。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀課文選段,回答問題。
  現(xiàn)在,太空蔬菜已經(jīng)走進千家萬戶,成為我們(chān  cān)桌上的美味佳(ráo  yáo)。例如,太空黃瓜里鐵和維生素C的含量都大大提高;太空葫蘆可以長到一米長;太空辣(jāo  jiāo)( �。﹤€大味美,( �。�結(jié)(jiā  jiá)出了漂亮的黃色甜椒和紅色甜椒。另外,因為太空蔬菜抗病力強,所以在生長過程中很少使用農(nóng)藥。它們是有益健康的綠色蔬菜。
  除了食用,太空歸來的這些特殊乘客還有很多用武之地呢!科學家發(fā)現(xiàn),用太空種子培育的菜葫蘆有的變苦了。這是因為里面苦瓜素的含量提高了。于是就有專家打算從太空菜葫蘆里提取苦瓜素,研制治療糖尿病的良藥。還有的科學家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉,美化我們的生活。此外,人們還希望通過太空育種,獲得耐旱、耐鹽(xián  jiǎn)的新草種、新樹種,用來更好地綠化祖國,保持水土。
1.在文中加粗字的正確讀音下面畫“____”。
2.在第一段括號里填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,下列選項正確的是( �。�。
A.如果……就……  B.不僅……還……  C.既……又……
3.“這些特殊乘客”指________,“用武”本來指________,這句話運用了________的修辭手法,形象地說明了太空歸來這些特殊乘客________________________。
4.太空歸來的這些特殊乘客有哪些用武之地?
___________________________________________________________________

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同步練習冊答案
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