給加橫線字選擇正確的讀音。
從容( cóng  cōng)        畫卷(juǎn  juàn)         看守(kàn  kān)  
災(zāi)難( nán  nàn)            正月(zhèng  zhēng)    倒映(dào  dǎo)

A、cóng；juàn；kān； nàn；zhēng ；dào 
B、cōng；juàn；kān； nàn；zhēng ；dào 
C、cóng；juàn；kān； nán；zhēng ；dào 
D、cóng；juǎn；kān； nàn；zhēng ；dào 
A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：期末題 題型：單選題

給加橫線字選擇正確的讀音。
從容( cóng  cōng)        畫卷(juǎn  juàn)         看守(kàn  kān)  
災(zāi)難( nán  nàn)            正月(zhèng  zhēng)    倒映(dào  dǎo)

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：海淀小學(xué)AB卷　六年級(jí)語(yǔ)文（下） 題型：022

按原文填空并回答問(wèn)題

　　________忽傳收________，初聞________滿________。

　　卻看妻子________，________詩(shī)書________。

　　白日放歌________，________________好還鄉(xiāng)。

　　即從巴峽________巫峽，便下襄陽(yáng)________洛陽(yáng)。

1．給加粗字選擇正確的讀音。（在正確讀音下畫橫線）

卻看妻子（z! zi）　　好還鄉(xiāng)（h4o h3o）

2．說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的主要內(nèi)容。

________________________________________________

3．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？

________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

讀短文，做習(xí)題。
　　開始表演了。我沉著地（　　）著計(jì)算機(jī)，順利地（　�。ā　。┑膱D形來(lái)。鄧爺爺仔細(xì)地（　�。┝宋业谋硌�，臉上露出了滿意的（　�。�。
1．根據(jù)課文內(nèi)容把短文補(bǔ)充完整。（不會(huì)寫的字寫拼音）
2．給多音字選擇正確的讀音，畫上“____”。
沉著（zhe  zhuó）　　興奮（xīng  xìng）
3．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
馬虎——（　�。　』艔垺ā　。　〗Y(jié)束——（　�。�
4．我會(huì)用文中加粗的詞語(yǔ)寫句子。
仔細(xì)地——______________________________________________
5．鄧爺爺為什么滿意地笑了？在文中找到答案畫上橫線。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀課文片段，回答問(wèn)題。
　　松鼠不愛下水。有人說(shuō)，松鼠橫渡溪流的時(shí)候，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)（dàng  dāng）作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺(jué)的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里出來(lái)到樹枝底下，或者到別的樹上去。松鼠在秋天拾榛子，塞（sāi  sè）到老樹空心的縫（féng  fèng）隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。松鼠輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被惹惱（lǎo  nǎo）了，還會(huì)發(fā)出一種很不高興的恨（hěn  hèn）恨聲。
1．在文中的田字格里填上合適的動(dòng)詞。
2．給文中加粗字選擇正確的讀音。
3．給最后一句話換上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，再寫出來(lái)。
_______________________________________________________________
4．選擇合適的內(nèi)容，打上“√”。
這段話中表現(xiàn)松鼠靈巧的內(nèi)容有：
A．橫渡溪流時(shí)表現(xiàn)出的智慧。（　�。�
B．活動(dòng)的范圍在樹上，不侵犯人類。（　　）
C．有人觸動(dòng)大樹時(shí)，反應(yīng)警覺(jué)。（　�。�
D．儲(chǔ)備食物過(guò)冬。（　�。�
E．蹦跳時(shí)的輕快。（　�。�
F．被惹惱時(shí)發(fā)出恨恨聲的豐富感情。（　�。�
5．畫橫線的句子中“橫渡”是指________________，這句話介紹了____________________。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)。

________

　　清晨，我從草叢（c$ng　c%ng）里捉到一只小螞蚱（za　zha）。它身子修長(zhǎng)，和草兒一個(gè)顏色，真好看！我把它拿回家，裝在一個(gè)玻璃瓶里，又裝進(jìn)一些新鮮的草葉，把蓋子蓋得嚴(yán)嚴(yán)的�？傻搅讼挛�，小螞蚱被憋死了，我心里真難過(guò)。

　　看著死去的螞蚱，我想：“它要是活著和我做伴多好哇！對(duì)！做個(gè)人造琥珀（p^　b^），讓它雖（su0　su9）死猶生！”我先做了一個(gè)小長(zhǎng)方盒，再把洗凈的小螞蚱裝進(jìn)小盒子里，最后把熬化的松香往盒里一（倒　到）。嘿，透過(guò)松香，小螞蚱更綠了。左等右等，松香（忠　終）于凝固了。我連忙去掉盒子，仔細(xì)打磨，再一瞧，我創(chuàng)（chu4ng　zhu4ng）造了奇跡！它和真的琥珀一模（m$　m*）一樣。

　　成功了　我捧著這塊裹著小螞蚱的翠綠的琥珀　仔細(xì)端（詳　祥）著　愛不釋手　因?yàn)椤∷ㄈ凇∪荩┻M(jìn)了我的勞動(dòng)　創(chuàng)造和感情啊

1．給加粗的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下畫“______”。

2．用“＼”劃掉短文括號(hào)中不正確的字。

3．“翠”字用部首查字法先查________部，再查________畫�！按洹弊值牡谝还P是________。

4．結(jié)合短文內(nèi)容，解釋下列詞語(yǔ)的意思。

（1）雖死猶生：________________________________

（2）愛不釋手：________________________________

5．給文中第三自然段加標(biāo)點(diǎn)。

6．給這篇短文加個(gè)題目，寫在文首的橫線上。

7．文中第二自然段是按________的順序?qū)懙�。先�?/FONT>________，然后再寫________，最后寫________。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)。

________

　　清晨，我從草叢（c$ng　c%ng）里捉到一只小螞蚱（za　zha）。它身子修長(zhǎng)，和草兒一個(gè)顏色，真好看！我把它拿回家，裝在一個(gè)玻璃瓶里，又裝進(jìn)一些新鮮的草葉，把蓋子蓋得嚴(yán)嚴(yán)的�？傻搅讼挛�，小螞蚱被憋死了，我心里真難過(guò)。

　　看著死去的螞蚱，我想：“它要是活著和我做伴多好哇！對(duì)！做個(gè)人造琥珀（p^　b^），讓它雖（su0　su9）死猶生！”我先做了一個(gè)小長(zhǎng)方盒，再把洗凈的小螞蚱裝進(jìn)小盒子里，最后把熬化的松香往盒里一（倒　到）。嘿，透過(guò)松香，小螞蚱更綠了。左等右等，松香（忠　終）于凝固了。我連忙去掉盒子，仔細(xì)打磨，再一瞧，我創(chuàng)（chu4ng　zhu4ng）造了奇跡！它和真的琥珀一模（m$　m*）一樣。

　　成功了　我捧著這塊裹著小螞蚱的翠綠的琥珀　仔細(xì)端（詳　祥）著　愛不釋手　因?yàn)椤∷ㄈ凇∪荩┻M(jìn)了我的勞動(dòng)　創(chuàng)造和感情啊

1．給加粗的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下畫“______”。

2．用“＼”劃掉短文括號(hào)中不正確的字。

3．“翠”字用部首查字法先查________部，再查________畫。“翠”字的第一筆是________。

4．結(jié)合短文內(nèi)容，解釋下列詞語(yǔ)的意思。

（1）雖死猶生：________________________________

（2）愛不釋手：________________________________

5．給文中第三自然段加標(biāo)點(diǎn)。

6．給這篇短文加個(gè)題目，寫在文首的橫線上。

7．文中第二自然段是按________的順序?qū)懙�。先�?/FONT>________，然后再寫________，最后寫________。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步輕松練習(xí)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)（人教新課標(biāo)） 題型：048

閱讀理解

________

　　“我進(jìn)去，我進(jìn)去！”忽地樹叢中跳出一只石猴，應(yīng)（y9ng　y@ng）聲叫道。

　　好猴子！你看他閉上眼睛，蹲下身子，縱（z^ng　zh^ng）身一躍，倏地一下就跳進(jìn)瀑布中，驚得其他猴子大叫。石猴睜眼一看，里面卻無(wú)水無(wú)波，明明朗朗的是一座橋梁。他定神再看，原來(lái)是座鐵板橋。橋下的水從石孔中沖貫而出，倒掛著流下去，遮蔽了橋門。石猴走上橋頭，只見一座石房子赫然顯現(xiàn)在眼前。房子周圍種著修竹梅花，里面石鍋石碗、石凳石床應(yīng)有盡有，像有人家住著似（s@　sh@）的，卻杳無(wú)人跡。他回頭又見橋邊一塊大石頭上刻著十個(gè)大字：花果山福地，水簾洞洞天。石猴喜得眉開眼笑，急忙抽身，跳出水外，打了兩個(gè)呵呵叫道：“大造化，大造化！”猴子們見他出來(lái)，團(tuán)團(tuán)把他圍住，七嘴八舌地?fù)屩鴨?wèn)。石猴如此這般地說(shuō)了一遍，喜得猴子們抓耳撓腮，大呼小叫，急著要進(jìn)去。

1．請(qǐng)你用自己喜歡的符號(hào)給文中的加粗字選擇正確的讀音

2．聯(lián)系上下文，想一想“杳無(wú)人跡”的意思，再用它寫一句話。

________________________________

我寫的一句話：________________________________

3．根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

喜得眉開眼笑。　　________

抓耳朵搔腮幫子，形容高興或焦急�！　�________

應(yīng)該有的全都有，形容一切齊備�！　�________

4．你能給這段話加上一個(gè)小標(biāo)題嗎？試一試吧！寫在文前的橫線上。

5．上面這段話與《猴王出世》中哪段話的意思是一樣的？請(qǐng)你快速找到，比一比，它們?cè)诒磉_(dá)上有什么不同。把課文的第一自然段也試著這樣來(lái)寫一寫。

________________________________

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048

閱讀短文，回答問(wèn)題。

_______________

　　“我進(jìn)去，我進(jìn)去！”忽地樹叢中跳出一只石猴，應(yīng)（y9ng　y@ng）聲叫道。

　　好猴子！你看他閉上眼睛，蹲下身子，縱（z^ng　zh^ng）身一躍，倏地一下就跳進(jìn)瀑布中，驚得其他猴子大叫。石猴睜眼一看，里面卻無(wú)水無(wú)波，明明朗朗的是一座橋梁。他定神再看，原來(lái)是座鐵板橋。橋下的水從石孔中沖貫而出，倒掛著流下去，遮蔽了橋門。石猴走上橋頭，只見一座石房子赫然顯現(xiàn)在眼前。房子周圍種著修竹梅花，里面石鍋石碗、石凳石床應(yīng)有盡有，像有人家住著似（s@　sh@）的，卻杳無(wú)人跡。他回頭又見橋邊一塊大石頭上刻著十個(gè)大字：花果山福地，水簾洞洞天。石猴喜得眉開眼笑，急忙抽身，跳出水外，打了兩個(gè)呵呵叫道：“大造化，大造化！”猴子們見他出來(lái)，團(tuán)團(tuán)把他圍住，七嘴八舌地?fù)屩鴨?wèn)。石猴如此這般地說(shuō)了一遍，喜得猴子們抓耳撓腮，大呼小叫，急著要進(jìn)去。

1．請(qǐng)你用自己喜歡的符號(hào)給文中的加粗字選擇正確的讀音。

2．聯(lián)系上下文，想一想“杳無(wú)人跡”的意思，再用它寫一句話。

_____________________________________________________

我寫的一句話：_______________________________________

3．根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

喜得眉開眼笑。_____________

抓耳朵搔腮幫子，形容高興或焦急。_____________

應(yīng)該有的全都有，形容一切齊備。_____________

4．你能給這段話加上一個(gè)小標(biāo)題嗎？試一試吧！寫在文前的橫線上。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

閱讀短文，回答問(wèn)題。

_______________

　　“我進(jìn)去，我進(jìn)去！”忽地樹叢中跳出一只石猴，應(yīng)（y9ng　y@ng）聲叫道。

　　好猴子！你看他閉上眼睛，蹲下身子，縱（z^ng　zh^ng）身一躍，倏地一下就跳進(jìn)瀑布中，驚得其他猴子大叫。石猴睜眼一看，里面卻無(wú)水無(wú)波，明明朗朗的是一座橋梁。他定神再看，原來(lái)是座鐵板橋。橋下的水從石孔中沖貫而出，倒掛著流下去，遮蔽了橋門。石猴走上橋頭，只見一座石房子赫然顯現(xiàn)在眼前。房子周圍種著修竹梅花，里面石鍋石碗、石凳石床應(yīng)有盡有，像有人家住著似（s@　sh@）的，卻杳無(wú)人跡。他回頭又見橋邊一塊大石頭上刻著十個(gè)大字：花果山福地，水簾洞洞天。石猴喜得眉開眼笑，急忙抽身，跳出水外，打了兩個(gè)呵呵叫道：“大造化，大造化！”猴子們見他出來(lái)，團(tuán)團(tuán)把他圍住，七嘴八舌地?fù)屩鴨?wèn)。石猴如此這般地說(shuō)了一遍，喜得猴子們抓耳撓腮，大呼小叫，急著要進(jìn)去。

1．請(qǐng)你用自己喜歡的符號(hào)給文中的加粗字選擇正確的讀音。

2．聯(lián)系上下文，想一想“杳無(wú)人跡”的意思，再用它寫一句話。

_____________________________________________________

我寫的一句話：_______________________________________

3．根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

喜得眉開眼笑。_____________

抓耳朵搔腮幫子，形容高興或焦急。_____________

應(yīng)該有的全都有，形容一切齊備。_____________

4．你能給這段話加上一個(gè)小標(biāo)題嗎？試一試吧！寫在文前的橫線上。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

海濱的夏夜

       ①夜，來(lái)臨了。是一個(gè)非常幽美的海濱的夏夜。     
       ②夕陽(yáng)落山不久，西方的天空還燃(rán yán)燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色。但是，它比天空的景色還要壯觀，因?yàn)樗腔顒?dòng)的。每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那照映在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡(jiǎn)直就像一片片霍霍燃燒的火焰，閃爍著，滾動(dòng)著涌了過(guò)來(lái)……     
       ③隨著夕陽(yáng)的逐漸西沉，天空的霞光漸漸地淡下去了，淡下去了。深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變成為淺紅，最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。 它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠(mò  mè)的天幕上，只有它在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。     
       ④夜色加濃，蒼空中的“明燈”越來(lái)越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來(lái)， 尤其是圍繞
(yào rào)在海港山坡上的那一片燈火，它們從半空倒映在藍(lán)藍(lán)的海面上，隨著波浪，晃動(dòng)著閃爍著，像一串流動(dòng)著的珍珠和那一片密布在蒼穹里的星斗互相輝耀，煞是好看。        
       ⑤在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的刷刷聲。晚來(lái)的海風(fēng)，清新而又涼爽。我的心里，有 著說(shuō)不出的興(xīng xìng)奮和愉快。     
1．用“√”給文中畫線字選擇正確的讀音。  
2．第③自然段中畫橫線的句子是個(gè)比喻句，是把“      ”比做“明燈”；第④自然段中加引號(hào)的“明燈”指                 。
3．“我的心里，有著說(shuō)不出的興奮和愉快�！痹谶@句中，可用成語(yǔ)                來(lái)形容“我”的心情。
4．“晚來(lái)的海風(fēng)，清新而又涼爽�！睂⑦@一句話改為比喻句。
                                                                                                                                                      
5．文章描寫了幾個(gè)時(shí)段海濱夏夜的景色？各有什么特點(diǎn)？  
                                                                                                                                                      
6．第③自然段中斜線部分寫了隨著夕陽(yáng)的西下霞光顏色的變化。請(qǐng)你寫一段話，描寫一下朝陽(yáng)初升時(shí)朝霞顏色的變化。
                                                                                                                                                       

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案