下面是文章的開頭,比較一下,選出你認為好的
《爸爸是個好司機》的開頭:    

A、爸爸是駕駛大型汽車的司機,不管什么樣的車他都能開。只要是有關汽車的事情,爸爸無所不知。
B、爸爸高高的個兒,大眼睛,闊嘴巴,人們見了都說他像哪一個電影明星。他平時待人和藹,人緣極好,媽媽說,他開了十幾年的大型汽車,從來沒有跟人紅過一次臉。他的駕駛技術特別好,有關汽車的知識也懂得不少。   
A
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相關習題

科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

讀課文《琥珀》全文和課外段《年輪里的科學》,然后回答問題。

年輪里的科學

 �、倌贻啠贻�,一年一輪,年年有輪。它記錄了樹木度過多少春秋的腳��;它反映了很多大自然進行搏斗的艱難歷程;它告訴你自己經(jīng)歷的氣候變化,寫下了一部天書;它向你匯報了大陽黑子活動的規(guī)律;它又向你告了大氣污染的狀。

 �、谀贻�,年輪,它從不虛度年華,在它的錄像里告訴你許多許多科學知識。

 �、勰贻喪遣刻鞎�。年輪的寬窄疏密,不僅反映了樹木生長的速度,木材的年生長量和質地優(yōu)劣,而且記錄了氣候寒冷,年輪狹窄,氣候特別寒冷,年輪更為窄密。干旱的年頭,年輪材質很差�!鯇δ贻喌姆治�,可以獲得幾百年甚至幾千年的氣候變遷規(guī)律,□它可以預測未來氣候的變化,作長期氣候的預報。如對西藏高原樹木年輪的分析,初步知道在本世紀西藏有過兩次大的降溫,本世紀20年代前后,西藏降雨量特別豐富,以后又顯著下降,目前又稍有增加的情況。通過對年輪的分析,還可以初步掌握氣候變化的規(guī)律和周期變化,大約200年為一周期,110年、92年、72年、33年為不等的小周期變化,年輪真是一部天書。

  ④年輪匯報了太陽黑子活動的規(guī)律。當太陽出現(xiàn)黑子群時,對氣候的影響很大,可以使無線電波中斷,可以使氣候反常,有暴雨或颶風的出現(xiàn)。這都說明太陽黑子活動劇烈增強,輻射出的光和熱比平時更多。樹木受其影響,生長特別快,年輪就寬。我們可以從年輪寬窄的變化中推測太陽黑子活動周期為111次。

 �、菽贻営窒蚰銏蟾媪舜髿馕廴镜臓�。當天氣受到污染時,年輪里就貯藏了污染的物質。如開采各種貴重金屬礦床時,大氣中就飛揚著這種金屬的塵埃,它給樹葉吸收了,它落到塵埃中給根吸收了。有的是金屬冶煉廠或加工場附近的大氣中,飛揚著它們產(chǎn)生的金屬塵埃,被周圍樹木吸收了。這些金屬塵埃被樹木吸進去是跑不掉的,它被輸送到年輪里積累起來。我們□光譜分析,可以測知年輪里歷年積累下來的重金屬的含量,就可以測知該礦該廠對大氣污染的程度。還有當硫化氫、氟化氫等有毒氣體污染大氣時,被松樹、楊樹、夾竹桃吸收,在年輪上很快留下被它腐蝕的烙印�!趵佑。藗兛梢詼y知空氣污染程度。污染的罪證在年輪里都保存了下來,它告大氣污染的狀,想賴也賴不掉。

  ⑥年輪里大有學問,近年來發(fā)現(xiàn)年輪還能為冰川學、水文學、地球物理學等方面的研究提供可靠的科學資料呢。

1.填在文中4個空格處最恰當?shù)囊唤M詞語是

[  ]

A.經(jīng)過

依據(jù)

通過

根據(jù)

B.通過

依照

經(jīng)過

根據(jù)

C.經(jīng)過

依賴

經(jīng)過

依據(jù)

D.通過

依據(jù)

通過

根據(jù)

2.“它告訴你歷年氣候變化的情況和規(guī)律”是從第③段中抽掉的一句話,請你把它填到適當?shù)奈恢�。在所填位置上畫上標記�?/P>

3.年輪里有哪些科學?

4.比較兩篇選文在語言運用上的相同點。

5.兩篇文章都向我們介紹了一些科學知識,你能查找到一些與它們相關聯(lián)的知識嗎?找出來與同學在課上交流一下。

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科目:小學語文 來源: 題型:048

讀課文《琥珀》全文和課外段《年輪里的科學》,然后回答問題。

年輪里的科學

 �、倌贻�,年輪,一年一輪,年年有輪。它記錄了樹木度過多少春秋的腳印;它反映了很多大自然進行搏斗的艱難歷程;它告訴你自己經(jīng)歷的氣候變化,寫下了一部天書;它向你匯報了大陽黑子活動的規(guī)律;它又向你告了大氣污染的狀。

  ②年輪,年輪,它從不虛度年華,在它的錄像里告訴你許多許多科學知識。

  ③年輪是部天書。年輪的寬窄疏密,不僅反映了樹木生長的速度,木材的年生長量和質地優(yōu)劣,而且記錄了氣候寒冷,年輪狹窄,氣候特別寒冷,年輪更為窄密。干旱的年頭,年輪材質很差�!鯇δ贻喌姆治�,可以獲得幾百年甚至幾千年的氣候變遷規(guī)律,□它可以預測未來氣候的變化,作長期氣候的預報。如對西藏高原樹木年輪的分析,初步知道在本世紀西藏有過兩次大的降溫,本世紀20年代前后,西藏降雨量特別豐富,以后又顯著下降,目前又稍有增加的情況。通過對年輪的分析,還可以初步掌握氣候變化的規(guī)律和周期變化,大約200年為一周期,110年、92年、72年、33年為不等的小周期變化,年輪真是一部天書。

  ④年輪匯報了太陽黑子活動的規(guī)律。當太陽出現(xiàn)黑子群時,對氣候的影響很大,可以使無線電波中斷,可以使氣候反常,有暴雨或颶風的出現(xiàn)。這都說明太陽黑子活動劇烈增強,輻射出的光和熱比平時更多。樹木受其影響,生長特別快,年輪就寬。我們可以從年輪寬窄的變化中推測太陽黑子活動周期為111次。

 �、菽贻営窒蚰銏蟾媪舜髿馕廴镜臓�。當天氣受到污染時,年輪里就貯藏了污染的物質。如開采各種貴重金屬礦床時,大氣中就飛揚著這種金屬的塵埃,它給樹葉吸收了,它落到塵埃中給根吸收了。有的是金屬冶煉廠或加工場附近的大氣中,飛揚著它們產(chǎn)生的金屬塵埃,被周圍樹木吸收了。這些金屬塵埃被樹木吸進去是跑不掉的,它被輸送到年輪里積累起來。我們□光譜分析,可以測知年輪里歷年積累下來的重金屬的含量,就可以測知該礦該廠對大氣污染的程度。還有當硫化氫、氟化氫等有毒氣體污染大氣時,被松樹、楊樹、夾竹桃吸收,在年輪上很快留下被它腐蝕的烙印�!趵佑。藗兛梢詼y知空氣污染程度。污染的罪證在年輪里都保存了下來,它告大氣污染的狀,想賴也賴不掉。

  ⑥年輪里大有學問,近年來發(fā)現(xiàn)年輪還能為冰川學、水文學、地球物理學等方面的研究提供可靠的科學資料呢。

1.填在文中4個空格處最恰當?shù)囊唤M詞語是

[  ]

A.經(jīng)過

依據(jù)

通過

根據(jù)

B.通過

依照

經(jīng)過

根據(jù)

C.經(jīng)過

依賴

經(jīng)過

依據(jù)

D.通過

依據(jù)

通過

根據(jù)

2.“它告訴你歷年氣候變化的情況和規(guī)律”是從第③段中抽掉的一句話,請你把它填到適當?shù)奈恢谩T谒钗恢蒙袭嬌蠘擞洝?/P>

3.年輪里有哪些科學?

4.比較兩篇選文在語言運用上的相同點。

5.兩篇文章都向我們介紹了一些科學知識,你能查找到一些與它們相關聯(lián)的知識嗎?找出來與同學在課上交流一下。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
“推敲”的故事
  唐代詩人賈島,其成就雖不能和李白、杜甫相比,但仍占有重要地位�!扒镲L生渭水,落葉滿長安。”這雄渾壯闊的詩句,凡讀過唐詩的人,或許都不會忘記。尤其是“推敲”的故事更是文學史上的一段佳話。
  據(jù)說,賈島初到京師時,騎著一頭驢走在大街上,一會做著“推”的手勢,一會又做著“敲”的手勢。這時,一支巡查的隊伍來了。賈島因為神情入迷,根本就沒有意識到,就這樣,小毛驢迎面沖到了隊伍的前面。賈島被差人押到官轎面前。
  這天正好是韓愈帶隊巡查。韓愈見賈島一副瘦弱斯文的樣子,便問他是怎么回事。賈島說,他正在吟自己的一首詩,其中有“僧敲月下門”一句,其中的“敲”,他又想改成“推”,但是沒有拿定主意,因此比比劃劃,沒注意巡查大人的到來。韓愈也不計較賈島的唐突,倒認真思考起來,最后對賈島說:“還是用‘敲’字好。”
  賈島的這首詩就是《題李凝幽居》,全詩是“閑居少鄰并,草徑入荒園。鳥宿池邊樹,僧敲月下門。過橋分野色,移石動云根。暫去還來此,幽期不負言�!睆脑娋渲锌梢灾涝娙耸窃谝归g造訪,用“推”字顯得詩人不太禮貌,再說是夜間,用“敲”字有以動襯靜的效果。所以還是用“敲”字好。
  韓愈把賈島帶回家,和他一起探討詩歌,他們就成了好朋友。這段故事傳開了,“推敲”也成為“在文字上用心雕琢”的代名詞而流傳下來。
1.細讀文章,判斷下列說法的對錯,錯的打“×”,對的打“√”。
(1)這則故事主要是寫賈島、李白、杜甫三位詩人之間發(fā)生的事情。( �。�
(2)“秋風生渭水,落葉滿長安”這句詩的特點是委婉華麗。(  )
(3)賈島沖撞了韓愈的官轎的原因是違反了交通規(guī)則,缺少安全意識。( �。�
(4)對“推”和“敲”這兩個字的選用,賈島認為“推”字好,而韓愈認為“敲”字好。( �。�
(5)“韓愈也不計較賈島的唐突”,“唐突”一詞在文中的意思是“冒犯”。(  )
(6)“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”是工整的對仗句。( �。�
2.解釋“推敲”的含義,并用“推敲”造句。
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3.從文中來看,韓愈為什么認為“敲”字比“推”字好?
______________________________________________________________

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科目:小學語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀賞析。
蹲下的不只是身子

  多可愛的一個孩子,虎頭虎腦的,牽著父母的手高興地嚷著,跳著。很多人都為孩子的情緒所感染,長途的勞累在孩子的笑聲中慢慢消失。     
  大家就站在目的地野生動物園的門前,排隊購票入內�?吹绞燮贝翱诘牟A蠈懼俺扇�180元,小孩半票,1.1米以下免票”。     
  我問站在前面的孩子的父親:“他有多高?”     
  孩子的父親說:“1.3米。”     
  “那得買半票了�!蔽艺f。     孩子的父親并不做聲,隊伍慢慢移近窗口,只聽到孩子的父親在對孩子說:“進門的時候把身子蹲下來。”     
  孩子說:“爸爸,你放心,(1)坐公交車一樣是不是?”     
  孩子的父親在他的頭上摸了摸。     
  進門檢票了,孩子在進門的一剎那,突然把身子努力地“沉”下來,做出一副十分滑稽的樣子,(2)只小小的唐老鴨移進了大門。     
  或許人太多了,售票員沒有發(fā)現(xiàn)這位學鴨子走路的孩子。     
  孩子一進動物園,馬上恢復了原樣,又蹦蹦跳跳起來。     
  剎那間,我覺得十分難過,為那個孩子,也為孩子的父親。為什么呢?在那么多人面前,毫無顧忌又順理成章的。     
  孩子蹲下來的不只是身子,還有比金錢更寶貴的誠實。     
1.“顧”字用部首查字法先查(  )部,再查(  )畫,音節(jié)是(  ),是(  )結構。“顧’的意思有:A.看;B.照管;C.顧慮;D.拜訪。文中的“毫無顧忌”的“顧’應選(  )。   
2.寫出“順理成章”的本義和在本文的語境義。   
____________________________________
3.給加粗字注音,并釋義。 
買半票了。(  )
4.為文中加粗的“像”選擇恰當?shù)挠梅ā?BR>(1)像(  )    (2)像(  )   
A.表比喻    
B.表比較    
C.表舉例    
D.表猜測
5.縮句。 
長途的勞累在孩子的笑聲中慢慢消失。
 ____________________________________
6.變“把”字句。
很多人都為孩子的情緒所感染。
____________________________________
7.這篇文章的主人公是誰?(  )  
A.父親    
B.孩子    
C.“我”
8.文章開篇概寫小孩的外貌、動作有什么用意?
____________________________________
9.“孩子的父親在他的頭上摸了摸’傳達出的信息是什么?
____________________________________
10.“我”對那個孩子的感情是復雜的,請具體說明。
____________________________________
11.你最欣賞文中的哪個細節(jié)?為什么?
____________________________________

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科目:小學語文 來源:尖子生 新課堂  小學五年級語文10(用新課標理念做新概念教) 新課標版 題型:048

閱讀理解

古人盛贊錢塘潮

  一年一度的錢塘潮,吸引了成千上萬的游客( �。┫蛘憬�,去( �。┠乔к娙f馬般的波濤( �。┫蚝0�,去( �。┠墙鸸睦做频某甭�________,這實在是人生一樂。

  然而,真正能欣賞到這種奇象壯觀的人并不太多,因為錢塘不像明媚的漓江,一年四季向游人敞開迷人的胸懷,也不像美麗的西子湖,無論陰晴雨雷都不乏動人之姿;再說偷閑前去,也未必恰巧遇上最奇特而令人驚嘆的漲潮偉觀。因此,對無緣識得漲潮面目的游客,不妨領略一下古人筆下的觀潮聽潮的興味。

  錢塘潮歷來為人神往。如駱賓王就為之留下“樓觀淪海日,門聽浙江潮”的名句,蘇東坡對之也有“八月十八潮,壯觀天下無”的稱譽。詩人讀萬卷書,行萬里路,名山勝水見得雖多,但哪一處潮聲可與錢塘潮p@呢?于是,他們就通過自己的生花妙筆,來描摹天下奇觀,從而留下了許多膾炙人口的佳句。

  錢塘潮的動人之處,首先在它的,________,________。唐詩人李廊喻為“一千里色中秋月,十萬軍聲半夜潮”。明詩人許承欽筆下是“驚濤直上海門西,欲卷青冥裂金j9)。清人施愚山在《錢塘觀潮》中形容得更妙:“聲驅千騎疾,氣卷萬山來�!笨梢娊庇腥绱豪R鳴,萬浪攢動,潮水卷起浪花,浪花追著浪頭,漫天鋪地,洶涌澎湃,橫掃一切,大有________,包涵日月之勢。

(1)

文章第一段有四處括號,依次應填寫的詞語正確的一項是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(2)

選擇文中加粗詞語的正確釋義。

1偷閑

趁著閑暇  B.偷偷前往  C.難得的空閑

2無緣

無緣由  B.無緣故  C.無機緣

3媲美

相比  B.并相比美  C.比較誰美

4攢動

擁擠著  B.簇擁一起  C.晃動

[  ]

A.

①③②④

B.

①②④③

C.

③①②④

D.

③②④①

(3)

下面分別是文中畫“________”處的詞語,將它們合理地填入文中,順序正確的一項是

詞語:①聲勢浩大②氣魄雄偉③驚天震地④氣吞山河

[  ]

A.

①③②④

B.

①②④③

C.

③①②④

D.

③②④①

(4)

用“”畫出第二段使用了擬人修辭方法的部分。(只畫反映出擬人手法的部分)

[  ]

A.

評潮

B.

聽潮

C.

觀潮

D.

領略古人筆下觀潮、聽潮的興味

(5)

文中三四自然段引用了不同朝代五位詩人的名句,據(jù)此回答下列問題。(橫線上只寫出有關詩人名字即可)

1)側重寫錢塘江大潮聲的是:________

2)既寫大潮聲威又寫大潮宏偉氣魄的是:_________________

[  ]

A.

評潮

B.

聽潮

C.

觀潮

D.

領略古人筆下觀潮、聽潮的興味

(6)

這篇文章主要是寫

[  ]

A.

評潮

B.

聽潮

C.

觀潮

D.

領略古人筆下觀潮、聽潮的興味

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀理解

  黎明的時候,雨突然大了。像潑。像倒。

  山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里瘋狂奔出來,勢不可擋。

  工地驚醒了。人們翻身下床,卻一腳踩進水里。是誰驚慌地喊了一嗓子,100多號人你擁我擠地向南跑。但,兩尺多高的洪水已經(jīng)開始在路面上跳舞。人們又瘋了似地折回來。

  東西沒有路。只有北面那座窄窄的木橋。

  死亡在洪水的獰笑聲中逼近。

  人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。

  木橋前,沒腿深的水里,站著他們的黨支部書記,那個不久就要退休的老漢。

  老漢清瘦的臉上流著雨水。他不說話,盯著亂哄哄的人們。像一座山。

  人們停住腳,望著老漢。

  老漢沙啞地喊話:“橋窄。排成一隊,不要擠。黨員排在后邊�!�

  人群里喊出一嗓子:“黨員也是人�!�

  人有響應:“這不是拍電影�!�

  老漢冷冷地:“可以退黨,到我這兒報名�!�

  竟沒有再喊,100多人很快排成隊伍,依次從老漢身邊跑上木橋。

  水漸漸竄上來,放肆地舔著人們的腰。

  老漢突然劈手從隊伍里拖出一個小伙子,罵道:“你還算是個黨員嗎?你最后一個走!”老漢兇得像只豹子。

  小伙子狠狠地瞪了老漢一眼,站到一邊。

  隊伍秩序井然。

  木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。

  水,爬上了老漢的胸膛。終于,只剩下了他和那小伙子。

  小伙子竟來推他:“你先走�!�

  老漢吼道:“少廢話,快走�!彼昧Π研』镒油粕夏緲�。

  突然,那木橋轟地塌了。小伙子被吞沒了。

  老漢似乎要喊什么,但,一個浪頭也吞沒了他。

  白茫茫的世界。

  5天以后,洪水退了。

  一個老太太,被人攙扶著,來這里祭奠。

  她來祭奠兩個人。

  她丈夫和她的兒子。

  (1)給帶點字選擇正確的讀音。

Am6i        Bm^

    沒有( �。�  收( �。�  命(  )  趣( �。�

    吞(  )   勁( �。�  戲(  )  出( �。�

 �。�2)根據(jù)意思寫詞語。

  ①形容很整齊,不混亂�!     。ā   。�

 �、趤韯菅该�,不可抵擋�!     。ā   。�

 �。�3)比較句子,體會原句的寫法好在哪里。

  

  原句的寫法好在:______________________________________

 �。�4)歸納本文的主要內容。___________________________________

 �。�5)文章到結尾才點明老漢和小伙子是父子倆,但在文中已有伏筆,請找出一處并作簡要說明。

________________________________________

  (6)填空。前兩格從文中找出答案,后兩格寫出你對老漢的評價。

  老漢像________,像________;老漢是________,是________。

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科目:小學語文 來源:小狀元三年級語文(上) 題型:048

閱讀下面的短文,完成后面的練習。

________

  我們班的李小渝同學特別愛照相。學校開運動會,班上外出參觀、游覽,他都要為同學們義務拍照,就連課余時間,有時也要“咔嚓”幾下,同學們都叫他“小攝影師”。

  一次課間休息,我在操場上跑步,他悄悄地把相機對準了我,只聽“咔嚓”一聲,把我照下來了。我放慢腳步,轉過頭笑著問他  你為什么搞間諜活動  他晃晃手中的照相機  笑嘻嘻地說  我在給未來世界冠軍在母校留影  這句幽默的話把我給逗樂了

  前幾天,我們班春游,“小攝影師”身挎相機不停地奔忙。游樂場、滑梯旁、人工湖畔到處能聽到他相機的“咔嚓”聲,他為我們拍攝了許多精彩珍貴的鏡頭,累得他的小臉紅通通的。

  學校的藝術館里,陳列著一張張精美的照片,有許多都是李小渝的作品,每當從那里走過,運動會上的跳高、賽跑、拔河、跳繩比賽中那緊張競賽場面就會真實而又鮮活地展現(xiàn)在我們的眼前。

  他說他的理想就是將來當個有名的攝影師,把我們生活中美好的鏡頭全部拍攝下來。

1.給這篇短文加上一個恰當?shù)念}目。

2.在第二自然段的空白處加上正確的標點符號。

3.寫出下列各詞的近義詞。

4.和“他說他的理想就是將來當個攝影師”這句話意思表達一致的句子是(  )

①他說:“他的理想就是將來當個攝影師。”

②他說:“我的理想就是將來當個攝影師�!�

5.為了突出人物的特點,文章選用了________件有代表性的事例。第________件寫得詳細;第________件寫得比較簡略。

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科目:小學語文 來源:能力拓展練習 小學語文六年級下·第12冊(新課標北師大版) 新課標北師大版 題型:048

閱讀下面選文,回答問題。

不為知識所累

  上物理課時,老師給我們帶來幾件小東西:木板、木塊、小車、細繩、滑輪等。老師說:“關于《力學》這一章,我們研究得比較深了,今天請大家做個實驗�!闭f著,老師將木板搭在木塊上,形成一個斜面;小車和細繩、滑輪放在一邊�!澳敲�,誰能用最省時、最省力的辦法,把小車弄到斜面上?”

  這像個智力題,看簡單,卻暗含玄機。大家盯著講臺,開動腦筋,商量著怎樣將小車弄上去。過了一會兒,同學甲舉起手:“老師,將繩子拴住小車,一頭繞在滑輪上,拉,可以省一半力�!崩蠋熜χ埶吓_示范。甲忙了好一通,終于將繩子掛上小車,一頭繞在滑輪上,然后左手捏著滑輪,右手小心翼翼地拉繩子;用力須均勻,否則小車容易掉下木板。

  甲成功了。老師說:“不錯,那么,還有誰能想出更省時、省力的辦法?”同學乙舉起手:“老師,能不能不用滑輪?”老師說:“可以�!庇谑�,乙上臺直接將繩子拴住小車,輕輕拉上斜面。同學們都笑了。老師說:“很好,這的確是個辦法。那么,還有更好的主意嗎?”

  大家在臺下討論得很熱烈,奇思怪想迭出,但大多因為工具不夠用而作罷。例如,同學丙認為:只要一根簧,一下將小車彈上斜面就行了。

  眼看大半堂課過去了,沒人能想出更好的辦法。老師說:“那好吧,我來給大家一個參考答案……這個實驗是我昨天看了一則幽默故事才想起來的,故事說,普通人根據(jù)形狀就能區(qū)分手掌與腳掌,而專家卻要根據(jù)皮膚的紋理、氣味,經(jīng)過認真研究、仔細對比,才能區(qū)分……”

  同學們笑得很歡。老師說:“當知識成為限制我們思維的負重時,它就從根本上失去了意義,不再是力量,而是阻力——關于這個實驗……”老師一把抓起小車,隨手放到斜面上,“答案就是這個。”

1.請寫出文中加粗字的讀音。

累(  ) 似( �。棧ā 。�

2.有幾名同學到臺上去實驗?分別是怎樣操作的?

________________________________

3.老師講的幽默故事諷刺了什么?

________________________________

4.學生們聽了老師的話,會有怎樣的表現(xiàn)?會說些什么呢?請你展開想象,為這篇文章補充結尾,寫在下面橫線上。

________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:江蘇小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成練習。
通往廣場的路不止一條
  有一次,父親帶著我,爬上教堂高高的塔頂。腳底下,星羅棋布的村莊環(huán)抱著羅馬,如蜘蛛網(wǎng)般交叉的街道,一條條通往城市廣場。
  “好好瞧瞧吧,親愛的孩子,”父親(冷冷 和藹)地說,“通往廣場的路不止一條,生活也是這樣啊。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話,就可以走另一條路試試!”
  此后,我一直把父親的教導記在心間。
  我的(mèng  mòng)想是做一名時裝設計師。
  我準備從毛衣入手,自己設計、制作和出售時裝。我畫了一張黑白蝴蝶花紋的毛衣設計圖,請珍妮太太先織了一件。為了觀察別人的反應,我穿著這件毛衣,參加了一個時裝商人的午宴。結果,一家大商場的經(jīng)理當場向我訂購了四十件,約定兩星期交貨。我大喜過望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
  “兩個星期要四十件?根本不可能!”當我站在珍妮太太面前時,她說,“你要知道,織這么一件毛衣,我?guī)缀跻ㄉ希▋H僅 整整)一個星期的時間呀!”我只好垂頭喪氣地與她告辭。半路上,我猛然停住腳步,心想:這種毛衣雖然需要特殊技能,但在巴黎,一定還有別的婦女會織。我跑回珍妮太太家,向她講了自己的想法,她覺得有道理。我和珍妮太太想盡辦法,終于找到了二十位心靈手巧的婦女。兩個星期以后,四十件毛衣從我新開的時裝店裝上開往國外的貨輪。從此,一條時裝的河流,源源不斷地從我的時裝店里流了出來。
  后來,我計劃舉辦一次大型時裝展,但在離展出只有十三天的時候,工人們在另一家時裝店的挑撥下跑光了。我急得團團轉,這回該從哪兒找到一條出路呢?看來,我的時裝展不得不推遲了——不然,就只有展出未縫成的衣服了。對呀!為什么不可以搞一個不是成衣的時裝展呢?
  時裝展如期舉行。這真是一個與眾不同的展覽會——有的衣服沒有袖子,有的只有一只袖子,有的還只是一片布樣。雖然我們展出的時裝不是成衣,但從中仍然可以看出這些時裝縫成后的顏色和式樣。這次展覽,激發(fā)了顧客的興趣,前來訂貨的人絡繹不絕。
  父親的教導讓我一生(shōu  shòu)用不盡——通往廣場的路不止一條。
1.用“____”在文中括號內選擇正確的字音或詞語。
2.聯(lián)系上下文解釋詞語。
垂頭喪氣:___________________________________________________________
如期舉行:___________________________________________________________
3.“我”的夢想是成為時裝設計師,遇到的第一個困難是_______________,解決的方法是_______________;遇到的第二個困難是_______________,解決的方法是_______________。
4.“我急得團團轉……”請寫出四個描寫著急的四字詞語。
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5.比較下面的句子,你覺得哪句好?為什么?
(1)我大喜過望。
(2)我大喜過望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
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6.“我”的時裝展覽會為什么會成功?
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7.“通往廣場的路不止一條”這句話的含義是什么?
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8.簡要說說文章最后一段在全文中的作用。
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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
 �、僭诩依�,我是獨生子。盡管爸爸對我要求還比較嚴格,可我總是抓住媽媽疼愛兒子的心理,找各種適當?shù)臅r機來突出我這個獨生子的地位。挑吃挑穿,搶先拔尖兒。水果專吃最好的、最貴的,衣服要新的、時興的。爸爸說我,我裝聽不見,媽媽拿我毫無辦法,我成了家里的“小霸王”。
 �、谟幸淮危职殖霾罨貋�,提包里裝了許多好吃的東西。我打開提包,把我愛吃的東西都拿到我的房間里吃了起來。爸爸生氣地說:“我批評你多少次啦,不管吃什么東西只管自己,不顧別人,照這樣下去,你會變成什么樣的孩子?”爸爸的這些話,我不知聽過多少次,可我就是不往心里去。我做了個鬼臉,氣得爸爸干瞪眼。
  ③一天放學后我在院子里玩,忽然看見鄰居家的小妹手捧著一大一小兩個香蕉,“噔噔噔”地跑到她爺爺面前,把那個又長又粗的大香蕉遞給了爺爺。爺爺說:“把大的給你吧,我吃那個小的�!毙∶民R上說:“大人應該吃大的,小孩應該吃小的�!睜敔敻吲d地說:“好孩子,聽了你的話,爺爺就是不吃也高興啊!”接著,好像說給我聽似的:“獨生子女也要學會關心別人哪,要不,將來的社會將是什么樣子��!”
  ④“將來的社會將是什么樣子”?是啊,我們長大以后,我們這些獨生子女就是這個社會的主體,如果都被嬌慣壞了,自私、驕橫,社會將會變成什么樣呢……爺爺?shù)脑捲谖业亩吘镁没厥帲鹆宋业某了迹簽榱俗约�,也為了將來的社會……想起鄰居小妹的一舉一動,我的臉紅了,我感到十分慚愧。
 �、葸^了許多天,媽媽從集市上買了一些蘋果,我挑了兩個又大又紅的送到了爸爸、媽媽的手上,我自己撿了一個最小的。爸爸高興得不得了,一個勁兒地夸我:“我的兒子懂事了!”
1.給短文加上一個合適的標題。____________________
2.給下列詞語選擇正確的讀音,在( �。├锎蛏稀啊獭�。
霸王    瞪眼     嬌慣    自私
bà wán    dèn yǎn    jiāo guàn     zìshi( �。�
bài wáng   dēn yǎn     jiāo guàn   zì shī( �。�
bà wáng     dèng yǎin   jiāo guàn   zì sī( �。�
3.用“____”畫出我是“小霸王”的句子。
4.用“~~”畫出寫“我”心理活動的句子。
5.文章最后一句話里,第—個“我”指的是_______,第二個“我”指的是_______。
6.仔細閱讀原文,看看把文章的哪一自然段刪掉不會影響文章所要表達的中心?
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7.請在括號里填寫表示聲音的詞。
例:(噔噔噔)地跑到她爺爺面前。
(1)同學們( �。┑胤n本。
(2)爸爸( �。┑爻闊�。
(3)大門(  )重響了一下。
(4)子彈向他頭上( �。┑仫w來。

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