按一定順序，把下面排列錯亂的句子整理成通順的一段話，在括號里寫上序號。

（　�。┓旁谖浵伕C前。

（　�。┮恢晃浵伆l(fā)現(xiàn)了。

（　　）有一次，我發(fā)現(xiàn)了一條蟲。

（　�。┨鄣孟x子滿地打滾。

（　　）立刻爬上蟲子的身體，一下子咬住了蟲子。

（　�。┑俏浵伜敛凰煽凇�

（　�。┐蠹引R心協(xié)力，終于把蟲子咬死了。

（　�。┯幸恢晃浵亖砹耍瑑芍�，三只……

（　�。┯致匕阉线M窩里。

把下列錯亂的句子，按順序重排列。下面有四種答案，選擇正確的排列。
①它手里拿著兩束鮮花，一扭一扭地走著，可真有點禮儀小姐的味道。
②只見它先在綱絲上輕松自如地來了個倒立，然后就搖搖晃晃地走起來了。
③突然，觀眾席上響起一陣歡呼聲，我定眼一看，馴獸員帶著一條穿花裙子的小猴子出場啦！
④我懷著好奇的心情等待著猴子精彩的表演。
⑤繞場一圈之后，它就丟下鮮花靈活地跳上了綱絲。
⑥看，它還不時地停下來，向觀眾咧咧嘴，太有趣了。

1. A.
   ③,②,⑤,⑥,②,④
2. B.
   ③,①,②,⑤,④,⑥
3. C.
   ④,③,①,⑥,⑤,②
4. D.
   ④,③,②,①,⑤,⑥

把下面錯亂排列的句子排成一段通順的話，序號寫在下面的空格中

1．有一天，一位先生問他：“你讀書的目的是什么？”

2．這位先生驚訝了：“哎呀，你的志向真?zhèn)ゴ螅〔贿^，讀書要選定目標，向著目標努力，才會有收獲�！�

3．愛迪生從小酷愛讀書，無論刮風下雨都要到圖書館去看書。

4．這次偶然的談話，對愛迪生后來的成長有著十分深刻的指導意義。

5．“我是按書架上次序讀的，想挨著個兒讀完�！�

排列順序為：

1．有一天，一位先生問他：“你讀書的目的是什么？”

2．這位先生驚訝了：“哎呀，你的志向真?zhèn)ゴ�！不過，讀書要選定目標，向著目標努力，才會有收獲�！�

3．愛迪生從小酷愛讀書，無論刮風下雨都要到圖書館去看書。

4．這次偶然的談話，對愛迪生后來的成長有著十分深刻的指導意義。

5．“我是按書架上次序讀的，想挨著個兒讀完�！�

[　　]

A．③,②,⑤,⑥,②,④

B．③,①,②,⑤,④,⑥

C．④,③,①,⑥,⑤,②

D．④,③,②,①,⑤,⑥

[　　]

A．③,②,⑤,⑥,②,④

B．③,①,②,⑤,④,⑥

C．④,③,①,⑥,⑤,②

D．④,③,②,①,⑤,⑥