精挑細(xì)選（下面詞語中，有一個解釋不正確的，將其挑出）   

A．停泊（正在）    
B．爽快（痛快，率直）     
C．潛水（隱在水面下活動）  
D．猶如（好像，如同）   
A
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：專項(xiàng)題 題型：單選題

精挑細(xì)選（下面詞語中，每組都有一個解釋不正確的，將其挑出，寫在題后面的括號里）   
1．A．停泊（正在）    B．爽快（痛快，率直）     
     C．潛水（隱在水面下活動）  D．猶如（好像，如同）   
[     ]
 2．A．式樣（物體外形的樣子）  B．遙控（掌握，操縱，節(jié)制）     
      C．緣故（邊沿）    D．俊俏（漂亮）    
[     ]

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科目：小學(xué)語文 來源：小學(xué)語文單元測試卷　四年級�。ㄏ聝裕。ㄈ私陶n標(biāo)版） 人教課標(biāo)版 題型：048

閱讀短文，回答問題。

下面是課文“閱讀鏈接”欄目里的故事及它的主人公的事跡的延伸，讀一讀，練一練。

挑戰(zhàn)命運(yùn)

　　“我是個盲人，但是我光憑觸覺就能發(fā)現(xiàn)數(shù)以百計(jì)的有趣的東西。我能摸出樹葉的精巧的對稱圖形。我的手帶著深情撫摸銀樺的光潤的細(xì)皮，或者松樹的粗糙的凸凹不平的硬條。在春天，我懷著希望撫摸樹木的枝支，想找到一個芽蕾，那是大自然在冬眠之后蘇醒的第一個征兆。我感覺到花朵的美妙的絲絨般的質(zhì)地，發(fā)現(xiàn)它驚人的螺旋形的排列——我又探索到大自然的一種奇妙之處。如果我幸運(yùn)的話，在我把手輕輕地放在小樹上時，還能偶然感到小鳥在枝頭謳歌時所引起的歡樂的顫動。小溪的清涼的水從我撒開的指間流過，使我欣慰。松針或綿軟的草葉鋪成的蔥蘢的地毯比最豪華的波斯地毯還要可愛……”

　　這段話是又聾又啞的美國著名女作家海倫·凱勒寫的。這是（這么　多么）令人難以置信��！

　　七歲時，小海倫跟一位老師學(xué)文化。她聽不見也看不見，怎么辦呢？老師想了個辦法，先給她一個玩具娃娃，然后在她的小手上寫“玩具娃娃”這幾個字。她馬上對這種用手指寫字的方法發(fā)生了興趣，愿意這樣學(xué)習(xí)。在識字的基礎(chǔ)上，小海倫又開始學(xué)說話。這對于她是難上加難啊！因?yàn)樗静粫l(fā)音。于是，老師又想一個辦法：老師說話時，讓小海倫把手放在老師的嘴邊，用心感受老師的舌頭和嘴是怎么動的，然后自己練著說一些字母。經(jīng)過不知多少個日日夜夜的苦練，海倫（即使　既然　終于　竟然）能說話了。接著，（堅(jiān)定的　堅(jiān)強(qiáng)的　堅(jiān)硬的）海倫開始學(xué)習(xí)寫作。由于她艱苦努力，她不但語文水平超過正常同齡人，而且還（精湛　精通）5國的語言文字，寫出了14部著作。

（1）在括號里選擇適當(dāng)?shù)脑~語打“√”。

（2）聯(lián)系上下文，解釋加粗詞的意思。

難以置信：________________________________

（3）寫出第3自然段的意思。

__________________________________________

（4）讀了短文，你能自己想一句，或者從課文，從“語文園地五”中摘錄一句名言送給海倫嗎？

__________________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源：浙江省小考真題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀理解。

有趣的樹木

　　我國云南省的西雙版納自治州，人們稱它是植物王國皇冠上的綠寶石。那兒到處是綠油油的熱帶植物，生長著許多有趣的樹木。
　　有一種樹，叫做黑心樹，不僅名字古怪，而且樣子也長得高大古怪，更怪的是樹干的中心，居然是烏黑色的，多么有趣��！傣族兄弟給它取了一個很有趣的名字，叫它“挨刀木”。原來黑心樹還有一個古怪的本領(lǐng)，你把它的主干鋸了，第二年就會從殘樁上長出兩三枝新主干，再鋸再長，越長越多。當(dāng)?shù)鼐用裨谖徽浇N上十來棵這種樹，一年到頭的燒柴就不用愁了，所以，又叫它“燒柴樹”。
　　密林中另一種有趣的樹，叫做輕木。這種樹生長十分迅速，一年就能成材。它高大挺拔，而重量卻非常輕，0.5立方米的木材一個人就能背起來。輕木是世界上最輕的木材之一，用它制造的家具搬運(yùn)起來可省力啦！
　　與輕木相反，這兒的鐵力木是世界上最重的木材之一。鐵力木四季常綠，高達(dá)30米。它的木色黑沉沉的，入水即沉，真有點(diǎn)像鐵塊。一塊直徑40厘米、高25厘米的鐵力木砧板，力氣小點(diǎn)的人還端不起來。鐵力木不但重，而且木質(zhì)致密、堅(jiān)硬異常，是建筑和制作名貴家具的優(yōu)良用材，還能用來制作高級樂器。
　　西雙版納生長著5000余種植物，有趣的樹木還多著呢！
1．給加粗字選擇正確的解釋。
（1）高大挺拔：①拉出；②吸出；③挑選；④高聳。（　�。�
（2）木質(zhì)致密：①給予；②招引；③意態(tài)；④精細(xì)。（　　）
2．照例子說說下面植物名稱的來由。
例：鐵力木　它的木色黑沉沉的，入水即沉，真有點(diǎn)像鐵塊。
（1）“挨刀木”_______________________________________________________
（2）“燒柴樹”_______________________________________________________
3．列數(shù)字是一種常用的說明方法。照例子從文找出一句，并說說它的作用。
例：“0.5立方米的木材一個人就能背起來。”說明輕木真的很輕。
______________________________________________________________________
4．文中介紹每一種植物總是先介紹特點(diǎn)再介紹用途。用這種方法，寫幾句話介紹一種物品，能用上關(guān)聯(lián)詞語“不但……而且……”就更好了。
______________________________________________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀短文，完成練習(xí)。
中國石（節(jié)選）
　　這塊“中國石”有拳頭大小，黃白色，不僅整體酷似祖國版圖，連表面皺痕的起伏也與大陸地貌相似。小姑娘在它上面找到了天山、祁連山、吐魯番盆地，我找到了長江、黃河、大興安嶺。我們倆都很高興，又挑選了一些石粒，讓“臺灣”“海南”等島嶼依偎著“祖國”。
　　回到哨所，大伙爭相觀看“中國石”。為了（保存　保護(hù)）好這塊石頭，連長拿出了自己裝軍功章的盒子，文書在上面工工整整地寫了“中國石”三個金字。他們囑咐我一定要（細(xì)心　精心）保管，千萬別摔壞了，弄丟了。
　　在以后的賽石會上，“中國石”屢屢奪魁，贏得了“最佳寶石”的盛譽(yù)。大家都把“中國石”奉為至寶，寂寞的時候，捧著它看看，心里感到溫暖；勞累的時候，捧著它看看，就忘記了勞累。每逢假日，連里讓我把它放在俱樂部里展覽，戰(zhàn)友們都說戈壁灘雖然艱苦，可苦中有樂，因?yàn)槲覀冊凇白鎳鄙磉�，祖國在我們心中�?BR>1．查字典，為下列加粗的字注音。
皺痕（　 ） 依偎（　 ） 盛譽(yù)（ 　）
2．查詞典，解釋下列詞語。
起伏：_________________________
寂寞：_________________________
3．結(jié)合句子選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打“√”。
4．用“________”畫出描寫“中國石”外形的句子。
5．短文最后一個自然段的主要內(nèi)容是（ �。�
A.“中國石”在賽石會上屢屢奪魁。
B．“中國石”不但在賽石會上屢屢奪魁，還在精神上激勵著戰(zhàn)士們?yōu)樽鎳v守戈壁灘。
C．戰(zhàn)士們駐守戈壁灘很艱苦，可苦中有樂。
6．讀文中斜體加粗的句子，回答下列問題。
（1）帶引號的祖國指的是什么？
______________________________________
（2）不帶引號的祖國指的是什么？
______________________________________
（3）對這句話你是怎么理解的？
______________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源：專項(xiàng)題 題型：閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
尊重卑微

       ①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。   
       ②螞蟻的家庭和和睦睦、忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它 們在原野、荒灘下搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩(zhì    cì)序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。     
       ③當(dāng)野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？     
       ④眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾遠(yuǎn)，逃離火海。     
       ⑤每每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的山火在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊( ji    jǐ) 流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路
       ⑥假如沒有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家庭絕對全軍覆滅。     
      ⑦生命的渺小，體力的（單薄   卑微   微�。┮膊荒軟Q斷什么，可怕的是只看到（單薄   卑微 微薄）的力量，忽視了內(nèi)在的精神。   
       ⑧尊重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿越過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？     
       ⑨世界上稱得上偉大的東西，往往小體積大精神。千里之堤 (tí  dī)潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。 
1．將短文括號中不恰當(dāng)?shù)钠匆舢嫷簟?nbsp;
2．將短文括號中正確的詞語下畫線。
3．寫出下列詞語的反義詞。
       卑微(        )       決斷(        )   
       覆滅(        )       滋潤(        ) 
4．填空。
       短文中有3個問句，第一個是                   問句，它在文中起                 作用；第二個是反問句，改為陳述句應(yīng)為                                        ；第三個也是反問句，這句話啟發(fā)我們要：                                                                            。  
5．用“                     ”畫出與第5自然段中“每每讀起這段文字，我就淚眼模糊”相照應(yīng)的句子。 
6．用“﹍﹍”畫出由實(shí)在事物引起聯(lián)想的句子。 
7．選擇畫線詞的意思，并理解整句話的意思。   
千里之堤，潰于蟻穴。     

[     ]
 A．散亂，垮臺    B．腐爛    C．潰決
                                                                                                                                                     
8．讀了這篇短文我受到了很大的啟發(fā)：
                                                                                                                                                   

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀文章，完成文后練習(xí)。

敬重卑微①

　　螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們在原野、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。

　　當(dāng)野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎?

　　眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。

　　每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動：我仿佛聽見噼哩啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

　　假如沒有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。

　　生命的渺小、體力的（單薄　卑微　微�。┎]有什么可怕，甚至命運(yùn)的（單薄　卑微　微�。┮膊荒軟Q斷什么，可怕的是看不到（單薄　卑微　微�。┑牧α�，忽視了內(nèi)在的精神。

　　像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭②?

　　世上稱得上偉大的東西，往往（　�。w積，（　�。┚�。千里之堤，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。

【注釋】①卑微：地位低下而渺小。

②玩世不恭：不把現(xiàn)實(shí)社會放在眼里，對什么事都采取不嚴(yán)肅的態(tài)度。

1．把短文括號中合適的詞語選出來。

2．在第八自然段的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

3．聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子，然后回答問題。

（1）在第七自然段中共有兩個問句。

第一個是反問句，改為陳述句：______________________

第二個也是反問句，這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們：碰到困難，受到挫折時，________________________

（2）文章的最后一句話運(yùn)用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個成語。這個成語的意思是：千里長的大堤，由于小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻

_________________________________。

4．讀第四、五自然段，按要求回答問題。

（1）第四自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文第_____________自然段內(nèi)容相聯(lián)系。

（2）第五自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團(tuán)”是一種“智慧”?（運(yùn)用你已有的知識，結(jié)合短文內(nèi)容回答）___________________________________________________

5．回答問題。

（1）“我”為什么要敬重卑微?

_____________________________________

（2）你最敬重卑微者的哪一點(diǎn)，為什么?

______________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀文章，完成文后練習(xí)。

敬重卑微①

　　螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們在原野、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。

　　當(dāng)野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎?

　　眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。

　　每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動：我仿佛聽見噼哩啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

　　假如沒有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。

　　生命的渺小、體力的（單薄　卑微　微�。┎]有什么可怕，甚至命運(yùn)的（單薄　卑微　微�。┮膊荒軟Q斷什么，可怕的是看不到（單薄　卑微　微�。┑牧α�，忽視了內(nèi)在的精神。

　　像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭②?

　　世上稱得上偉大的東西，往往（　　）體積，（　�。┚�。千里之堤，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。

【注釋】①卑微：地位低下而渺小。

②玩世不恭：不把現(xiàn)實(shí)社會放在眼里，對什么事都采取不嚴(yán)肅的態(tài)度。

1．把短文括號中合適的詞語選出來。

2．在第八自然段的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

3．聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子，然后回答問題。

（1）在第七自然段中共有兩個問句。

第一個是反問句，改為陳述句：______________________

第二個也是反問句，這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們：碰到困難，受到挫折時，________________________

（2）文章的最后一句話運(yùn)用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個成語。這個成語的意思是：千里長的大堤，由于小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻

_________________________________。

4．讀第四、五自然段，按要求回答問題。

（1）第四自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文第_____________自然段內(nèi)容相聯(lián)系。

（2）第五自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團(tuán)”是一種“智慧”?（運(yùn)用你已有的知識，結(jié)合短文內(nèi)容回答）___________________________________________________

5．回答問題。

（1）“我”為什么要敬重卑微?

_____________________________________

（2）你最敬重卑微者的哪一點(diǎn)，為什么?

______________________________________

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