我會(huì)判斷。  
1、“豎”查“”部，除部首外有5畫。

A、正確
B、錯(cuò)誤
2、“段”查“殳”部，除部首外有5畫。

A、正確
B、錯(cuò)誤
3、“栩”的音節(jié)是“xǚ ”組詞是“栩栩如生”。

A、正確
B、錯(cuò)誤
B,A,B
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

我會(huì)判斷。在對(duì)的后面畫“√”，錯(cuò)的后面畫“×” 。     
1．“豎”查“”部，除部首外有5畫。(    )    
2．“段”查“殳”部，除部首外有5畫。(    )     
3．“栩”的音節(jié)是“xǚ ”組詞是“栩栩如生”。(    )

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀短文，完成后面的習(xí)題。

鯊魚(yú)和海星

　　鯊魚(yú)正在南太平洋里漫游，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)大圓盤似的東西，直徑足有1米多，四周長(zhǎng)滿十多條爪子，便游過(guò)去問(wèn)道：“你叫什么名字��？”
　　“大圓盤”___________________：“我叫星魚(yú)，澳洲人給我們?nèi)×藗€(gè)更好聽(tīng)的名字——水中飛碟�！�
　　“水中飛碟？”鯊魚(yú)有些不高興了，“你知道我是誰(shuí)嗎？”
　　“你？”星魚(yú)___________________，“你不就是鯊魚(yú)嗎？大家叫你海中霸王。”
　　“那當(dāng)然啦。”鯊魚(yú)大笑起來(lái)，“我有個(gè)脾（pí）氣，不許任何魚(yú)類在我的勢(shì)力范圍內(nèi)活動(dòng)。也就是說(shuō)，誰(shuí)要被我看見(jiàn)了，誰(shuí)就得讓我吃掉！”
　　“可是——”星魚(yú)___________________，“你是不能吃掉我的。”
　　“為什么？”
　　“因?yàn)槲沂浅越福╦iāo）石長(zhǎng)大的，身體也就像礁石一樣堅(jiān)硬無(wú)比，你若吃我會(huì)硌（gè）掉牙齒，你若吞我會(huì)撐破肚皮！”
　　星魚(yú)說(shuō)罷，抓過(guò)跟前的珊瑚礁石就吃，不一會(huì)兒就把礁石咬出一個(gè)大大的缺口。
　　鯊魚(yú)見(jiàn)了大驚，心想這星魚(yú)比自己還有本事�。≮s快走吧。
　　它哪里知道，星魚(yú)是南太平洋的一種特有海星，專門以珊瑚礁為食。一條星魚(yú)一晝夜竟能吃掉2平方米面積的珊瑚礁呢，一些小珊瑚島就經(jīng)常被星魚(yú)吃得無(wú)影無(wú)蹤。但它們的身體并不像石頭一樣堅(jiān)硬。
1．給下面的詞語(yǔ)注音，然后抄一抄，記一記。
______ ______
漫　游�。ā　。ā　。� 直　徑�。ā　。ā　。�
______ ______
范　圍�。ā　。ā　。� 晝　夜�。ā　。ā　。�
2．比一比，再組詞。
盤（　�。〉ā　。∑ⅲā　。�(jiān)（　　）
盆（　�。〉ā　。∨疲ā　。∝Q（　�。�
3．將下面短句恢復(fù)到文章中正確的位置上。（只填序號(hào)）
A．仍然不慌不忙地回答
B．還是不慌不忙地說(shuō)
C．不慌不忙地回答
4．判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
（1）大圓盤似的東西被非洲人叫做“水中飛碟”。（　�。�
（2）星魚(yú)是一種特有的海星，生長(zhǎng)在南太平洋。（　�。�
（3）星魚(yú)的食物是珊瑚。（　　）
（4）星魚(yú)以珊瑚礁為食物，因此身體像石頭一樣堅(jiān)硬。（　　）

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