磁鐵在吸引鐵片時(shí)（　　）
A．鐵片不吸引磁鐵
B．磁鐵吸引鐵片的力比鐵片吸引磁鐵的力要大一些
C．磁鐵與鐵片相互吸引，而且力大小相等
D．以上說法都不正確
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：《5.1什么是力 5.2怎樣描述力》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

磁鐵在吸引鐵片時(shí)（ ）
A．鐵片不吸引磁鐵
B．磁鐵吸引鐵片的力比鐵片吸引磁鐵的力要大一些
C．磁鐵與鐵片相互吸引，而且力大小相等
D．以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：013

磁鐵在吸引鐵片時(shí)（    ）

A．鐵片不吸引磁鐵

B．磁鐵吸引鐵片的力比鐵片吸引磁鐵的力要大一些

C．磁鐵與鐵片相互吸引，而且力大小相等

D．以上說法都不正確

 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

磁鐵在吸引鐵片時(shí)（　�。�
A．鐵片不吸引磁鐵
B．磁鐵吸引鐵片的力比鐵片吸引磁鐵的力要大一些
C．磁鐵與鐵片相互吸引，而且力大小相等
D．以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源：包頭 題型：單選題

某同學(xué)在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了一個(gè)方案，改變電磁鐵的接線，使通電線圈的匝數(shù)增多，同時(shí)調(diào)整變阻器的滑片，使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目有什么變化，這一方案的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯侩姶盆F磁性強(qiáng)弱與下列哪個(gè)因素有關(guān)（　�。�
A．電流通斷B．電流大小C．電流方向D．線圈匝數(shù)

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科目：初中物理 來源：2012年江蘇省無錫市江陰市璜土中學(xué)中考物理三模試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了一個(gè)方案，改變電磁鐵的接線，使通電線圈的匝數(shù)增多，同時(shí)調(diào)整變阻器的滑片，使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目有什么變化，這一方案的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯侩姶盆F磁性強(qiáng)弱與下列哪個(gè)因素有關(guān)（ ）
A．電流通斷
B．電流大小
C．電流方向
D．線圈匝數(shù)

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科目：初中物理 來源：2008年安徽省安慶市中考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了一個(gè)方案，改變電磁鐵的接線，使通電線圈的匝數(shù)增多，同時(shí)調(diào)整變阻器的滑片，使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目有什么變化，這一方案的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯侩姶盆F磁性強(qiáng)弱與下列哪個(gè)因素有關(guān)（ ）
A．電流通斷
B．電流大小
C．電流方向
D．線圈匝數(shù)

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科目：初中物理 來源：2005年教科版中考物理復(fù)習(xí)試卷（電學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)）（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了一個(gè)方案，改變電磁鐵的接線，使通電線圈的匝數(shù)增多，同時(shí)調(diào)整變阻器的滑片，使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目有什么變化，這一方案的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯侩姶盆F磁性強(qiáng)弱與下列哪個(gè)因素有關(guān)（ ）
A．電流通斷
B．電流大小
C．電流方向
D．線圈匝數(shù)

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科目：初中物理 來源：2007年內(nèi)蒙古包頭市中考物理試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了一個(gè)方案，改變電磁鐵的接線，使通電線圈的匝數(shù)增多，同時(shí)調(diào)整變阻器的滑片，使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目有什么變化，這一方案的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯侩姶盆F磁性強(qiáng)弱與下列哪個(gè)因素有關(guān)（ ）
A．電流通斷
B．電流大小
C．電流方向
D．線圈匝數(shù)

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：013

下列判斷中正確的是（　　）

A．磁鐵能夠吸引鋼、銅等物質(zhì)

B．磁鐵接近鋼棒時(shí)，鋼棒會(huì)被吸引；若鋼棒接近磁鐵時(shí)，則磁鐵不會(huì)被吸引

C．將一根條形磁鐵放在塑料盒子里，它對(duì)盒外的鐵片不再有吸引作用

D．磁鐵在鋼條上，沿著一個(gè)方向摩擦幾次后，鋼條將具有磁性，并能保持磁性

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?相城區(qū)模擬）在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中，有一個(gè)步驟是：改變電磁鐵的接線，使通電線圈的匝數(shù)增多，同時(shí)調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目有什么變化．這一步驟的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯侩姶盆F的磁性（　�。�

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