指出下面句中引號的作用。 膽量得到了檢驗(yàn),湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來的食物,叫上哈克來到密西西比河邊,找到一個(gè)小木筏,劃到下游的杰克遜島。( )
A、表示引用的部分 B、表示特定的稱謂或需要著重的詞語 C、表示否定的意思 |
相關(guān)習(xí)題
科目:小學(xué)語文
來源:專項(xiàng)題
題型:填空題
指出下面句中標(biāo)點(diǎn)符號的用法。
1.歷史悠久的文化古國——中國,正在騰空飛速前進(jìn)。 破折號( )
2.楊誠齋詩云“海涌銀為郭,江橫玉系腰”者是也。 引號( )
3.寫完,拿起朗讀一遍,圈去“到”,在旁邊注上“不好”二字。 引號( )
4.瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),愛迪生發(fā)明了電燈泡,貝爾發(fā)明了電話,萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)…… 省略號( )
5.等到海娃睜開眼睛,他看見蹲在身邊的正是張連長,連忙說:“雞毛信……信……” 省略號( )
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科目:小學(xué)語文
來源:同步題
題型:填空題
指出下列句中引號的作用,并根據(jù)第1句和第3句中引號的用法各寫一種話。
1.罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。
2.說他“特別”,因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界。
3.他在學(xué)校念書的時(shí)候,同學(xué)們就稱他為“辯論家”。
4.黃河是中華民族的“搖籃”。
寫話:5.
6.
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科目:小學(xué)語文
來源:模擬題
題型:填空題
指出下列句中引號的用法。
1.原來,蝙蝠靠喉嚨發(fā)出人耳聽不到的“超聲波”。 ( )
2.蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“聽”到?jīng)]有聲音的物體呢? ( )
3.姥姥對“喜鵲登枝”最熟悉不過了。 ( )
4.織女望著兩個(gè)孩子大聲喊:“快去找爸爸!” ( )
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科目:小學(xué)語文
來源:同步題
題型:填空題
指出下面句中省略號的作用,把序號寫在( )里。
省略號的幾種作用:①表示話未說完;②表示列舉的省略;③表示說話斷斷續(xù)續(xù)。
1.我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……( )
2.“我……要錢……”( �。�
3.后來,哥哥的朋友們送了我?guī)變孕骸秳⒑m小傳》《卓婭和舒拉的故事》……只要手中一有書,我就忘了吃忘了睡。( �。�
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科目:小學(xué)語文
來源:海淀名�!っ空n一考語文 四年級(下)
題型:022
指出下面句子中引號的作用。
像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?
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