科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高郵市漢留初中八年級(jí)（下）月考物理試卷（6月份）（解析版） 題型：選擇題

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科目：初中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年蘇科版八年級(jí)（下）期中復(fù)習(xí)物理試卷（A卷）（解析版） 題型：選擇題

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

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科目：初中物理 來(lái)源：期中題 題型：單選題

某同學(xué)用兩個(gè)相同的電加熱器，分別給相同質(zhì)量的水和某種液體加熱，每隔2分鐘記錄一次數(shù)據(jù)，如下表所示，則該液體的比熱為

[     ]

A．7.35×10³J／（㎏·℃）
B．2.4×10³J／（㎏·℃）
C．1.75×10³J／（㎏·℃）
D．0.56×10³J／（㎏·℃）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)為探究牛奶和豆?jié){的比熱容大小，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入牛奶和豆?jié){，用兩個(gè)相同的電熱器對(duì)它們加熱，將兩只相同的溫度計(jì)分別插入燒杯內(nèi)．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）觀察溫度計(jì)的示數(shù)，測(cè)出牛奶和豆?jié){的初溫；
（2）每隔相同的時(shí)間記錄它們的溫度值．
在以上實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)控制牛奶和豆?jié){的初溫相同、

質(zhì)量

質(zhì)量

相同、

加熱時(shí)間

加熱時(shí)間

相同（即反應(yīng)吸收熱量相同），比較它們升高的溫度，從而判斷誰(shuí)的比熱容大．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)為探究牛奶和豆?jié){的比熱容大小，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入牛奶和豆?jié){，用兩個(gè)相同的電熱器對(duì)它們加熱，將兩只相同的溫度計(jì)分別插入燒杯內(nèi)．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）觀察溫度計(jì)的示數(shù)，測(cè)出牛奶和豆?jié){的初溫；
（2）每隔相同的時(shí)間記錄它們的溫度值．
在以上實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)控制牛奶和豆?jié){的初溫相同、______相同、______相同（即反應(yīng)吸收熱量相同），比較它們升高的溫度，從而判斷誰(shuí)的比熱容大．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年上海市黃浦區(qū)光明初中九年級(jí)（上）期中物理練習(xí)試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)為探究牛奶和豆?jié){的比熱容大小，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入牛奶和豆?jié){，用兩個(gè)相同的電熱器對(duì)它們加熱，將兩只相同的溫度計(jì)分別插入燒杯內(nèi)．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）觀察溫度計(jì)的示數(shù)，測(cè)出牛奶和豆?jié){的初溫；
（2）每隔相同的時(shí)間記錄它們的溫度值．
在以上實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)控制牛奶和豆?jié){的初溫相同、______相同、______相同（即反應(yīng)吸收熱量相同），比較它們升高的溫度，從而判斷誰(shuí)的比熱容大．

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科目：初中物理 來(lái)源：009-2010學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)為探究牛奶和豆?jié){的比熱容大小，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入牛奶和豆?jié){，用兩個(gè)相同的電熱器對(duì)它們加熱，將兩只相同的溫度計(jì)分別插入燒杯內(nèi)．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）觀察溫度計(jì)的示數(shù)，測(cè)出牛奶和豆?jié){的初溫；
（2）每隔相同的時(shí)間記錄它們的溫度值．
在以上實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)控制牛奶和豆?jié){的初溫相同、______相同、______相同（即反應(yīng)吸收熱量相同），比較它們升高的溫度，從而判斷誰(shuí)的比熱容大．

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