今天晚上電視直播中日女排決戰(zhàn)。放學(xué)后，我飛快地往家跑，想看看這場(chǎng)最（引誘  吸引）人的排球賽。街上的行人也都是那么急匆匆的，仿佛生活的節(jié)奏一下子加快了。快到家門口時(shí)，突然想起今天不是星期六，我沮喪極了。媽媽不讓我在星期六以外的時(shí)間看電視，不管遇到什么情況，都不準(zhǔn)破例�？礃幼舆@場(chǎng)球賽看不成了！除非……
      回到家里，媽媽正在廚房里忙著，我（親熱  熱情）地叫了聲：“媽媽。”
     “哎，你回來(lái)了！”媽媽正從網(wǎng)籃里往外拿面包，（顯然  果然）是剛買的。要是平時(shí)，我早就……
      可今天我無(wú)心瞧它。
     “咱女排贏美國(guó)隊(duì)了！媽媽，可真帥！”我轉(zhuǎn)彎抹角地采取“迂回戰(zhàn)術(shù)”�！澳阊�，就知道贏，贏，贏！除了這個(gè)，你就看不到別的更重要的東西？”媽媽笑了笑說(shuō)。
      更重要的東西？今天晚上，對(duì)全國(guó)人民來(lái)說(shuō)，還有什么比中日女排爭(zhēng)奪世界冠軍這場(chǎng)球賽更重要的呢？
       也許，媽媽的話里（隱藏  隱含）著另一層意思，我思索著�？粗鴭寢�，我突然發(fā)現(xiàn)她今天的聲音有點(diǎn)特別，神色也與往常不同。我來(lái)不及細(xì)想，說(shuō)：“媽媽，今晚電視，嗯，衛(wèi)星轉(zhuǎn)播的比賽實(shí)況，唔，是……”心一急，舌頭也不聽(tīng)使喚了。
      “噢，是咱們女排對(duì)日本決戰(zhàn)！我，嗨！”
       媽媽“撲哧”一聲笑了，笑得那么開(kāi)心，眼角上細(xì)密的魚(yú)尾紋也一下子舒展開(kāi)了�！眲e我我我的啦，去，去看吧。“我的天，這么爽快！這反而使我不敢相信自己的耳朵。我一把抓住媽媽的兩只手，好像怕她一動(dòng)就會(huì)變卦似的。“真的？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我樂(lè)得一句話也說(shuō)不出，拔腿就往放著電視機(jī)的客廳跑去�！奥�著。”媽媽卻伸手一拉，我心里忽地一沉：“嗯？”“別光顧高興，想想今天為什么破例�！眿寢屨f(shuō)著，塞給我兩個(gè)面包。破例？是呀，為什么呢？我似乎明白了其中的道理。原來(lái)媽媽也一樣關(guān)心著這場(chǎng)比賽的勝負(fù)，這真是一個(gè)小小的排球，牽動(dòng)著億萬(wàn)人民的心�。�
1．下面幾個(gè)詞語(yǔ)，哪個(gè)做文章的題目最恰當(dāng)，填在文章前的橫線上。
     決戰(zhàn)  關(guān)心  破例
2．用“＼”畫掉文章中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
3．把文章分成三段，用”‖”在文中標(biāo)出，并概括第一段和第三段的段意。
第一段：________________________________
第三段：________________________________
4．由本文的故事，會(huì)使你聯(lián)想到哪些成語(yǔ)、故事、名言，寫下來(lái)。
________________________________
5．文章最后一自然段有這么一句話：“我似乎明白了其中的道理。”作者明白了什么道理，請(qǐng)用“____”在文中畫出。

　　任新四軍軍長(zhǎng)的陳毅，在蘇中戰(zhàn)斗打響后，住在蘇北根據(jù)地的一個(gè)村子里。一次，他從戰(zhàn)士那里得知村里的一個(gè)私塾先生很善下棋，便趁空閑時(shí)間只身徒步到私塾拜訪。老先生說(shuō)：“我同本鄉(xiāng)人下棋，從不動(dòng)將；今天你是客人，我得破例了。”于是兩人對(duì)弈起來(lái)。最后，陳毅以一勝二平的比數(shù)獲勝。     
　　過(guò)了一段時(shí)間，陳毅帶部隊(duì)來(lái)村子里修整，又去找那位先生下棋。這次老先生聲明不動(dòng)“將”，與陳毅廝殺起來(lái)，結(jié)果陳毅以零比三連輸三局，陳毅詫異地問(wèn)：“老先生，前次你動(dòng)了‘將’，我贏了；這次你‘將’不動(dòng)，我反而連輸三局。不知何故？”   
　　老先生答道：”前次來(lái)，我知道你是首長(zhǎng)，又在出征前夕，不可挫其銳氣；這次，我知道你在戰(zhàn)場(chǎng)上取了大勝，而我在‘戰(zhàn)場(chǎng)’上要使你連敗三局，讓你冷靜一下頭腦。”     
　　回憶起這件事[]陳毅寫了一首詩(shī)[]九牛一毫莫自夸[]驕傲自滿必翻車[]歷覽古今多少事[]成由謙虛敗由奢[]
1．從文中找出兩對(duì)反義詞，寫在括號(hào)里。  
（    ）——（    ）  （    ）——（    ）
2．“破例”的意思是__________，老先生破的“例”是_________。
3．給最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
4．老先生第一次讓陳毅贏的用意是什么？用“—”在文中畫出。
5．最后一段中“回憶起這件事”中“這件事”是指___________________。
6．用一句名言概括結(jié)尾處陳毅的詩(shī)說(shuō)明的道理。
__________________________________________________

       韓信愛(ài)聽(tīng)古人打仗的故事，也愛(ài)看兵書，長(zhǎng)大當(dāng)一名將軍帶兵打仗是他的理想。    
       他買了一把寶劍，掛在腰上，一有時(shí)間就練習(xí)一番。    
       一天（     ）他上街遇到了當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)地痞（     ）這個(gè)地痞有意要侮辱韓信（     ） 便大聲對(duì)韓信喊道（     ）站住（     ）  接著說(shuō)（     ）  你有沒(méi)有膽量把我的頭砍下來(lái)（     ）  看得出（     ）你沒(méi)這個(gè)膽量（     ）你是個(gè)膽小鬼（     ）
       一下子，街上許多人都來(lái)看熱鬧。 那地痞又大聲喊道：“如果你沒(méi)有膽量殺我，那就乖乖從我的胯下爬過(guò)去，“ 這時(shí)候，看熱鬧的人紛紛說(shuō)：“殺了這霸道的家伙。”也有人說(shuō)：“恐怕他不敢�！� 韓信聽(tīng)著人們的話，望著地痞，突然間，在眾人的哄笑之中，韓信真的趴在地上，從那地痞的胯下鉆了過(guò)去。他在人們的嘲笑聲中信步離開(kāi)。     
       其實(shí)，人們哪里知道，韓信是胸有大志，不屑與那個(gè)地痞一般見(jiàn)識(shí)。即使殺了他，又有什么意義呢？相反倒誤了自己的大事。     
       果然，后來(lái)韓信參加了起義軍，最終成為漢朝的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)字�一�?BR>1．給短文中的字注音。 
痞(     )    胯(     )    哄(     )    勛(     ) 
2．結(jié)合短文解釋畫橫線詞的意思并造句。
(1)胸有大志：                                                                                 
(2)一般見(jiàn)識(shí)：                                                                                 
 造句：①                                                                                            
            ②                                                                                            
3．給短文第三段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 
4．短文中，街上的人在看什么熱鬧？
5．讀了這篇短文，概括其中心思想并寫一寫你的感受。
                                                                                                                                               

        ①我曾經(jīng)在一個(gè)開(kāi)滿鮮花的公園里散步，當(dāng)我走近一座花壇時(shí)，A一個(gè)女孩擋住了我，輕輕地說(shuō)：“B叔叔，你不要走過(guò)去，那邊有只漂亮的蝴蝶，你不要嚇了它�！痹谖铱磥�(lái)，這小女孩呵護(hù)的不僅僅是一個(gè)美麗的小生靈，她關(guān)愛(ài)的是自己的美好的世界。   
       ②在我們面對(duì)自己時(shí)時(shí)觸摸的生活，面對(duì)與你打交道的人們時(shí)，！C你是不是像這個(gè)小女孩一樣地小心呵護(hù)，給人以關(guān)愛(ài)？我們是否常常因?yàn)樽约旱囊宦暢庳?zé)、一片怒容、一句搪塞，或是一時(shí)的沖撞，就這么弄傷了對(duì)方的心靈，或是大殺風(fēng)景，破壞了美好的景致？   
       ③當(dāng)然，我們承受著生活的壓力，常常有不順心的時(shí)候，會(huì)常在心里懷著一股的怒氣和怨恨，假若任憑這些情緒流瀉感染，無(wú)疑會(huì)使眼里的世界變得灰暗，沒(méi)什么美好可言。 正因?yàn)槊總�(gè)人的生活都不容易，這個(gè)世界更需要我們投入關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。   
       ④我通過(guò)一段文字，看到了這樣一幅溫馨的畫面口有個(gè)常懷關(guān)愛(ài)之心的紳士走進(jìn)一家花店，要求把櫥窗里的花取出一部分，店里的人照著他的話去做，并問(wèn)他要買多少。這個(gè)紳士出入意料地回答口“我不想買花，只是看它們太擁擠了，怕它們被壓壞，想讓它們輕松一下�！彼�就是英國(guó)文學(xué)家王爾德。在我們生活的每一個(gè)地方，是否能常常懷著這樣的關(guān) 愛(ài)，為他人也為自己留心保護(hù)一塊美麗的世界？    
       ⑤在接觸那些容易碎的物品時(shí)，我們總是小心翼翼的，只怕弄壞了它們，那我們也不妨將這份細(xì)致帶到日常生活里來(lái)，小心呵護(hù)和善待我們所生存著的這個(gè)世界。    
 1．請(qǐng)依據(jù)文中的意思，給畫橫線的A句擴(kuò)句。(答案不必僅限一種，思維有創(chuàng)意的更好)     
       ____________________________________________________________________________________
 2．文中畫橫線的B句欠妥當(dāng)，你只需在句中添加一個(gè)字就改正了這類語(yǔ)病，改正后，再說(shuō)說(shuō)你這樣修改的理由。     
      _____________________________________________________________________________________
3．文中畫線句C中的“呵護(hù)”的對(duì)象是____________；“關(guān)愛(ài)”的對(duì)象是_____________。     
4．結(jié)合文意，請(qǐng)分析下面句子中兩個(gè)“呵護(hù)”的用法有什么不同。   
     (1)你是不是像這個(gè)小女孩一樣地小心呵護(hù)，給人以關(guān)愛(ài)？  
         _________________________________________________________________________  
     (2)正因?yàn)槊總�(gè)人的生活都不容易，這個(gè)世界更需要我們投入關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。
         _________________________________________________________________________      
5．請(qǐng)?jiān)诘冖茏匀欢蔚姆礁裉幰来翁钌虾线m的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。    
 6．文中多次出現(xiàn)了“�！薄俺３！边@類詞語(yǔ)，它們是_________(詞性)，它們?cè)谖闹械囊馑际?nbsp;________________________。閱讀后，我們發(fā)現(xiàn)它們均不能刪去，理由是____________________________________________________________________________。    
7．用簡(jiǎn)明的語(yǔ)句概括本文列舉的兩件事。(每句話不能超過(guò)7個(gè)字)
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       1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時(shí)，無(wú)意間在松林中撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，競(jìng)被一篇題名為《童年》的小說(shuō)所吸引。作者是一個(gè)初出 茅廬的無(wú)名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛(ài)有加。他四處打聽(tīng)作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲喪父，是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的，為了走出生命途中的泥濘，作者剛跨出校門便去高加索部隊(duì)當(dāng)兵。屠格涅夫更是傾注了極大的同情和關(guān)注，幾經(jīng)周折，找到了他的姑母，表達(dá)了他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇，不說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起很大的轟動(dòng)，連大名鼎鼎寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫也逢人就稱贊你。他說(shuō)：‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量！”’作者收到姑母的信后（欣喜若狂     喜上眉梢），他本是因?yàn)樯�活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，并無(wú)當(dāng)作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)不可收地寫了下去，最終成為享有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家。他就是《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》和《復(fù)活》的作者列夫·托爾斯泰。  
       社會(huì)生活中，每一個(gè)凡都（渴望    妄想）得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。（欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美的善念：被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此．學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。 ）    
       臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起，文章的最后，林清玄情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行(háng
xíng)都會(huì)有成就的吧！”他萬(wàn)萬(wàn)不曾想到，就是這20年前無(wú)心寫的幾句話，竟影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō)：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒(méi)有想過(guò)做正當(dāng)事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。    
       培根說(shuō)    欣賞者心中有朝霞    露珠和常年盛開(kāi)的花朵    漠視者冰結(jié)心城     四海祜竭     叢山荒蕪  讓我們?cè)谏�活中多一些欣賞。欣賞是一種給予（jǐ yǔ    gěi  yǔ），一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。    
1．用“____”在文中括號(hào)內(nèi)畫出正確的讀音和恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。   
2．“信”在字典里的解釋有：①誠(chéng)實(shí)、不欺騙；②信任，不懷疑；③消息；④書信；⑤隨便。文中下列詞語(yǔ)中的“信”應(yīng)選哪個(gè)解釋呢？請(qǐng)聯(lián)系上下文把最恰當(dāng)?shù)慕忉尩男蛱?hào)填人后面的括號(hào)內(nèi)。
      姑母寫信(        )         信筆涂鴉(        )       找到了自信(        )
3．聯(lián)系上下文，寫出下列詞語(yǔ)的意思。  
     鐘愛(ài)有加：                                                                                                            
     脫胎換骨：                                                                                                            
     初出茅廬：                                                                                                          
4．給短文加一個(gè)題目，寫在開(kāi)頭橫線上。
5．給最后一段畫線的部分加上標(biāo)點(diǎn)。
6．仔細(xì)閱讀短文，把最令你感動(dòng)的一個(gè)地方用橫線畫出來(lái)，再寫一寫你的感受。
                                                                                                                                             
7．聯(lián)系上下文，寫出你對(duì)第二自然段中畫括號(hào)的話的理解。
                                                                                                                                            
8．文中寫了             和            這兩件事，告訴我們：欣賞是               ，我們?cè)谏�活中�?nbsp;                                   。