為加橫線字選擇正確的讀音。
長(zhǎng)時(shí)間的掌聲淹沒(méi)（�。┝擞^眾的議論聲。

A、méi 
B、mò
B
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：單選題

為加橫線字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。
1．波蘭首都（dū  dōu ）華沙和往年一樣準(zhǔn)備歡慶國(guó)慶節(jié)。
2．大家誰(shuí)都（dū  dōu）不愿意第一個(gè)開(kāi)口。
3．大家都沒(méi)（méi  mò）有歧視截肢的博萊克。
4．長(zhǎng)時(shí)間的掌聲淹沒(méi)（méi  mò）了觀眾的議論聲。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

閱讀短文，回答問(wèn)題。

　�。ㄒ唬┊�(dāng)他探頭看著地板下面的時(shí)候，不禁嚇了一跳，四只閃著青光的眼睛直勾勾地盯著他，正是小狐貍的父母。它們瞪了正太郎一會(huì)兒，就悄悄地攀著地板底下通向上面房間的磚塊，往上爬到鑲著地爐的地方，不見(jiàn)了。

　�。ǘ┞飞�，正太郎一不小心，踩到了懸崖邊的積雪上，和雪塊一起頭朝下栽了下去，失去了知覺(jué)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，正太郎覺(jué)得臉蛋熱乎手的。他費(fèi)力地睜開(kāi)眼，蒙眬中看見(jiàn)一只大狐貍正在不停地舔他的臉頰和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，溫暖著他的身子……

（1）查字典，按要求完成下表。

（2）給下列加粗字選擇正確的讀音。

①j9n�、�j@n　③h8　④xi4　⑤ju6　⑥ji4o

禁止通行（　�。�

不禁嚇了一跳（　　）

失去知覺(jué)（　�。�

睡了一覺(jué)（　　）

嚇了一跳（　�。�

遭到恐嚇（　�。�

（3）文段（一）中畫(huà)橫線的句子說(shuō)明了什么問(wèn)題？?jī)芍淮蠛倿槭裁础爸惫垂吹囟⒅闭桑?/P>

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（4）文段（二）中畫(huà)橫線的句子說(shuō)明了什么問(wèn)題？和文段（一）中畫(huà)線句子表達(dá)的意思有什么不同？

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048

閱讀短文，回答問(wèn)題。

　�。ㄒ唬┊�(dāng)他探頭看著地板下面的時(shí)候，不禁嚇了一跳，四只閃著青光的眼睛直勾勾地盯著他，正是小狐貍的父母。它們瞪了正太郎一會(huì)兒，就悄悄地攀著地板底下通向上面房間的磚塊，往上爬到鑲著地爐的地方，不見(jiàn)了。

　　（二）路上，正太郎一不小心，踩到了懸崖邊的積雪上，和雪塊一起頭朝下栽了下去，失去了知覺(jué)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，正太郎覺(jué)得臉蛋熱乎手的。他費(fèi)力地睜開(kāi)眼，蒙眬中看見(jiàn)一只大狐貍正在不停地舔他的臉頰和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，溫暖著他的身子……

（1）查字典，按要求完成下表。

（2）給下列加粗字選擇正確的讀音。

①j9n　②j@n�、�h8　④xi4　⑤ju6　⑥ji4o

禁止通行（　�。�

不禁嚇了一跳（　　）

失去知覺(jué)（　�。�

睡了一覺(jué)（　�。�

嚇了一跳（　�。�

遭到恐嚇（　　）

（3）文段（一）中畫(huà)橫線的句子說(shuō)明了什么問(wèn)題？?jī)芍淮蠛倿槭裁础爸惫垂吹囟⒅闭桑?/P>

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（4）文段（二）中畫(huà)橫線的句子說(shuō)明了什么問(wèn)題？和文段（一）中畫(huà)線句子表達(dá)的意思有什么不同？

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)

愛(ài)迪生

　　美國(guó)著名發(fā)________（A．名　B．明）家愛(ài)迪生　小時(shí)候家里窮________（A．直　B．只）上過(guò)三個(gè)月的學(xué)　十一二歲就開(kāi)始賣(mài)報(bào)

　　愛(ài)迪生從小就很愛(ài)動(dòng)腦筋，很好（A．h3o　B．h4o）問(wèn)，凡是遇到不明白的事就問(wèn)，見(jiàn)啥問(wèn)啥，問(wèn)了（A．li3o　B．le）就想。如：小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛？人為什么不長(zhǎng)翅膀？雞蛋放在雞肚子底下為什么會(huì)孵出小雞？等等。他自己也把________（A．身　B．生）子趴在稻草上一動(dòng)不動(dòng)，肚下還放著好幾個(gè)雞蛋，試試看雞蛋會(huì)不會(huì)變熱，會(huì)不會(huì)孵出小雞。

　　由于他勤奮好（A．h3o　B．h4o）學(xué)，大腦變得更聰________（A．名．B．明）了。他一—________（A．身　生）中發(fā)________（A．名　B．明）了電燈、留聲機(jī)、電影等一千多種東西。

（1）在括號(hào)里選擇合適的詞，填在橫線上。

（2）給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（3）給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（4）讀了短文，你認(rèn)為愛(ài)迪生小時(shí)候是個(gè)怎樣的孩子？

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)

愛(ài)迪生

　　美國(guó)著名發(fā)________（A．名　B．明）家愛(ài)迪生　小時(shí)候家里窮________（A．直　B．只）上過(guò)三個(gè)月的學(xué)　十一二歲就開(kāi)始賣(mài)報(bào)

　　愛(ài)迪生從小就很愛(ài)動(dòng)腦筋，很好（A．h3o　B．h4o）問(wèn)，凡是遇到不明白的事就問(wèn)，見(jiàn)啥問(wèn)啥，問(wèn)了（A．li3o　B．le）就想。如：小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛？人為什么不長(zhǎng)翅膀？雞蛋放在雞肚子底下為什么會(huì)孵出小雞？等等。他自己也把________（A．身　B．生）子趴在稻草上一動(dòng)不動(dòng)，肚下還放著好幾個(gè)雞蛋，試試看雞蛋會(huì)不會(huì)變熱，會(huì)不會(huì)孵出小雞。

　　由于他勤奮好（A．h3o　B．h4o）學(xué)，大腦變得更聰________（A．名．B．明）了。他一?/FONT>________（A．身　生）中發(fā)________（A．名　B．明）了電燈、留聲機(jī)、電影等一千多種東西。

（1）在括號(hào)里選擇合適的詞，填在橫線上。

（2）給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（3）給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（4）讀了短文，你認(rèn)為愛(ài)迪生小時(shí)候是個(gè)怎樣的孩子？

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下面的譯文，完成練習(xí)。
　　吳王決定去攻打楚國(guó)，他對(duì)左右的人說(shuō)：“誰(shuí)敢勸阻就處死誰(shuí)！”吳王的侍從官中有個(gè)年輕人想要?jiǎng)裾f(shuō)吳王放棄攻楚的打算，但又不敢直說(shuō)，于是就拿著彈弓，帶著彈丸，一連三天早晨，在王官后面的花園里走來(lái)走去，露水打濕了衣服，也全不在意。吳王問(wèn)他：“你這是為什么呢？衣服都被露水打濕了。”少年說(shuō)：“園中有棵樹(shù)，樹(shù)上有一只蟬，它停在高高的樹(shù)上不停地歌唱，飲著露水，不知道有只螳螂在它身后想吃掉它；螳螂屈著身子靠近蟬，想捕捉它，卻沒(méi)想到黃雀就在自己身旁；黃雀伸長(zhǎng)脖子想要啄食螳螂，卻不知道有人在樹(shù)下舉著彈弓瞄準(zhǔn)自己。這三個(gè)小動(dòng)物，都力求得到它們眼前的利益，卻沒(méi)有考慮它們身后隱伏的禍患。”吳王想了想說(shuō)：“你講得很好！”于是放棄了攻打楚國(guó)的打算。
1．給加粗字選擇正確的讀音。
彈丸（yuán wán）　　　露水（lù lòu）
2．將文中畫(huà)橫線的句子用一條成語(yǔ)替代，請(qǐng)寫(xiě)在下 面。
___________________________________________________________
3．吳王放棄攻打楚國(guó)最主要的原因是

[     ]

A．楚國(guó)十分強(qiáng)大，吳國(guó)沒(méi)有必勝的把握。
B．吳王從螳螂捕蟬這個(gè)寓言中體會(huì)到吳國(guó)如果攻打楚國(guó)，會(huì)招致滅頂之災(zāi)。
C．吳王目光遠(yuǎn)大，此時(shí)不攻打楚國(guó)，是為以后更徹底地消滅楚國(guó)。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048

細(xì)讀短文，勇敢闖關(guān)。

_____________

　　草地，迷蒙的草地，被籠罩在一片陰沉沉的雨霧里，分不清哪兒是“路”，哪兒是泥潭。一支鋼鐵般的隊(duì)伍，正在這一片神奇的土地上行進(jìn)著。

　　斷炊了，在他的干糧袋里，也只剩下幾小塊青稞餅。此刻，他邁著艱難的步履走著。那匹小馬，他讓因缺藥而致腿傷化膿的戰(zhàn)士騎了。忽然，他那消瘦的臉上，浮現(xiàn)出嚴(yán)峻的神態(tài)，不遠(yuǎn)處，又有兩名戰(zhàn)士正倒在“路”旁。

　　□好同志□不能倒下□他奔過(guò)去□彎下身子□拍拍戰(zhàn)士的肩膀□

　　□首長(zhǎng)□走□走不動(dòng)了□戰(zhàn)士喘著氣□望著眼前這位魁梧的中年人輕聲說(shuō)□兩天沒(méi)吃了□

　　他聽(tīng)著，眉梢顫抖了一下，默默從干糧袋里掏出那幾小塊青稞餅，分塞給戰(zhàn)士：“吃吧！不吃就走不出草地了。”

　　當(dāng)他的身影漸漸消融在雨中時(shí)，一個(gè)戰(zhàn)士捧著青稞餅，眼窩里閃著淚花，問(wèn)：“他是誰(shuí)啊？”“不知道，”另一位戰(zhàn)士回答說(shuō)，“反正是一位首長(zhǎng)，不是師長(zhǎng)，就是政委�！�

　　進(jìn)入草地第七天了。晚上，部隊(duì)準(zhǔn)備宿營(yíng)了。紅軍首長(zhǎng)喝了一大碗苦澀的野菜湯，借著馬燈微黃的光，打開(kāi)一張軍事地圖。警衛(wèi)員走近他的身邊，遞給他一個(gè)紙包：“司令員，一個(gè)戰(zhàn)士留下的，臨終時(shí)說(shuō)，一定要交給首長(zhǎng)�！彼p輕打開(kāi)紙包：“啊，是那幾小塊青稞餅。”

1．給加粗字選擇正確讀音。

塞�。�s1i　s4i）　　出塞（s1i　s4i）　　活塞（s1i　s4i）

2．寫(xiě)近義詞或反義詞。

近義詞：步履（　�。「‖F(xiàn)（　�。�(yán)峻（　�。�

反義詞：苦澀（　�。∑D難（　　）　魁梧（　�。�

3．在文中□內(nèi)加標(biāo)點(diǎn)。

4．在文前的橫線上給短文加一個(gè)題目。

5．戰(zhàn)士們?yōu)槭裁床怀阅菐讐K青稞餅？他們是怎么想的？

____________________________________________

6．用“——”畫(huà)出你最感動(dòng)的句子，并寫(xiě)出原因。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

細(xì)讀短文，勇敢闖關(guān)。

_____________

　　草地，迷蒙的草地，被籠罩在一片陰沉沉的雨霧里，分不清哪兒是“路”，哪兒是泥潭。一支鋼鐵般的隊(duì)伍，正在這一片神奇的土地上行進(jìn)著。

　　斷炊了，在他的干糧袋里，也只剩下幾小塊青稞餅。此刻，他邁著艱難的步履走著。那匹小馬，他讓因缺藥而致腿傷化膿的戰(zhàn)士騎了。忽然，他那消瘦的臉上，浮現(xiàn)出嚴(yán)峻的神態(tài)，不遠(yuǎn)處，又有兩名戰(zhàn)士正倒在“路”旁。

　　□好同志□不能倒下□他奔過(guò)去□彎下身子□拍拍戰(zhàn)士的肩膀□

　　□首長(zhǎng)□走□走不動(dòng)了□戰(zhàn)士喘著氣□望著眼前這位魁梧的中年人輕聲說(shuō)□兩天沒(méi)吃了□

　　他聽(tīng)著，眉梢顫抖了一下，默默從干糧袋里掏出那幾小塊青稞餅，分塞給戰(zhàn)士：“吃吧！不吃就走不出草地了�！�

　　當(dāng)他的身影漸漸消融在雨中時(shí)，一個(gè)戰(zhàn)士捧著青稞餅，眼窩里閃著淚花，問(wèn)：“他是誰(shuí)��？”“不知道，”另一位戰(zhàn)士回答說(shuō)，“反正是一位首長(zhǎng)，不是師長(zhǎng)，就是政委�！�

　　進(jìn)入草地第七天了。晚上，部隊(duì)準(zhǔn)備宿營(yíng)了。紅軍首長(zhǎng)喝了一大碗苦澀的野菜湯，借著馬燈微黃的光，打開(kāi)一張軍事地圖。警衛(wèi)員走近他的身邊，遞給他一個(gè)紙包：“司令員，一個(gè)戰(zhàn)士留下的，臨終時(shí)說(shuō)，一定要交給首長(zhǎng)。”他輕輕打開(kāi)紙包：“啊，是那幾小塊青稞餅�！�

1．給加粗字選擇正確讀音。

塞住（s1i　s4i）　　出塞（s1i　s4i）　　活塞（s1i　s4i）

2．寫(xiě)近義詞或反義詞。

近義詞：步履（　　）　浮現(xiàn)（　�。�(yán)峻（　�。�

反義詞：苦澀（　�。∑D難（　�。】啵ā　。�

3．在文中□內(nèi)加標(biāo)點(diǎn)。

4．在文前的橫線上給短文加一個(gè)題目。

5．戰(zhàn)士們?yōu)槭裁床怀阅菐讐K青稞餅？他們是怎么想的？

____________________________________________

6．用“——”畫(huà)出你最感動(dòng)的句子，并寫(xiě)出原因。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

閱讀短文回答問(wèn)題。

___________

　　父親整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一條，整天上房爬坡，攆（　�。╇u趕狗，無(wú)所不為。這時(shí)，村里人每見(jiàn)父親，總是笑著打趣：“老三，你可養(yǎng)了個(gè)好兒子!”父親臉一紅，搖頭嘆息：“別提了，敗家子，丟人現(xiàn)眼!”言罷，還恭恭敬敬給人家遞上一支煙。

　　上學(xué)后，仍然頑性難改，有一回（競(jìng)　竟）___嚴(yán)重到請(qǐng)家長(zhǎng)的地步。當(dāng)那位戴著　瓶底的老師見(jiàn)到父親的老實(shí)相時(shí)　驚訝得險(xiǎn)些把　瓶底　晃下來(lái)　您就是他父親　不像不像　您那寶貝兒子　哪一點(diǎn)像您　把您的臉丟盡了　打架　逃學(xué)　剪女孩的頭發(fā)　

　　我不記得是怎樣回家的，但見(jiàn)父親不言不語(yǔ)不吃飯時(shí)，才真正明白：我的好壞就代表著父親的臉面，是父親向外人展示的一張“名片”。

　　汗與累的付出，終有收獲的時(shí)候。小學(xué)升初中我全鄉(xiāng)第一，初一、初二均全屆第一，參加（競(jìng)　竟）___賽獲二等獎(jiǎng)�！懊弊兞�，父親也變了。當(dāng)父親被請(qǐng)到頒獎(jiǎng)大會(huì)上時(shí)，激動(dòng)得半天才說(shuō)出一句話：“我就是這娃的爹�！�全場(chǎng)笑了，我也笑了。我終于成為父親引以為豪的“名片”了，父親也終于可以在眾（　�。┼l(xiāng)鄰面前提起自己的兒子，可以在一片嘖嘖（　�。┓Q贊聲中坦然接過(guò)別人遞來(lái)的一支煙了。

1．選擇括號(hào)里正確的字寫(xiě)在橫線上。

2．給文中加粗字注音。

3．給短文第2段空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4．讀畫(huà)“______”的句子，體會(huì)父親不同的心理。

第一次：_____________________________________________

第二次：_____________________________________________

5．短文中所說(shuō)的“名片”指的是什么?

_____________________________________________________

6．概括這篇短文的寫(xiě)作特點(diǎn)。

_____________________________________________________

7．給短文加個(gè)合適的題目。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

閱讀理解

陌生人的紅蘋(píng)果

　　一個(gè)微寒的夜晚，我搭上了從廣州開(kāi)往長(zhǎng)沙的第58次列車(chē)。

　　我躺在鋪位看雜志，聽(tīng)到一聲溫柔的呼喚：“小姑娘!”側(cè)過(guò)臉，對(duì)面鋪位上那位陌生婦女揚(yáng)著手里的一只紅蘋(píng)果，對(duì)我說(shuō)：“喜歡吃這個(gè)嗎？”我笑笑，搖搖頭。那婦女硬是把蘋(píng)果塞到我枕邊，我只好有禮貌地道謝。

　　夜深人靜，拿起那只紅蘋(píng)果仔細(xì)地看，那是一個(gè)很精致圓滑的華盛頓蘋(píng)果，發(fā)出誘人的香甜。她不認(rèn)識(shí)我，憑什么送我呢？我開(kāi)始警惕起來(lái)，腦中迅速閃過(guò)兒時(shí)看過(guò)的童話故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的蘋(píng)果，結(jié)果中毒了……我把蘋(píng)果放下，打算天亮后物歸原主。

　　第二天一醒，發(fā)覺(jué)對(duì)面的鋪位已經(jīng)空了，蘋(píng)果仍在我枕邊，下面還壓著一張紙條：

　　“小姑娘，早上好!我知道你懷疑我的好意，不敢吃。女孩子出門(mén)在外多加一個(gè)心眼兒是好的，不怪你。蘋(píng)果是我到廣州開(kāi)會(huì)時(shí)一位朋友送給我女兒的，可我女兒正在北京讀大學(xué)。昨天一見(jiàn)你，便覺(jué)得你很像我女兒，一樣留著長(zhǎng)頭發(fā)，一樣長(zhǎng)著大眼睛，一樣穿著牛仔褲，一樣喜歡躺著看書(shū)，于是我猜你也和我女兒一樣，喜歡吃蘋(píng)果……”

　　我很內(nèi)疚，她能把我想象得同女兒一樣可愛(ài)，而我卻沒(méi)有把她想象得像母親一樣可信。

　　蘋(píng)果送到唇邊時(shí)，我感到自己得到的不僅僅是一只紅蘋(píng)果……

（1）給加粗字選擇正確的讀音。

①鋪（A．p&　B．p)）位

②中（A．zh#ng　B．zh^ng）毒

③發(fā)覺(jué)（A．ju6　B．ji4o）

④塞（A．s1i　B．s4i）到枕邊

（2）那位陌生婦女為什么會(huì)送“我”一個(gè)紅蘋(píng)果？從哪里可以看出，她是誠(chéng)心誠(chéng)意送給“我”的？

________________________________________________

（3）由這個(gè)紅蘋(píng)果，引出“我”一系列的心理活動(dòng)，按提示把相關(guān)的詞語(yǔ)填在橫線上。

　�、賹�(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況保持敏銳的感情，稱為____________。

　�、趯�(duì)別人的行為不很相信，稱為________。

　�、蹆�(nèi)心考慮、計(jì)劃，稱為________�！　　�

    ④內(nèi)心感受慚愧不安，稱為________。

　�、輳摹�________”這個(gè)詞可以看出，“我”對(duì)那位婦女的態(tài)度已從________轉(zhuǎn)為信任。

（4）“蘋(píng)果送到唇邊時(shí)，我感到自己得到的不僅僅是一只紅蘋(píng)果……”這句話的含義是什么？

________________________________________________________

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