我不明白父親為什么中了彩還不高興,悶悶不樂地回到家里,向母親訴說剛才的情形。母親安慰我說:“不要煩惱,你父親正面臨著一個道德難題。”“難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問。 1.聯(lián)系上下文理解文中帶橫線詞語的意思不對的是 A.悶悶不樂:形容心情抑郁,不舒暢。 B.迷惑不解:迷惑了找不到出路。 2.文中“剛才的情形”是指 A.中彩當時父親卻神情嚴肅,“我”幾次興奮地想上車與父親共享這幸福的時刻,都被他趕了下來。 B.中彩后父親和我開心的情景。 3.“母親安慰我說:‘不要煩惱,你父親正面臨著一個道德難題!备赣H面臨的“道德難題”指的是 |
A.把中獎得來的汽車送還。 B.是否把中獎得來的汽車送還。 |
科目:小學(xué)語文 來源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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課內(nèi)閱讀。
我不明白父親為什么中了彩還不高興,悶悶不樂地回到家里,向母親訴說剛才的情形。母親安慰我說:“不要煩惱,你父親正面臨著一個道德難題!薄難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問。
1.照樣子填空。
(悶悶)不樂 ( )計較 ( )不絕 ( )是道 ( )有味
2.結(jié)合上下文理解詞語的意思。
迷惑不解:
悶悶不樂:
3.把畫橫線的句子改寫成陳述句。
4.結(jié)合課文內(nèi)容回答問題。
父親面臨的道德難題是什么?父親又是怎樣解決這個難題的?
科目:小學(xué)語文 來源:海淀名校·每課一考語文 四年級(下) 題型:048
閱讀下面短文。
我不明白父親為什么中了彩還不高興,悶悶不樂地回到家里,向母親訴說剛才的情形。母親安慰我說:“不要煩惱,你父親正面臨著一個道德難題!薄難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問。
1
.用加粗字的另外一個讀音組詞。( 。 。ā 。 。ā 。
( 。 。ā 。 。ā 。
2
.寫出下列詞語的反義詞。高興( 。 瀽灢粯罚ā 。
3
.將下列反問句改為陳述句。難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?
______________________________
4
.父親正面臨著的一個道德難題是什么?______________________________
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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,按要求做。
父親如書小時候,我不喜歡讀書,因為書是爸爸剝奪我彈彈子的“幫兇”,于是那天我把書弄得又破又爛。
我的心怦怦地跳個不停,一直等到爸爸回來。他對我說“讀書的時間到了,拿書出來吧”。我用顫抖的雙手將那本受過我“特殊待遇”的像老鼠咬過的洞洞點點的書拿了出來,放在父親那粗糙的雙手上。我看父親的臉,一陣白,一陣紅。他用那笨拙的手指翻動著我的“杰作”。一篇、兩篇……就這樣翻著,我可以看到每一頁書的臟和爛。啪!父親重重地把書摔在地上。接著,他坐在凳子上,點燃一支煙,透過白色的煙霧,我清楚地感覺到父親的失望與憤怒。靜靜地,依稀過了個把小時。父親站起來一句話也沒說,徑直拿起掃帚劈頭蓋臉地向我打來,還罰我跪在凹凸不平的地上。這是我第一次被罰跪,我哭了,從一開始跪,我就哭,哭到父親干完活回來,并且做好晚飯為止。
到了晚上,我的眼卻因流了太多的淚而紅腫,痛得厲害。父親便用熱水給我敷,邊敷邊對我說一些我當時還不能明白的話。
時間過得真快,一晃我已經(jīng)長大了。我漸漸地體味到爸爸的良苦用心。
現(xiàn)在,我仍然能清晰地記得父親每日扛著鋤頭消失在晨光中的背影。父親早上迎著陽光出發(fā),夜晚背著月亮回家,這是我能想象的,也是在周末回家的路上經(jīng)?吹降摹
父親的白發(fā)本來就不少,現(xiàn)在就更多了,像冬日雜草上的霜。我的父親啊,你實在太苦,太累了。為了能隨時供應(yīng)我們要交的錢,父親不得不隨時記下每一次的收入與支出,我的心情更加沉重。我多次在心中責問自己:“你到何時才能報答父親啊?”
父親曾對我說,他是他們兄弟中最不幸運的,叔伯們都上過高中,而他卻只上過小學(xué)。他希望我能好好學(xué)習,以完成他的心愿,完成他的夢想。父親,我愿意,我愿意行走在您希望的路上。
天使的眼淚,落入正在張殼賞月的貝殼體內(nèi),就變成一粒粒的珍珠;父親的汗水,浸入將要展翅高飛的雛雁體內(nèi),就化作五彩繽紛的羽翼;父親的書是生活,是一種堅強的生活,給予我的是一種平凡的愛,更是一種無盡的希望。讀父親的書,我變得更加堅強,我愛書,更愛父親的“書”!
1
.寫出第二自然段的主要意思。________________________________________________
2
.想象一下:晚上,父親邊為我敷眼睛邊說些什么?把你想到的父親說的內(nèi)容、說話時的表情、語調(diào)等寫在下面的橫線上,注意正確使用標點符號。
_______________________________________________
3
.文章結(jié)尾寫道:“我愛書,更愛父親的書。”請把你對這句話的理解寫在下面的橫線上。______________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,按要求做。
父親如書小時候,我不喜歡讀書,因為書是爸爸剝奪我彈彈子的“幫兇”,于是那天我把書弄得又破又爛。
我的心怦怦地跳個不停,一直等到爸爸回來。他對我說“讀書的時間到了,拿書出來吧”。我用顫抖的雙手將那本受過我“特殊待遇”的像老鼠咬過的洞洞點點的書拿了出來,放在父親那粗糙的雙手上。我看父親的臉,一陣白,一陣紅。他用那笨拙的手指翻動著我的“杰作”。一篇、兩篇……就這樣翻著,我可以看到每一頁書的臟和爛。啪!父親重重地把書摔在地上。接著,他坐在凳子上,點燃一支煙,透過白色的煙霧,我清楚地感覺到父親的失望與憤怒。靜靜地,依稀過了個把小時。父親站起來一句話也沒說,徑直拿起掃帚劈頭蓋臉地向我打來,還罰我跪在凹凸不平的地上。這是我第一次被罰跪,我哭了,從一開始跪,我就哭,哭到父親干完活回來,并且做好晚飯為止。
到了晚上,我的眼卻因流了太多的淚而紅腫,痛得厲害。父親便用熱水給我敷,邊敷邊對我說一些我當時還不能明白的話。
時間過得真快,一晃我已經(jīng)長大了。我漸漸地體味到爸爸的良苦用心。
現(xiàn)在,我仍然能清晰地記得父親每日扛著鋤頭消失在晨光中的背影。父親早上迎著陽光出發(fā),夜晚背著月亮回家,這是我能想象的,也是在周末回家的路上經(jīng)?吹降。
父親的白發(fā)本來就不少,現(xiàn)在就更多了,像冬日雜草上的霜。我的父親啊,你實在太苦,太累了。為了能隨時供應(yīng)我們要交的錢,父親不得不隨時記下每一次的收入與支出,我的心情更加沉重。我多次在心中責問自己:“你到何時才能報答父親?”
父親曾對我說,他是他們兄弟中最不幸運的,叔伯們都上過高中,而他卻只上過小學(xué)。他希望我能好好學(xué)習,以完成他的心愿,完成他的夢想。父親,我愿意,我愿意行走在您希望的路上。
天使的眼淚,落入正在張殼賞月的貝殼體內(nèi),就變成一粒粒的珍珠;父親的汗水,浸入將要展翅高飛的雛雁體內(nèi),就化作五彩繽紛的羽翼;父親的書是生活,是一種堅強的生活,給予我的是一種平凡的愛,更是一種無盡的希望。讀父親的書,我變得更加堅強,我愛書,更愛父親的“書”!
1
.寫出第二自然段的主要意思。________________________________________________
2
.想象一下:晚上,父親邊為我敷眼睛邊說些什么?把你想到的父親說的內(nèi)容、說話時的表情、語調(diào)等寫在下面的橫線上,注意正確使用標點符號。
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3
.文章結(jié)尾寫道:“我愛書,更愛父親的書!闭埌涯銓@句話的理解寫在下面的橫線上。______________________________________________
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