下列物體的溫度能用體溫計來測量的是(  )
A.冰水混合物B.沸水C.病人D.燭焰
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年上海市浦東新區(qū)八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物體的溫度能用體溫計來測量的是( )
A.冰水混合物
B.沸水
C.病人
D.燭焰

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列物體的溫度能用體溫計來測量的是( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列物體的溫度能用體溫計來測量的是( 。
A.冰水混合物B.沸水C.病人D.燭焰

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科目:初中物理 來源: 題型:

我們在初中物理中學(xué)習(xí)過許多測量工具,下列關(guān)于測量工具的相關(guān)說法中正確的是( 。
A、實驗室中常用的液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的B、測量物體長度時,選用的刻度尺的分度值越小越好C、使用彈簧測力計時,使彈簧測力計豎直使用時測量誤差較小D、電能表是用來測量電功率的儀表

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科目:初中物理 來源: 題型:

回顧實驗和探究:(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)

(1)探究伏安法測量小燈泡的電阻:

方法

伏安法測電阻時,必須要把電壓表、電流表組合起來使用,這里體現(xiàn)的科學(xué)方法是           法。

讀數(shù)

實驗中,電流表、電壓表的示數(shù)如圖,可知小燈泡此時的電阻值為       Ω。

(2)探究歐姆定律:

實驗裝置

請根據(jù)實物電路,將電路圖填寫完整:

表格

次數(shù)

1

2

3

U/V

2

4

6

I/A

0.4

0.8

1.2

 

表1

R1=5Ω

次數(shù)

1

2

3

U/V

2

4

6

I/A

0.2

0.4

0.6

 

表2 

R2=10Ω

圖像

請利用表1數(shù)據(jù),用描點法畫出R1U-I圖像。

結(jié)論方法

橫向分析表1、表2的數(shù)據(jù),可以得到:在電壓一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。

上述結(jié)論是通過比較兩個表格的異同點而得出的,這里運(yùn)用的科學(xué)方法是          法。

(3)探究電流的熱效應(yīng):

過程

甲、乙電阻絲的電阻RR。將開關(guān)閉合一段時間,發(fā)現(xiàn)甲瓶溫度計示數(shù)       乙瓶溫度計示數(shù)。

結(jié)論

實驗得出:在         、通電時間相同時,導(dǎo)體的電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越       

應(yīng)用

方法

實驗中,電能轉(zhuǎn)化為      能。電熱過多易引起火災(zāi),但加以控制并利用可制成電熱器,這里運(yùn)用的科學(xué)方法是                法。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?青島)回顧實驗和探究:(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究伏安法測量小燈泡的電阻:
方法 伏安法測電阻時,必須要把電壓表、電流表組合起來使用,這里體現(xiàn)的科學(xué)方法是
組合
組合
法.
讀數(shù) 實驗中,電流表、電壓表的示數(shù)如圖,可知小燈泡此時的電阻值為
8
8
Ω.
(2)探究歐姆定律:
實驗裝置 請根據(jù)實物電路,將電路圖填寫完整:
表格 表1
次數(shù) 1 2 3
U/V 2 4 6
I/A 0.4 0.8 1.2
R1=5Ω

表2
次數(shù) 1 2 3
U/V 2 4 6
I/A 0.2 0.4 0.6
R2=10Ω
圖象 請利用表1數(shù)據(jù),用描點法畫出R1的U-I圖象.
結(jié)論方法 橫向分析表1、表2的數(shù)據(jù),可以得到:在電壓一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比.
上述結(jié)論是通過比較兩個表格的異同點而得出的,這里運(yùn)用的科學(xué)方法是
比較
比較
法.
(3)探究電流的熱效應(yīng):
過程 甲、乙電阻絲的電阻R<R.將開關(guān)閉合一段時間,發(fā)現(xiàn)甲瓶溫度計示數(shù)
小于
小于
乙瓶溫度計示數(shù).
結(jié)論 實驗得出:在
電流
電流
、通電時間相同時,導(dǎo)體的電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越
應(yīng)用
方法
實驗中,電能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能.電熱過多易引起火災(zāi),但加以控制并利用可制成電熱器,這里運(yùn)用的科學(xué)方法是
缺點利用
缺點利用
法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

使用溫度計時,下列說法正確的是(  )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

使用溫度計時,下列說法正確的是( 。
A.體溫計不能用來測量開水的溫度,但是可以用來測量冰的溫度
B.測一杯熱水的溫度時,可以把溫度計從水中拿出來靠近眼睛,這樣讀數(shù)更準(zhǔn)確
C.在使用溫度計前,要用力往下甩
D.使用溫度計時,要讓溫度計的玻璃泡跟被測物體充分接觸

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

下列說法中,錯誤的是


  1. A.
    體溫計在使用前應(yīng)用力將已上升的水銀柱甩回玻璃泡中
  2. B.
    測量時,應(yīng)使溫度計的玻璃泡跟被測物體充分接觸
  3. C.
    只有當(dāng)溫度計內(nèi)液面停止上升(或下降)時才讀數(shù),且視線必須與液面相平
  4. D.
    溫度計雖然不能用它來測量超過它最高刻度的溫度,但對于低溫都可以測量

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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省無錫市錫北片中考物理二模試卷(4月份)(解析版) 題型:解答題

為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小敏做了如圖所示的實驗:在兩個相同的燒杯中,分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
質(zhì)量/g升溫10℃
所需時間/s
升溫20℃
所需時間/s
升溫30℃
所需時間/s
沙子306489124
3096163220
(1)在此實驗中用______表示水和沙子吸熱的多少;
(2)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同溫度時,水吸收的熱量______(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量;
(3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,______(選填“水”或“沙子”)升高的溫度更高;
(4)下列事實能用上述實驗結(jié)果解釋的是______
A.沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小 
B.用鹽水腌蛋,一段時間后蛋會變咸
C.長期堆放煤的水泥地面變成黑色    
D.夏天給教室灑水,感覺涼爽
(5)由于物體吸收熱量的多少不便用儀器測量,本實驗中將物體吸收的熱量轉(zhuǎn)換成易測得的量,在探究活動中常用到這種方法.請你運(yùn)用同樣方法設(shè)計一個方案來比較電磁鐵磁性的強(qiáng)弱______.

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