選詞填空。
我們的工作首先要(    ),不能有一點(diǎn)兒馬虎。     

A、精確
B、精美
A
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

選詞填空。
勉勵(lì)   鼓勵(lì)   激勵(lì)
1.詹天佑經(jīng)常( 。┕ぷ魅藛T,說:“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口!
2.他的話一直( 。┲見^勇向前。
3.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,老師( 。┪艺f:“堅(jiān)持到底,就是勝利。”

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

選詞填空我能行。
鼓舞   鼓勵(lì)   勉勵(lì)
1.詹天佑經(jīng)常( 。┕ぷ魅藛T,說:“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎!
2.老師的話使我受到極大的( 。。
3.我在這次考試中取得好成績,爸爸再次( 。┪遥屛依^續(xù)努力。
輕蔑   藐視
4.我們既要(  )困難,不被它嚇倒,又要重視困難,認(rèn)真克服它。
5.一家外國報(bào)紙( 。┑卣f:“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢!

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

花落誰家。(選詞填空)
鼓舞  鼓勵(lì)  勉勵(lì)
1.詹天佑經(jīng)常( 。┕ぷ魅藛T,說:“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎。”
2.老師的話使我受到極大的(  )。
3.我在考試中取得好成績,爸爸再次( 。┪,讓我繼續(xù)努力。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

選詞填空。
精密    精致
1.拾一片落葉,細(xì)數(shù)________的紋理,我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘。
2.詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員,說:“我們的工作首先要________,不能有一點(diǎn)兒馬虎!
爭執(zhí)    爭持
3.有很多問題,美國和朝鮮在看法上發(fā)生________,希望雙方協(xié)商解決。
4.帝國主義者誰也不肯讓誰,事情________了好久得不到解決。

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科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:填空題

花落誰家。(選詞填空)
愛惜  珍惜  可惜
1.有多少和我們同齡的小朋友在那場大地震中失去了寶貴的生命?我們—定要(  )這幸福的生活。
2.生命對于我們每個(gè)人都只有一次,我們一定要注意安全,( 。┳约旱纳。
3.多么天真爛漫的孩子!就這樣被地震無情地奪走了生命,真( 。┭!
精密  精確  精致
4.詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員,說:“我們的工作首先要(  ),不能有一點(diǎn)兒馬虎。”
5.這座塑像雕刻得非常( 。。
6.觀察員對地球的變化進(jìn)行( 。┑姆治觯J(rèn)真的測量。

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科目:小學(xué)語文 來源:四川省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀課文《大自然的秘密》片段,按要求完成下列各小題。
       ……
       那天我們上島時(shí),已近黃昏。我們很快就發(fā)現(xiàn)一只大龜巢。 突然,一只幼龜率先把頭探出巢穴,卻又欲出而止,似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)幼龜躑躅不前時(shí),一只嘲鷹突兀而來,它用尖嘴啄幼龜?shù)念^,企圖把它拉到沙灘上去。     
       我和同伴緊張地看著眼前的一幕,其中一位焦急地問向?qū)В?nbsp;“你得想想辦法!”向?qū)s若無其事地答道:“叼就叼去吧,自然界之道,就是這樣的!     
       向?qū)У睦涞,招來了同伴們一片“不能見死不救”的非議。向?qū)O不情愿地抱起小龜,把它引向大海,那只嘲鷹眼見著到手的美食給抱走.只能頹喪地飛走了。    
       然而接著發(fā)生的事卻使大家極為震驚。向?qū)Пё哂敳痪茫?nbsp;成群成群的幼龜從巢口魚貫而出。事實(shí)很快使我們明白:我們原來干了一件愚不可及的蠢事。    
       那只先出來的幼龜,原來是龜群“偵察兵”,一旦遇到危險(xiǎn),它便會(huì)返回龜巢。現(xiàn)在幼龜被向?qū)б虼蠛,巢中的幼龜(shù)玫藉e(cuò)誤信息,以為外面很安全,于是爭先恐后地結(jié)伴而出。     
       黃昏的海島,陽光仍很明媚。從龜巢到海邊的一大段沙灘,  無遮無擋,成百上千的幼龜結(jié)群而出,很快引來許多食肉鳥,它們確實(shí)可以飽餐一頓了。    
     “天!”我聽見背后有人說:“看我們做了些什么!”    
       這時(shí),幾十只幼龜已成了嘲鷹、海鷗、鰹鳥的口中食。我們的向?qū)иs緊脫下頭上的棒球帽,迅速抓起十幾只幼龜,放進(jìn)帽中,向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子,氣喘吁吁地來回奔跑,算是對自己過錯(cuò)的一種補(bǔ)救吧。    
       一切都過去以后,幾十只食肉鳥吃得飽飽的,歡樂的叫聲響徹云霄。兩只嘲鷹仍靜靜地佇立在沙灘上,希望能捕捉到最后一只迷路的幼龜作佳肴。    
       我和同伴們低垂著頭,在沙灘上慢慢前進(jìn)。似乎在這群凡人中間,一切都寂然靜止了。終于,向?qū)Оl(fā)出了他的悲嘆:“如果不是我們?nèi)祟悾@些海龜根本就不會(huì)受到危害!     
       ……
1.請選擇下列畫線字的正確讀音,標(biāo)上“√”。     
      巢(xué    xié)        立(zhù   chù)     
      喪(jǔ       tuí)       佳(yáo    xī)    
2.根據(jù)下列詞語在文中的意思,寫出反義詞。   
       冷淡——(         )  若無其事 —— (         )  
3.用查字典知識(shí)填空,再揣摩其在文中的作用。    
(1)“探”用音序查字法應(yīng)查音序(    ),用部首查字法在 “扌” 部中查(        )畫。     
(2)在詞典中的解釋有:①試圖發(fā)現(xiàn)(隱藏的事物或情況); ②做偵察工作的人;③看望;④向前伸出(頭或上體)。請選擇“探”字在下列詞語中最恰當(dāng)?shù)慕忉,在括號里填上序號?BR>       探路(        ) 探望(       )  密探(       ) 
(3)在本文中“一只幼龜率先把頭探出巢穴”中的“探”你還可 以用動(dòng)詞“                   ”來替換,不過作者用“探”字不僅表現(xiàn)出幼龜                               的動(dòng)作,還表現(xiàn)出幼龜?shù)?U>                           的神態(tài),這是非常傳神的描寫。    
4.讀文中畫橫線的句子,聯(lián)系上下文回答問題。    
(1)“事實(shí)”指的是什么?用一兩句話寫出來。
                                                                                                                                                 
(2)在“愚不可及的蠢事”這個(gè)表述中,詞語“                              ” 和“                                     ”的意思是重復(fù)的,從中我們體會(huì)到作者怎樣的心情?請用一個(gè)詞語概括:                                 
5.作者寫這篇文章最想表達(dá)的是(請選擇你認(rèn)為最適合的選項(xiàng)) 

[     ]

A一個(gè)人做事情要三思而行,魯莽行事,往往適得其反。     
B人類的所作所為必須遵循自然規(guī)律,違背它,就必然會(huì)付出慘痛的代價(jià)。    
C一個(gè)人做事要堅(jiān)持原則,否則就會(huì)像向?qū)菢樱冗`背常理遭無知者的譴責(zé),后盡力彌補(bǔ)仍遭受良心譴責(zé)。    
D人類一定要多讀書多學(xué)知識(shí),否則將會(huì)像文中的“我們” 一樣,因?yàn)闊o知而做錯(cuò)事,后悔莫及。

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科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成練習(xí)。
誠實(shí)的叔叔

  李叔叔下崗后天天在我們弄堂口擺攤修車。一天,我正在他的攤位旁邊玩耍,只聽見一聲帶著洋腔的、不太(熟練  熟悉)的普通話:“先生,自行車……請修一下……”呵,原來是一個(gè)頭發(fā)卷曲、膚色黝黑的老外,胸前還佩戴著“西安交通大學(xué)”的校徽:(確實(shí)  分明)是一個(gè)外國留學(xué)生。     
  李叔叔接過車,一會(huì)兒就修好了。他說:“修好了。如果原處再有(損失 損壞),免費(fèi)修理!  
  外國朋友看了,滿心喜悅,說:“你的修車技術(shù)一流,服務(wù)態(tài)度也一流!边呎f邊將一張陌生的鈔票塞給李叔叔,跨上自行車走了。     
  李叔叔定神一看:“呀,10美元,我不能收超額報(bào)酬啊!”說完,推著身邊的一輛自行車就走。這時(shí),旁邊的小皮匠喊道:“傻瓜!這是人家(自愿  寧愿)給的,你又沒‘宰人’,美元可值錢呢!”
  “不,這不僅關(guān)系到人格,而且關(guān)系到國格呢!我不能多收這不義之財(cái)呀!”說完,李叔叔跨上自行車,飛快地向外國留學(xué)生的方向追去……
1.聯(lián)系上下文,從文中括號里圈出恰當(dāng)?shù)脑~。
2.你用什么方法解決短文中不認(rèn)識(shí)的字?請?jiān)谄浜筮叺睦ㄌ柪锎颉啊獭薄?BR>(1)看字形( 。。2)讀半邊( 。。3)問別人(  )
(4)查字典( 。。5)其他方法( 。
3.請你按部首查字法查出下面的字,并填好表格。

要查的字
部首
除部首外還有幾畫
音節(jié)
組詞
 
 
 
 
 
4.根據(jù)短文內(nèi)容選擇填空。
這篇短文贊揚(yáng)了李叔叔____________的好品質(zhì)。   
①為人誠實(shí)  ②助人為樂  ③工作認(rèn)真
5.讀了這篇短文,寫一句你最想說的話。
_________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

美德的價(jià)值

       當(dāng)年,還只是一名礦泉水推銷員的戴剛,為了推銷罐裝的礦泉水,每天騎著自行車奔波在城市的大街小巷、公司廠礦。因?yàn)楫?dāng)時(shí)罐裝礦泉水剛剛推出,人們還都不是很認(rèn)可,他的收獲不是很大,最初的一個(gè)月,他只推銷出去了16罐。他的月薪很低,只有300元,主要是賺取效益工資,每推銷出一罐礦泉水提成5角錢。     
       第二個(gè)月,他新聯(lián)絡(luò)到32個(gè)用水客戶。    
       第三個(gè)月,他依然滿懷信心地奔波著。    
       這天,他騎自行車馱著一罐礦泉水去給5公里外的一家居民送貨。用水居民家只有一位坐在輪椅上的老婦人,在他幫助老婦人將水罐裝到飲水機(jī)上的時(shí)候,老婦人家的電話響了。戴剛裝好水罐,等待老婦人簽收的時(shí)候,他通過與老婦人的交談了解到,老婦人家來了外地的客人,客人因?yàn)椴恢览蠇D人家的具體位置,讓老婦人去車站接,而老婦人的兒子卻出差去了外地,保姆又出去買菜了,老婦人很為難。他試探著詢問老婦人,在得到確認(rèn)后,表示他可以去車站幫助老婦人接客人。他下了5樓,到汽車站將老婦人的客人接回來。    
       一周后,他不斷接到老婦人居住的那棟樓住戶的訂水電話。兩周后,老婦人的兒子打來電話,表示他所在的公司決定為每間辦公室訂水。    
       此后,不斷有新的訂水電話打來,說都是那些用水客戶介紹來的。第三個(gè)月,他的推銷成績猛增到600多罐。他想,自己的成功應(yīng)該感謝那位老婦人。這天,他又一次來到老婦人的家,表示感謝。老婦人卻笑著對他說道:“應(yīng)該感謝的是你自己。因?yàn)槟銕椭宋,我就將你介紹給了我的鄰居和我做經(jīng)理的兒子,建議他們都用你的水,因?yàn)橄衲氵@樣的人,一定擁有許多美德和能力,是一個(gè)值得信任的人。我的鄰居和兒子又相繼將你介紹給了別人……”     
       半年后,他已經(jīng)擁有了4840個(gè)用水客戶,每個(gè)月都能夠銷售出去近8000罐水,公司為他配了兩輛送水汽車。     
       他的出色成績也使他被提升為區(qū)域銷售經(jīng)理,底薪達(dá)到3000元。    
       僅僅代接了一次客人,就迎來了半年內(nèi)業(yè)績百倍驟增的機(jī)遇。美德總是看似平實(shí),卻價(jià)值不菲。    
      要想成功地做事,首先要成功地做人。做事關(guān)系一事成敗,做人牽系一生成敗。
1.給下面畫線的字選擇正確讀音。  
     出(chā chāi)    為(nán nàn)   聯(lián)絡(luò)(luò nuò)     業(yè)(jì jí)
2.根據(jù)短文內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。 
      苦盡甘來    熱心助人    舉步維艱    辛勤奔波 
     (1)第二個(gè)月,他新聯(lián)絡(luò)到32個(gè)用水客戶。(          )  
     (2)第三個(gè)月,他依然滿懷信心地奔波著。(          )  
     (3)他下了5樓,到汽車站將老婦人的客人接回來。(          )
     (4)他的出色成績也使他被提升為區(qū)域銷售經(jīng)理,底薪達(dá)到3000元。(          ) 
3.“老婦人卻笑著對他說道:‘應(yīng)該感謝的是你自己。因?yàn)槟銕椭宋,我就將你介紹給了我的鄰居和我做經(jīng)理的兒子,建議他們都用你的水,因?yàn)橄衲氵@樣的人,一定擁有許多美德和能力,是一個(gè)值得信任的人。我的鄰居和兒子又相繼將你介紹給了別人……’”這里“像你這樣的人”指的是        的人。  

[     ]

     A.熱愛工作、熱心助人 
     B.堅(jiān)守崗位、珍惜時(shí)間
     C.辛勤勞動(dòng)、任勞任怨
4.文中最后一段在全文中的作用是

[     ]

     A.首尾呼應(yīng) 
     B.點(diǎn)明中心
5.對下面這句話理解正確的是         。    
       要想成功地做事,首先要成功地做人。做事關(guān)系一事成敗,做人牽系一生成敗。

[     ]

     A.做事是做事,做人是做人,做人與做事之間沒有聯(lián)系。
     B.會(huì)做事就會(huì)做人,會(huì)做人不一定會(huì)做事。
     C.做事先做人,一個(gè)真誠、富有愛心的人才能使事業(yè)獲得成功。
6.讀了短文,你認(rèn)為美德的價(jià)值是什么?
                                                                                                                                                  

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