科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，完成練習(xí)。
喬治和他的小斧子喬治得到一把小斧子，心里癢癢的，一心想試試斧子鋒利不鋒利。
他跑進(jìn)花園里，看到一棵樹，想也沒想，就舉起小斧子，砍了這棵樹。
不一會兒，爸爸回來了�！笆钦l砍了我心愛的櫻桃樹？”爸爸怒氣沖沖地叫道，“要是我知道是誰干的，我就——”
喬治低下頭說：“爸爸，是我想試試我的小斧子。”
爸爸的怒氣馬上消了，他一把摟住喬治說：“你對我講了實話，我很高興。我寧愿損失十二棵櫻桃樹，也不愿你說一次謊�！�
1
．填空。（
1）文章共________小節(jié)。（
2）第________小節(jié)寫喬治砍樹的原因。2
．讀句子，選擇合適的解釋，在括號里打“T”。他跑進(jìn)花園里，看到一棵樹，想也沒想，就舉起小斧子，砍了這棵樹。
（
1）這句話寫了喬治是怎么砍樹的。（ �。�（
2）這句話寫了喬治砍樹的結(jié)果。（ �。�3
．回答問題。你知道“你對我講了實話，我很高興。我寧愿損失十二棵櫻桃樹，也不愿你說一次謊”這句話是什么意思嗎？
____________________________________________________
科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048
閱讀短文，完成練習(xí)。
喬治和他的小斧子喬治得到一把小斧子，心里癢癢的，一心想試試斧子鋒利不鋒利。
他跑進(jìn)花園里，看到一棵樹，想也沒想，就舉起小斧子，砍了這棵樹。
不一會兒，爸爸回來了。“是誰砍了我心愛的櫻桃樹？”爸爸怒氣沖沖地叫道，“要是我知道是誰干的，我就——”
喬治低下頭說：“爸爸，是我想試試我的小斧子�！�
爸爸的怒氣馬上消了，他一把摟住喬治說：“你對我講了實話，我很高興。我寧愿損失十二棵櫻桃樹，也不愿你說一次謊�！�
1
．填空。（
1）文章共________小節(jié)。（
2）第________小節(jié)寫喬治砍樹的原因。2
．讀句子，選擇合適的解釋，在括號里打“T”。他跑進(jìn)花園里，看到一棵樹，想也沒想，就舉起小斧子，砍了這棵樹。
（
1）這句話寫了喬治是怎么砍樹的。（ ）（
2）這句話寫了喬治砍樹的結(jié)果。（ �。�3
．回答問題。你知道“你對我講了實話，我很高興。我寧愿損失十二棵櫻桃樹，也不愿你說一次謊”這句話是什么意思嗎？
____________________________________________________
科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048
課外閱讀。
爸爸謝謝我
我的爸爸，優(yōu)點可真不少，全家人沒一個不夸，可就是煙癮太大。雖然才
35歲，卻已經(jīng)有10年的吸煙歷史了。全家人勸了他好幾次，可他總當(dāng)耳旁風(fēng)。一次，剛放下碗，爸爸就點起了煙，那股煙味讓我難受極了。我對爸爸說：“爸，您還是把煙戒了吧！”爸爸努努嘴，不耐煩地說：“去去去，小孩子懂什么？飯后一支煙，快活似神仙。”爸爸說著，吐出一個個煙圈，露出滿口黃黑色的牙齒。我知道這樣勸是沒有用的，怎么辦呢？猛然間，我靈機一動，拿起桌上的煙盒，掏出一支煙，又伸手向爸爸要打火機。爸爸愣住了，驚訝地說：“你這是干什么？小孩子動也不能動！”我鬧著說：“我要嘗嘗做神仙的滋味嘛！”他聽了我的話，瞪起眼睛說：“小孩子決不能染上這個壞習(xí)慣！有礙身體健康！”一支煙，已引出他兩個驚嘆號，我抓住時機，連送去兩個問號：“你能抽，我怎么不能抽？你抽煙已經(jīng)有礙我的健康了，我不是成了被動吸煙者了嗎？”這一問，爸爸沒話可說了，皺起眉頭，放下手中那半截香煙，默默地沉思著。這時媽媽來助陣了，“你不戒，他早晚也得和你一樣！”一會兒，只見爸爸咬著牙，把手中的煙掐斷了，堅定地說：“好吧，為了兒子，我戒了！”
戒煙？說起來容易，做起來可真難呀！頭幾天，爸爸總算還可以，勉強挺過去了，可是有一天晚上，爸爸坐立不安起來，我知道他的煙癮犯了，趕忙拿出我的一篇作文給他看。爸爸的精神來了，喝了幾口濃茶，邊看邊搖頭晃腦地輕聲讀起來。
轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了，爸爸終于挺住了，面色也變得紅潤起來。我夸他意志堅強，爸爸反而笑瞇瞇地說了一聲：“謝謝你！”
（
1）根據(jù)拼音填詞語。|
y 1n y!n（ �。� |
ji 8 y1n（ ） |
m 4i f2n（ �。� |
ji 4n k1ng（ �。� |
|
b 4n ji6（ �。� |
qi 1 du4n（ �。� |
mi 3n qi3ng（ ） |
h $ng r）n（ �。� |
|
xi 4o mi mi（ ） |
|||
（
2）在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。1
）不急躁，不怕麻煩。（ �。�2
）自得其樂的樣子。（ ）（
3）區(qū)別形近字并組詞。|
|
|
|
|
（
4）選擇。“頭幾天，爸爸總算還可以，勉強挺過去了�！边@句話中的“勉強”應(yīng)取意思（ �。巴Α睉�(yīng)取意思（ �。�
勉強：①能力不夠，仍盡力做；②不是心甘情愿的；③不充足；④將就
挺：①硬而直；②伸直；③勉強支撐；④杰出；⑤很
科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048
閱讀理解
_________________斯恩德有三個孩子。他要求大兒子克萊爾、二兒子卡爾夫和小女兒凱妮每天都要去菜園里拔雜草。盡管三個小孩子非常不情
[怨 愿]，但是都知道父親的［脾 皮］氣，每天放學(xué)后還是都乖乖地去菜園拔草。剛開始，他們會互相埋［愿 怨］�？巳R爾說：“卡爾夫，你只管往前沖，根本不管身后的草是否拔干凈，總是要我重新拔�！笨柗蛘f：“難道你沒看到，我拔的最多嗎？你怎么不看看凱妮，我拔了一大片，她才拔了幾棵！”凱妮則哭了起來：“你們看，我的手上都起泡了，還有，我的花裙子又弄臟了�！�
草并不是那么好拔的。拔草的同時，有時會將菜苗一起拔起來；有時一不小心會被雜草的尖刺劃破手指。往往這塊地里的草還沒有拔完，一場雨下來，剛剛拔完的那塊地里又冒出了小草尖尖的腦袋。于是，他們只得每天放學(xué)后在菜園里忙碌。
菜園里的蔬菜因為拔除了雜草而長得郁郁蔥蔥。孩子們也都愛上了拔草的工作，再也不抱怨了。他們不但學(xué)會了一種本領(lǐng)，還學(xué)會了忍耐。
有一天，克萊爾宣布，他以后不能去菜園拔草了，因為他要去州立大學(xué)讀書。臨走時，克萊爾說：“真留戀這一片茂盛的菜地�！庇谑牵藞@里只剩下卡爾夫和凱妮了。又過了不久，卡爾夫宣布，他也要去遠(yuǎn)方讀大學(xué)了，不能去菜園拔草了。最后輪到了凱妮，凱妮走的時候，戀戀不舍地對父親說：“以后，菜園里的雜草由誰來拔呢？”父親說：“不用擔(dān)心，我有除草劑呢。”凱妮不解地對父親說：“您既然有除草劑，為什么還要讓我們兄妹幾個花
[費 廢]時間去拔草呢？”斯恩德舒心地笑了，他說：“現(xiàn)在你們兄妹三人都上了大學(xué)，不能忘了這拔草的功勞。拔草時，你們學(xué)會了忍耐，學(xué)會了寬容。要知道，心中的雜草靠除草劑可不行，那要靠自己動手才能拔除。”
（沈湘 編譯）
（
1）給文章加一個題目，寫在文前的橫線上。（
2）選擇短文中括號里恰當(dāng)?shù)淖帧?/P>（
3）從文中選擇兩組近義詞寫在下面。�。ā 。�
——（ �。�（ �。�
——（ �。�（
4）縮寫下面的句子。�、俸⒆觽兠刻於家讲藞@里去拔草。
_____________________________________________________
�、诓藞@里的蔬菜因為拔除了雜草而長得郁郁蔥蔥。
_____________________________________________________
（
5）圈出句子中的關(guān)聯(lián)詞語，并且照樣子造句。盡管三個小孩子非常不情愿，但是都知道父親的脾氣，每天放學(xué)后還是都乖乖地去菜園拔草。
_____________________________________________________
_____________________________________________________
（
6）第6自然段中父親的一段話給了你怎樣的啟迪？_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
科目：小學(xué)語文 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞
快樂如風(fēng)
[ ]
科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，完成練習(xí)。
溫暖一天，雷鋒同班戰(zhàn)友小韓出車回來很晚，他的棉褲被汽車電瓶里的硫酸燒了一個洞，由于又累又困，也沒在意，鉆進(jìn)被窩里就睡了。
雷鋒夜間值班回來，像往常一樣，到各個鋪位巡視一遍。他看見有的同志蹬開了被子，露出了腿腳，便輕輕地給他蓋好。忽然他發(fā)現(xiàn)小韓棉褲上的那個破洞，心想：天這么冷，明天可不能讓小韓穿著這樣的棉褲出差、出車。他便拿起小韓的棉褲想給他補一補，可是一時又找不到合適的布。他琢磨了一會兒，忽然想到自己帽子里的襯布很合適，便拆了下來，聚精會神地一針一線地把小韓的棉褲補好了，然后輕輕地蓋在小韓身上。
雷鋒同志就是這樣關(guān)心著班里的每個戰(zhàn)士，對同志像春天般的溫暖。
1
．聯(lián)系上下文解釋詞語。[方法提示：想想雷鋒是怎樣為同志補棉褲的。]聚精會神：
______________________________2
．“溫暖”的近義詞是（ �。�，反義詞是（ �。�3
．題目“溫暖”一詞在文中指以下哪種意思？選擇正確答案。[方法提示：“溫暖”是暖和的意思，但它和“暖和”也有不同之處，認(rèn)真讀讀最后一句話。][
]A.指戰(zhàn)士們在房子里感到暖和。
B.指雷鋒為戰(zhàn)士蓋被子、補棉褲，使戰(zhàn)士身上感到暖和。
C.指當(dāng)時的氣候暖和。
D.指雷鋒關(guān)心愛護戰(zhàn)士，使戰(zhàn)士心里感到溫暖。
4．從文中哪個詞可以看出雷鋒經(jīng)常關(guān)心每一個戰(zhàn)士？
科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048
閱讀短文，完成練習(xí)。
溫暖一天，雷鋒同班戰(zhàn)友小韓出車回來很晚，他的棉褲被汽車電瓶里的硫酸燒了一個洞，由于又累又困，也沒在意，鉆進(jìn)被窩里就睡了。
雷鋒夜間值班回來，像往常一樣，到各個鋪位巡視一遍。他看見有的同志蹬開了被子，露出了腿腳，便輕輕地給他蓋好。忽然他發(fā)現(xiàn)小韓棉褲上的那個破洞，心想：天這么冷，明天可不能讓小韓穿著這樣的棉褲出差、出車。他便拿起小韓的棉褲想給他補一補，可是一時又找不到合適的布。他琢磨了一會兒，忽然想到自己帽子里的襯布很合適，便拆了下來，聚精會神地一針一線地把小韓的棉褲補好了，然后輕輕地蓋在小韓身上。
雷鋒同志就是這樣關(guān)心著班里的每個戰(zhàn)士，對同志像春天般的溫暖。
1
．聯(lián)系上下文解釋詞語。[方法提示：想想雷鋒是怎樣為同志補棉褲的。]聚精會神：
______________________________2
．“溫暖”的近義詞是（ ），反義詞是（ �。�3
．題目“溫暖”一詞在文中指以下哪種意思？選擇正確答案。[方法提示：“溫暖”是暖和的意思，但它和“暖和”也有不同之處，認(rèn)真讀讀最后一句話。][
]A.指戰(zhàn)士們在房子里感到暖和。
B.指雷鋒為戰(zhàn)士蓋被子、補棉褲，使戰(zhàn)士身上感到暖和。
C.指當(dāng)時的氣候暖和。
D.指雷鋒關(guān)心愛護戰(zhàn)士，使戰(zhàn)士心里感到溫暖。
4．從文中哪個詞可以看出雷鋒經(jīng)常關(guān)心每一個戰(zhàn)士？
科目：小學(xué)語文 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞
難忘的八個字
隨著年齡的增長，我發(fā)覺自己越來越與眾不同。 我氣惱，我憤恨——怎么會一生下來就是裂唇！我一 跨進(jìn)校門，同學(xué)們就開始譏嘲我，我心里很清楚，對別人來說我的模樣令人厭惡——一個小女孩，有著一 副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來結(jié)巴。
同學(xué)們問我：“你嘴巴怎么會變得這樣？”我撒謊說小時候摔了一跤，給地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說，比告訴他們我生出來就是免唇要好受點。我越來越敢肯定：除了家里人以外，沒人會愛我，甚至沒人會喜歡我。
二年級時，我進(jìn)了老師倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖、很美。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。 但是，沒有一個人比我更愛她。因為這里有一個很不一般的緣故——
我們低年級同學(xué)都有“耳語測驗”。孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在她的講臺上輕輕說一句話，再由那個孩子把話復(fù)述出來�？墒俏业淖蠖湎忍焓�，幾乎聽不見任何聲音， 我不愿把這些說出來，因為同學(xué)們會更加嘲笑我的。
不過我有辦法對付這種“耳語測驗”。旱在幼兒園做游戲時，我就發(fā)現(xiàn)沒人看你是否真正捂住了耳朵，他們只注意你重復(fù)的話對不對。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次，和往常一樣，我又是最后一個。 每個孩子都興高采烈，因為他們的“耳語測驗”做得挺好。我心想老師會說什么呢？以前的老師一般總是說：“天是藍(lán)色的�！被蛘摺澳阌袥]有一雙新鞋？”等等。
終于輪到我了，我把左耳對著倫納德夫人，同時用右手緊緊捂著耳朵，然后，悄悄把右手抬起一點， 這樣就足以聽清老師的話了。
我等待著……然后，倫納德老師說了八個字，這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個字改變了我對人生的看法。這位很胖、很關(guān)的老師輕輕說道：“我希望你是我女兒！”
1、畫去下列詞語中劃線字錯誤的讀音。
模(m6 mú)樣 厭惡(è wù) 裂唇(chún cún)
氣惱(nǎo lǎo) 畸(qí jī)形 一束(shù sù)
2、“聰”用部首查字法應(yīng)查( )部，再查 ( )畫�！奥敗弊衷谧值淅锏慕忉層校孩俾犛X；② 聽覺靈敏；③聰明。“左耳先天失聰”的“聰”應(yīng)取第( )種解釋。
3、用近義詞解釋下列詞。
撫慰( ) 譏嘲( ) 氣惱( ) 緣故( )
4、為本文選擇一個準(zhǔn)確的中心思想，在后面的括號里畫勾。
A．贊揚了教師倫納德夫人對有缺陷的學(xué)生不但不歧視，而且還加倍地關(guān)心、愛護的高尚品德。 ( )
B．贊揚了教師倫納德夫人對有缺陷的學(xué)生不歧視，并且還用慈母般的話語，撫慰了一個殘疾兒童的心靈。表達(dá)了作者對倫納德夫人真誠的熱愛、敬慕之情。( )
5、 閱讀短文回答問題。
(1)難忘的八個字是哪八個字？為什么難忘？這八個字對“我”產(chǎn)生了什么作用？為什么有這樣大的作用？
(2)讀“我發(fā)覺自己越來越與眾不同”，什么叫做“與眾不同”？“我”怎么與眾不同？為什么“我”沒人喜歡？
(3)耳語測驗是怎么進(jìn)行的？用“ ”在文中畫出。
5、用“---------”在文中畫出一句最能夠表達(dá)作者思想感情的句子。
科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，完成練習(xí)。
三個愿望
從前有一個樵夫，一天早晨，他決定砍一棵巨大的橡樹。樵夫剛掄起斧頭準(zhǔn)備砍樹，突然聽到樹干里傳出說話聲，接著從里面走出一位美麗的仙女，樵夫驚得目瞪口呆。仙女說：“善良的人，請你不要砍這棵樹，我會報答你的�！遍苑蛴悬c不知所措，他連忙回答：“好的，我就不砍它了，美麗的仙女�！彼迅杉Z袋搭在肩上，提起斧頭要離開，仙女又把他叫住了：“善良的人，為了感謝你，我將幫助你實現(xiàn)三個愿望�！闭f完，仙女消失了。
樵夫回到家，肚子餓了，對妻子說：“快給我準(zhǔn)備米飯，我要餓死了。”“親愛的，午飯哪能馬上煮好？等著吧，你要吃點什么？”“布丁米飯，一大鍋布丁米飯�！�
不料，樵夫剛說完這話，桌子上奇跡般地出現(xiàn)了一大鍋布丁米飯。樵夫和他的妻子睜大眼睛看著這么一大鍋飯，不知究竟是怎么回事。突然，樵夫想起仙女說的話，他敲著腦袋說：“唉，我真傻�！彼蚱拮又v述了遇見仙女的事�！澳阏嫔�！”妻子說，“要這么一鍋飯有什么用？我真想讓這口鍋把你的鼻子粘��！”她的話音未落，只見鍋飛起來，粘在樵夫的鼻子上。鍋很重，樵夫只好趴在地上。樵夫和妻子都急了，他們怎么拉也無法從鼻子上把鍋拉下來�！霸趺崔k呢？”妻子后悔地說。樵夫想了一想，說：“只有一個辦法，就是把最后一個愿望也用上。”妻子虔誠地說：“仙女，仙女，請你把鍋同我丈夫的鼻子分開來�！逼拮拥脑捔⒖田@靈了，鍋重新回到了桌子上。
三個愿望都用完了，樵夫和妻子只好坐下來吃布丁米飯。
1
．抄寫下面的詞語，給不認(rèn)識的字注上拼音，并選一個造句。目瞪口呆 奇跡 不知所措 后悔 虔誠 善良 愿望
__________________________________________________
__________________________________________________
2
．理解句子，選擇正確的答案。（
1）“親愛的，午飯哪能馬上煮好？”意思是：[
]|
A ．午飯不能馬上煮好 |
B ．午飯可以馬上煮好 |
（
2）“要這么一鍋飯有什么用？”意思是：[
]A
．要這么一鍋飯不知道有什么用處。B
．要這么一鍋飯沒有什么用處。C
．要這么一鍋飯有很大的用處。3
．仙女為什么要幫助樵夫?qū)崿F(xiàn)三個愿望？____________________________________________
____________________________________________
4
．樵夫和妻子的“三個愿望”是什么？都實現(xiàn)了嗎？____________________________________________
____________________________________________
科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048
閱讀短文，完成練習(xí)。
三個愿望
從前有一個樵夫，一天早晨，他決定砍一棵巨大的橡樹。樵夫剛掄起斧頭準(zhǔn)備砍樹，突然聽到樹干里傳出說話聲，接著從里面走出一位美麗的仙女，樵夫驚得目瞪口呆。仙女說：“善良的人，請你不要砍這棵樹，我會報答你的�！遍苑蛴悬c不知所措，他連忙回答：“好的，我就不砍它了，美麗的仙女�！彼迅杉Z袋搭在肩上，提起斧頭要離開，仙女又把他叫住了：“善良的人，為了感謝你，我將幫助你實現(xiàn)三個愿望�！闭f完，仙女消失了。
樵夫回到家，肚子餓了，對妻子說：“快給我準(zhǔn)備米飯，我要餓死了�！薄坝H愛的，午飯哪能馬上煮好？等著吧，你要吃點什么？”“布丁米飯，一大鍋布丁米飯�！�
不料，樵夫剛說完這話，桌子上奇跡般地出現(xiàn)了一大鍋布丁米飯。樵夫和他的妻子睜大眼睛看著這么一大鍋飯，不知究竟是怎么回事。突然，樵夫想起仙女說的話，他敲著腦袋說：“唉，我真傻�！彼蚱拮又v述了遇見仙女的事�！澳阏嫔�！”妻子說，“要這么一鍋飯有什么用？我真想讓這口鍋把你的鼻子粘��！”她的話音未落，只見鍋飛起來，粘在樵夫的鼻子上。鍋很重，樵夫只好趴在地上。樵夫和妻子都急了，他們怎么拉也無法從鼻子上把鍋拉下來。“怎么辦呢？”妻子后悔地說。樵夫想了一想，說：“只有一個辦法，就是把最后一個愿望也用上�！逼拮域\地說：“仙女，仙女，請你把鍋同我丈夫的鼻子分開來�！逼拮拥脑捔⒖田@靈了，鍋重新回到了桌子上。
三個愿望都用完了，樵夫和妻子只好坐下來吃布丁米飯。
1
．抄寫下面的詞語，給不認(rèn)識的字注上拼音，并選一個造句。目瞪口呆 奇跡 不知所措 后悔 虔誠 善良 愿望
__________________________________________________
__________________________________________________
2
．理解句子，選擇正確的答案。（
1）“親愛的，午飯哪能馬上煮好？”意思是：[
]|
A ．午飯不能馬上煮好 |
B ．午飯可以馬上煮好 |
（
2）“要這么一鍋飯有什么用？”意思是：[
]A
．要這么一鍋飯不知道有什么用處。B
．要這么一鍋飯沒有什么用處。C
．要這么一鍋飯有很大的用處。3
．仙女為什么要幫助樵夫?qū)崿F(xiàn)三個愿望？____________________________________________
____________________________________________
4
．樵夫和妻子的“三個愿望”是什么？都實現(xiàn)了嗎？____________________________________________
____________________________________________
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
