閱讀短文，按要求回答問題。

　　里奇在童年時(shí)，耳朵部分失聰，聽不見外界的聲音，沒有同伴陪她一起玩，她感到很孤獨(dú)。

　　上學(xué)的時(shí)候，她戴著一副助聽器。她很喜歡讀書，因?yàn)�，在書本中她找到了樂趣，找到了朋友，忘卻了煩惱。她在作文中這樣寫：我騎在鯨的背上，聽海鷗鳴唱，飛上月球……里奇喜歡一個(gè)人靜靜地看書、寫詩，同學(xué)們很少和她接近。于是，老師安排了一個(gè)有關(guān)助聽器知識(shí)的課程。孩子們聽了很高興，也了解了里奇的辛苦，老師就請(qǐng)兩位似乎特別有興趣的小姑娘，和里奇多接觸、多來往，解除她的寂寞，她們答應(yīng)了。里奇有了朋友，心里也很高興，她快活地寫著：小金魚，小金魚，從草中鉆出，和我一起做游戲……同學(xué)們發(fā)現(xiàn)她很有趣，也都愿意和她交朋友。從此以后，里奇再也沒有孤獨(dú)的感覺。

　　上完了六年級(jí)，同學(xué)們都要畢業(yè)了。里奇在最后一篇作文中是這么寫的：老師是朋友，她幫你學(xué)知識(shí)，和你一起游戲。老師同父母一般慈祥，使你不再有煩惱。長(zhǎng)大以后，你也許會(huì)成為一位老師……

閱讀短文，按要求回答問題。

　　里奇在童年時(shí)，耳朵部分失聰，聽不見外界的聲音，沒有同伴陪她一起玩，她感到很孤獨(dú)。

　　上學(xué)的時(shí)候，她戴著一副助聽器。她很喜歡讀書，因?yàn)椋跁局兴业搅藰啡�，找到了朋友，忘卻了煩惱。她在作文中這樣寫：我騎在鯨的背上，聽海鷗鳴唱，飛上月球……里奇喜歡一個(gè)人靜靜地看書、寫詩，同學(xué)們很少和她接近。于是，老師安排了一個(gè)有關(guān)助聽器知識(shí)的課程。孩子們聽了很高興，也了解了里奇的辛苦，老師就請(qǐng)兩位似乎特別有興趣的小姑娘，和里奇多接觸、多來往，解除她的寂寞，她們答應(yīng)了。里奇有了朋友，心里也很高興，她快活地寫著：小金魚，小金魚，從草中鉆出，和我一起做游戲……同學(xué)們發(fā)現(xiàn)她很有趣，也都愿意和她交朋友。從此以后，里奇再也沒有孤獨(dú)的感覺。

　　上完了六年級(jí)，同學(xué)們都要畢業(yè)了。里奇在最后一篇作文中是這么寫的：老師是朋友，她幫你學(xué)知識(shí)，和你一起游戲。老師同父母一般慈祥，使你不再有煩惱。長(zhǎng)大以后，你也許會(huì)成為一位老師……

作文我能行

　　早就聽說大連有個(gè)美麗的棒槌島。去年暑假里的一天，我們來到棒槌島參觀�？刹粶惽�，我們剛剛來到棒槌島，濃霧便撲天蓋地壓了下來。

　　濃霧包圍了一切。剛才清清楚楚看到的密密的山林、宮殿式的賓館、翠綠的草坪、遼闊的海灘、聳立的礁石……沒了，一切都沒了。到處是密不透影的濃霧，鋪天蓋地的白色，使人好像進(jìn)入一個(gè)童話的世界。捧槌島，也叫人參島，會(huì)不會(huì)是傳說中的人參娃娃顯了靈，專門給自己蒙上一層白色的面紗呢？

　　一切都看不見了，只能聞到空氣中有海的鮮味，有花和草的清香�！皣W——嘩——”大海不甘寂寞，它不停地用自己的波濤聲來顯示自己的存在。它的聲音有時(shí)像美妙的音樂，有時(shí)像隆隆的響雷，有時(shí)像人哈哈的笑聲，有時(shí)像獅子的怒吼。我多次看過大海，但從來沒有這樣仔細(xì)地聽過大海。大概是眼睛看不見了，耳朵才這樣靈敏；我第一次感覺到大海的聲音是這樣奇妙，這樣迷人。

（選自《新課標(biāo)小學(xué)生作文大全》）

香港游

　　暑假期間，我和媽媽隨旅行團(tuán)進(jìn)行了為期五天的港澳游，香港這個(gè)迷人的南國(guó)都市在我的腦海里已留下了許多美好的回憶。

　　那天，一走出機(jī)艙，一陣濕潤(rùn)的海風(fēng)就迎面吹來，使剛從“火爐”城市來的我倍感涼爽；我原以為南方會(huì)很熱，沒想到我們卻到這里避暑了。放眼望去，這里的天空碧藍(lán)碧藍(lán)，就像用水洗過一樣，我明白了什么是海洋性氣候。

　　海洋公園是一所依山而建的公園，它大體由上山和下山兩部分組成；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山翠綠，各種建筑以及娛樂設(shè)施像無數(shù)的星星點(diǎn)綴其中，煞是好看。由于時(shí)間限制，我們只玩了部分項(xiàng)目，其中“海洋天地”的海豚表演以及“急流天地”的沖浪尤其令我難忘。在飼養(yǎng)人員的引導(dǎo)下，一只只海豚仿佛一只只水的精靈，為游人表演各種“絕活”：先是向游客致意，不但用身體，而且用聲音；接著是跳高，跳得一次比一次高，能碰到離水面五六米的氣球；還給人按摩，作現(xiàn)場(chǎng)急救；與人同游，更會(huì)兩只合作背人游泳等等。各種絕美的造型，令游人不時(shí)發(fā)出雷鳴般的掌聲�！凹绷魈斓亍钡臎_浪帶給我們的則是驚險(xiǎn)和刺激。一艘仿原始的木筏（其實(shí)是玻璃鋼制的）把你帶進(jìn)一條彎彎曲曲的小溪里，小溪水流時(shí)急時(shí)緩，小溪水位時(shí)高時(shí)低；坐在船上，吹著海風(fēng)，看著美景，好不愜意；突然水流來了一個(gè)急速下坡，我們猝不及防，情不自禁地發(fā)出了驚叫聲，心都提到了嗓子眼；等到下了船，才發(fā)現(xiàn)自己早已變成了“落湯雞”。

　　香港，愿你在祖國(guó)母親的懷抱里，越來越繁榮富強(qiáng)。

閱讀短文，回答問題。

　�、僖粋€(gè)六人組成的科學(xué)考察隊(duì)，在可可西里無人區(qū)突遇暴風(fēng)雨，迷失了方向。他們精疲力竭地走了一個(gè)下午，也未能走回宿營(yíng)地。

　�、谔鞚u漸黑了下來，（　�。┑睦详�(duì)長(zhǎng)憑多年的野地考察經(jīng)驗(yàn)，預(yù)感到了某種不祥。他神色凝重地告訴大家，如此惡劣的氣候，營(yíng)救工作根本無法施行，我們必須設(shè)法熬過今晚才有獲救的可能。大家的心倏地像跌進(jìn)了無底深淵。誰都明白，這里夜間溫度達(dá)零下四十多度，要想熬過今晚幾乎是不可能的。

　�、郦b獰恐怖的死神，一下子赫然眼前。

　�、芩麄儗さ揭粔K上部凸出、下部凹入約一米的巨石躲了進(jìn)去。六個(gè)人背靠著背，瑟縮著用彼此的體溫取暖。人生諸多欲求，此時(shí)已被簡(jiǎn)化為對(duì)一團(tuán)火的渴望！

　　⑤忽然，一位隊(duì)員驚喜地發(fā)現(xiàn)，在他們棲身的巖縫里竟殘存著許多干枯的灌木！大家激動(dòng)不已，把目光齊刷刷地投向嗜煙的老隊(duì)長(zhǎng)。老隊(duì)長(zhǎng)心領(lǐng)神會(huì)，從懷里掏出一盒火柴。遺憾的是，匣里的火柴僅剩區(qū)區(qū)幾根了。

　�、邇H剩最后一根火柴時(shí)，老隊(duì)長(zhǎng)不敢再劃了。他清醒地知道，如果這根火柴再不能將木柴點(diǎn)燃，他們六人將魂斷高原。氣氛驟然緊張起來，老隊(duì)長(zhǎng)擎火柴的手開始微微顫抖。

　　⑧深思熟慮了許久，老隊(duì)長(zhǎng)命令大家把臃腫的外衣脫下，擁在各自胸前，然后用身體圍成一個(gè)圈，將老隊(duì)長(zhǎng)劃火柴的手圍得密不透風(fēng)。在火柴擦向磷紙的剎那，每個(gè)人都竭力屏住呼吸，唯恐自己多吸一些珍貴的氧氣。

　�、徇甑匾宦�，火柴綻開一朵美麗的花，將濃重的夜幕撕開一角。老隊(duì)長(zhǎng)不敢怠慢，忙將自己的帽子點(diǎn)燃，放在木柴下。一堆篝火瘋狂地燃燒起來！

　�、饽且灰�，何等漫長(zhǎng)。生死之間，大家看到了自身的渺小，同時(shí)對(duì)那根救命火柴產(chǎn)生了神靈般的崇敬與膜拜。天亮了，前來搜救的直升機(jī)很快便發(fā)現(xiàn)了他們，他們得救了。

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________