下列現(xiàn)象中，能看到物體實像的是（　　）
A．用放火鏡看報紙B．在電影院看電影
C．看水中的石頭D．湖邊人樹在水中的倒影
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年重慶市沙坪壩區(qū)南開中學(xué)八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，能看到物體實像的是（ ）
A．用放火鏡看報紙
B．在電影院看電影
C．看水中的石頭
D．湖邊人樹在水中的倒影

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科目：初中物理 來源：《第4章 多彩的光》2012年單元測試卷（福州市文博中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，能看到物體實像的是（ ）
A．欣賞魚缸中的金魚
B．用放大鏡觀看植物的胚芽
C．看電影
D．湖邊亭子在水中的倒影

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科目：初中物理 來源：《第4章 多彩的光》2010年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，能看到物體實像的是（ ）
A．欣賞魚缸中的金魚
B．用放大鏡觀看植物的胚芽
C．看電影
D．湖邊亭子在水中的倒影

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，能看到物體實像的是（　　）
A．用放火鏡看報紙B．在電影院看電影
C．看水中的石頭D．湖邊人樹在水中的倒影

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，能看到物體實像的是（　�。�
A．欣賞魚缸中的金魚
B．用放大鏡觀看植物的胚芽
C．看電影
D．湖邊亭子在水中的倒影

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科目：初中物理 來源：《第4章 多彩的光》2010年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）
A．漫反射使我們從各個方向上都能看到物體
B．當(dāng)物體與凸透鏡距離大于2倍焦距的時候，凸透鏡成放大的實像．照相機是利用這一原理制成的
C．水中筷子看上去彎曲是由于光的折射現(xiàn)象造成的
D．挖隧道用激光準(zhǔn)直是利用了光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的道理

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科目：初中物理 來源：2011年山東省青島市中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究光的反射定律：
器材激光手電筒、紙板、平面鏡
過程
步驟		如圖，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會發(fā)現(xiàn)反射光線OF．然后將紙板沿NO向后折，這樣做的目的是______，觀察到的現(xiàn)象是______．
（2）探究平面鏡成像：
器材及裝置圖器材：刻度尺、玻璃板、白紙、兩支相同的蠟燭、火柴．
刻度尺的作用是便于比較______的關(guān)系；
兩段等大的蠟燭是為了比較______的關(guān)系．
步驟1．如圖所示，在桌面上鋪一張大白紙，紙上立著一塊玻璃板作為平面鏡，這是運用______法；
2．把一支點燃的蠟燭A，豎立放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像A′．再拿一支未點燃蠟燭B，豎立放在玻璃板后面移動，直到看上去它______，這個位置就是蠟燭A的像的位置．
3．把實驗中蠟燭和它的像位置連起來，觀察連線與玻璃板是否垂直，并用刻度尺測量它們到______的距離．
4．在蠟燭B的位置換用光屏，觀察到光屏上______（能，不能）成像．
（3）探究改變物體內(nèi)能的方法：
過程將一個薄壁金屬管固定在桌子上，里面盛一些酒精，用塞子塞緊．用一根繩子在管外繞幾圈后，迅速來回拉動，發(fā)現(xiàn)塞子______．       
問題人拉動繩子做功，機械能轉(zhuǎn)化為______；管內(nèi)的酒精蒸汽膨脹對塞子做功，轉(zhuǎn)化為塞子的______．


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科目：初中物理 來源：2010年山東省青島市初級中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試試卷（解析版） 題型：解答題

回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究光的反射定律：
器材激光手電筒、紙板、平面鏡
過程
步驟		如圖，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會發(fā)現(xiàn)反射光線OF．然后將紙板沿NO向后折，這樣做的目的是______，觀察到的現(xiàn)象是______．
（2）探究平面鏡成像：
器材及裝置圖器材：刻度尺、玻璃板、白紙、兩支相同的蠟燭、火柴．
刻度尺的作用是便于比較______的關(guān)系；
兩段等大的蠟燭是為了比較______的關(guān)系．
步驟1．如圖所示，在桌面上鋪一張大白紙，紙上立著一塊玻璃板作為平面鏡，這是運用______法；
2．把一支點燃的蠟燭A，豎立放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像A′．再拿一支未點燃蠟燭B，豎立放在玻璃板后面移動，直到看上去它______，這個位置就是蠟燭A的像的位置．
3．把實驗中蠟燭和它的像位置連起來，觀察連線與玻璃板是否垂直，并用刻度尺測量它們到______的距離．
4．在蠟燭B的位置換用光屏，觀察到光屏上______（能，不能）成像．
（3）探究改變物體內(nèi)能的方法：
過程將一個薄壁金屬管固定在桌子上，里面盛一些酒精，用塞子塞緊．用一根繩子在管外繞幾圈后，迅速來回拉動，發(fā)現(xiàn)塞子______．       
問題人拉動繩子做功，機械能轉(zhuǎn)化為______；管內(nèi)的酒精蒸汽膨脹對塞子做功，轉(zhuǎn)化為塞子的______．


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科目：初中物理 來源：2011年山東省青島市中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究光的反射定律：
器材激光手電筒、紙板、平面鏡
過程
步驟		如圖，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會發(fā)現(xiàn)反射光線OF．然后將紙板沿NO向后折，這樣做的目的是______，觀察到的現(xiàn)象是______．
（2）探究平面鏡成像：
器材及裝置圖器材：刻度尺、玻璃板、白紙、兩支相同的蠟燭、火柴．
刻度尺的作用是便于比較______的關(guān)系；
兩段等大的蠟燭是為了比較______的關(guān)系．
步驟1．如圖所示，在桌面上鋪一張大白紙，紙上立著一塊玻璃板作為平面鏡，這是運用______法；
2．把一支點燃的蠟燭A，豎立放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像A′．再拿一支未點燃蠟燭B，豎立放在玻璃板后面移動，直到看上去它______，這個位置就是蠟燭A的像的位置．
3．把實驗中蠟燭和它的像位置連起來，觀察連線與玻璃板是否垂直，并用刻度尺測量它們到______的距離．
4．在蠟燭B的位置換用光屏，觀察到光屏上______（能，不能）成像．
（3）探究改變物體內(nèi)能的方法：
過程將一個薄壁金屬管固定在桌子上，里面盛一些酒精，用塞子塞緊．用一根繩子在管外繞幾圈后，迅速來回拉動，發(fā)現(xiàn)塞子______．       
問題人拉動繩子做功，機械能轉(zhuǎn)化為______；管內(nèi)的酒精蒸汽膨脹對塞子做功，轉(zhuǎn)化為塞子的______．


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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

電流通過導(dǎo)體時導(dǎo)體會發(fā)熱，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)．常見的白熾燈就是利用這一原理工作的．圖1所示為小麗、小軍、小梅三位同學(xué)與老師討論這一現(xiàn)象時的情景．

（1）圖1中，小軍發(fā)表的觀點應(yīng)用到的物理知識是　　　　　　　　　　　　根據(jù)小梅同學(xué)的猜想，他們討論形成了一個問題：電流一定時，導(dǎo)體在一定時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與它的電阻有什么關(guān)系？

\于是，小麗和小梅從實驗室找來了煤油、兩只規(guī)格相同（有密封塞）的燒瓶、兩根兩端開口的細玻璃管、兩根阻值不同的鎳鉻金絲等器材，并組裝出圖2所示的實驗裝置．

（2）在小麗和小梅的實驗裝置中，是通過　　　　　　　　　　　　　　　　　來反映電流在一定時間內(nèi)產(chǎn)生熱量的多少的．

（3）在物理學(xué)中，有些物理量的大小不易直接觀察或測量，但它變化時引起的其他物理量的變化卻易于直接觀察或測量，就可以像小麗和小梅這樣用易于觀測的量來反映不易直接觀測的量．在下列問題的研究中，也用到這一物理學(xué)方法的是　　　　　　　　　　　　　　　　．

A、在研究平面鏡成像時，通過等大的蠟燭與虛像重合來確定虛像的位置和大小

B、在研究影響動能的因素時，通過木塊被撞后運動的遠近說明鋼球動能大小

C、在研究電壓作用時，通過水壓是水流形成的原因類比電壓是電流形成的原因

D、在研究電磁鐵磁性時，通過吸引大頭針數(shù)目的多少來判斷電磁鐵磁性的強弱

（4）小軍看了小麗和小梅的實驗裝置后認為，用溫度計代替兩端開口的細玻璃管，實驗效果會更好．于是，他們拆除了密封塞和玻璃管，將合適的溫度計懸掛在適當(dāng)?shù)奈恢茫缓箝_始實驗．在上述改進中，他們遺漏的一個重要操作是：　　　　　　　　　　　　　　　　　．

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同步練習(xí)冊答案