把下面句子換個說法，但不要改變原來的意思。

雨水淋濕了衣服。（改為被字句）

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　　聽了娘的話，我半信半疑。那年月家里的生活十分ji1n　n2n（　�。�，她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。

　　這天晚上，她早早地上了織布機，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當(dāng)”，滿屋里便都是機聲了。這一夜，我枕著機聲入夢。一早醒來，機聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，ch4n　d%u（　�。┑睾傲艘宦暎骸澳�！”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說：“娘，你別再熬夜了，我不要傘了！”

　　終于有一天，娘割了布。從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我，立即打開了印花b1o　fu（　　），喜眉笑目地說：“拿去吧，你要的傘！”

（1）寫出近義詞。

（2）把文中的拼音改為詞語，并把它們寫在拼音后面的括號里。

（3）給第三節(jié)中空白的地方加上標(biāo)點符號。

（4）“她哪有錢給我買傘呢？”這句話的意思是_____________。

（5）“我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……”這句話中“黃油布似的臉”說明（　　　　�。�。這句話表達了“我”（　　　　　　）。

（6）用“//”給短文分段。

（7）畫出文章點明中心的一句話。

閱讀答題

　　飄飄灑灑的雨絲，織成了一幅遮天蓋地的珠簾。放學(xué)了，從學(xué)校里涌出許多花花綠綠的傘。

　　看見傘，我便想起了母親，想起了令我難忘的一件往事�！�

　　小時候，我們村里沒有學(xué)校，要跑到八里路以外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。來回走讀最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被澆成“落湯雞”。那時候，我多么盼望有一把傘呀！

　　有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨�；氐郊揖筒〉沽�，渾身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的額頭，眼圈兒便紅了。那時候我小 不懂事 竟不能體（諒 涼）娘的難處 便說 娘 要有把傘就好了 咱買一把吧 娘好久沒做聲 最后才說 買 咱買一把

　　那時，我們家依靠娘織些土布來貼補生活，還要給我交學(xué)費。她哪兒有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的�！�

　　從那以后，她每天晚上總是一吃完晚飯就上了織布機，“哐哩哐當(dāng)”，滿屋子都是織布的聲音。我每天枕著織布聲入夢。一覺醒來，織布機還在響。一天，我輕輕地走到娘跟前，顫抖地喊了聲：“娘。”娘用熬紅了的眼睛看著我，笑了笑。我的淚水奪眶而出，說：“娘，你別再熬夜了，（掩 俺）不要傘了！”娘笑笑，說：“傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了�！�

　　（終于 總于）有一天，娘割了布。她從集市上賣布回來，喜滋滋地對我說：“拿去吧，你要的傘！”

　　啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過來。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上；又舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。偶然一回頭，望著娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……∥

　　從此，那把黃油布傘就一直伴隨著我。我?guī)е�這把傘，母親仿（佛 拂）就在我的身邊。

1．把文中括號里不合適的字詞劃去。

2．寫出下列詞語的反義詞。

   滾燙________  偶然________

3．把反問句改成陳述句。

   她哪兒有錢給我買傘呢？

   ________________________。

4．給文章第4小節(jié)中沒有標(biāo)點符號的地方加上標(biāo)點符號。

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5．文章已經(jīng)分成四段，用“∥”標(biāo)明，請寫出第二、第三段的段意。

   第二段：________

  　　 第三段：________

6．“我”望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，為什么心里一酸，眼里涌出淚水？請把你的理解簡單地寫在下面。

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