下列說法中正確的是（　　）
A．實(shí)際測量時(shí)選用越精密的工具越好
B．如果測量次數(shù)非常多，再取平均值，誤差就不存在了
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)用量筒比用量杯更精確
D．用零刻度磨損的刻度尺測量物體長度，也是可以的
D
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：《5.1 長度和時(shí)間的測量》2011年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）
A．實(shí)際測量時(shí)選用越精密的工具越好
B．如果測量次數(shù)非常多，再取平均值，誤差就不存在了
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)用量筒比用量杯更精確
D．用零刻度磨損的刻度尺測量物體長度，也是可以的

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科目：初中物理 來源：《5.1 長度和時(shí)間的測量》2011年同步練習(xí)（3）（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）
A．實(shí)際測量時(shí)選用越精密的工具越好
B．如果測量次數(shù)非常多，再取平均值，誤差就不存在了
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)用量筒比用量杯更精確
D．用零刻度磨損的刻度尺測量物體長度，也是可以的

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（　�。�
A．實(shí)際測量時(shí)選用越精密的工具越好
B．如果測量次數(shù)非常多，再取平均值，誤差就不存在了
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)用量筒比用量杯更精確
D．用零刻度磨損的刻度尺測量物體長度，也是可以的

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究焦耳定律：
器 材    電源、導(dǎo)線、開關(guān)、兩個(gè)裝有相同質(zhì)量煤油的燒瓶、銅絲、鎳鎘合金絲、
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
．		  裝 置 圖
 準(zhǔn) 備 實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在兩個(gè)相同的燒瓶中裝相等質(zhì)量的煤油，瓶中各放一根電阻絲，右瓶中電阻絲比左瓶中的大，通電后觀察電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量是煤油的溫度升高，電流產(chǎn)生的熱量越
多
多
，煤油溫度上升的越
快
快
．
 
步  驟
  和
現(xiàn)   象		 （1）如圖連接電路，閉合開關(guān)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)右側(cè)瓶中溫度
升高的慢
升高的慢
，這說明燒瓶中的鎳鎘合金絲產(chǎn)生的熱量
少
少
；
（2）只將右瓶中的鎳鎘合金絲接入電路，再用
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
改變電路中電流，使電流比剛才的電流大，通電時(shí)間跟上次實(shí)驗(yàn)一樣，發(fā)現(xiàn)燒瓶中的煤油溫度升高的比上次
快
快
，這說明
電阻和通電時(shí)間一定時(shí)，電流越大，電阻絲產(chǎn)生的熱量越多
電阻和通電時(shí)間一定時(shí)，電流越大，電阻絲產(chǎn)生的熱量越多
．
（3）對于兩瓶通電時(shí)間越長，燒瓶中煤油溫度都升高的越
快
快
．
研究方法 本實(shí)驗(yàn)用的物理學(xué)研究方法有
控制變量法
控制變量法
和
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
．
結(jié)論 電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與
電流
電流
、
電阻
電阻
和
通電時(shí)間
通電時(shí)間
有關(guān)．
（2）探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象與感應(yīng)電流方向的影響因素：
實(shí)驗(yàn)
 
過程
 
現(xiàn)象		 1、在如圖所示的裝置中，閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體不動(dòng)，電流表的指針不偏轉(zhuǎn)，讓導(dǎo)體向上或者向下移動(dòng)，電流表指針
不偏轉(zhuǎn)
不偏轉(zhuǎn)
；讓導(dǎo)體左右移動(dòng)，電流表指針
偏轉(zhuǎn)
偏轉(zhuǎn)
．
2、改變磁場中導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向，會(huì)發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向
改變
改變
．（改變 或  不改變）
3、改變
磁場方向
磁場方向
，電流表的指針的偏轉(zhuǎn)方向會(huì)改變．
結(jié)論
 
應(yīng)用		      閉合電路
中的一部分
中的一部分
導(dǎo)體，在
磁場
磁場
中做
切割磁感線
切割磁感線
運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生
電流
電流
，這種現(xiàn)象叫
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
，產(chǎn)生的電流叫做
感應(yīng)電流
感應(yīng)電流
．此電流的方向與
導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向
導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向
和
磁場方向
磁場方向
有關(guān)．此現(xiàn)象中，
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化為
電
電
能．據(jù)此制成了
發(fā)電機(jī)
發(fā)電機(jī)
．
（3）伏安法測量小燈泡的額定功率：
器材 電源、導(dǎo)線、開關(guān)、小燈泡（3.8V），電流表、電壓表、
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
．
  
  裝 
 
 置
 
 
圖		  
在左邊的框中畫出對應(yīng)的電路圖
原理
P=UI
P=UI
．
 
方法
 和
步驟		 （1）按照電路圖連接實(shí)物圖
（2）實(shí)驗(yàn)中用
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓，電壓表應(yīng)和
小燈泡
小燈泡
并聯(lián)，為了提高測量的準(zhǔn)確性，最好選用
0～15
0～15
V的量程．閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓只有3V，這時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向
左
左
端移動(dòng)，是電壓表的示數(shù)為
3.8
3.8
V，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.3A，則該燈泡的額定功率為
1.14
1.14
W．
 
現(xiàn)象
表格
實(shí)驗(yàn)次數(shù)     U/V     I/A     P/W     小燈泡亮度
1 3.5 0.28 0.98 較暗
2
3.8
3.8
 		 0.3
1.14
1.14
正常
正常
3 4.0 0.31
1.24
1.24
 較亮
結(jié)論 （1）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證當(dāng)小燈泡兩端的電壓大于額定電壓時(shí)，燈泡的實(shí)際功率
大
大
于額定功率，燈泡變
亮
亮
；當(dāng)燈泡兩端的電壓小于額定電壓時(shí)，燈泡的實(shí)際功率
小
小
于額定功率，燈泡變
暗
暗
；當(dāng)燈泡兩端的電壓等于額定電壓時(shí)，燈泡的實(shí)際功率等于額定功率，燈泡
正常發(fā)光
正常發(fā)光
．
（2）小燈泡的亮度由
實(shí)際
實(shí)際
功率決定．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，
（1）提出的探究問題應(yīng)該是________．
A．凸透鏡對光是否有會(huì)聚作用
B．凸透鏡對光是否有發(fā)散作用
C．像的虛實(shí)、大小、正倒跟物距有什么關(guān)系
D．凸透鏡是否能成像
（2）實(shí)驗(yàn)前小明同學(xué)利用太陽光測量凸透鏡的焦距，方法如圖所示．他注意到讓凸透鏡正對陽光，但沒有仔細(xì)調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離，在紙片上的光斑并不是最小時(shí)，就測出了光斑到凸透鏡中心的距離L，那么，凸透鏡的實(shí)際焦距________．
A．一定小于L　　　　　　　　　　　 B．一定大于L
C．可能等于L　　　　　　　　　　　 D．可能小于L，也可能大于L
（3）在老師指導(dǎo)下，小明較準(zhǔn)確地測出該凸透鏡焦距．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)把蠟燭、凸透鏡、光屏放在一條直線上，點(diǎn)燃蠟燭，并要調(diào)整凸透鏡和光屏，使它們的中心和蠟燭的中心大致在同一高度，這樣做的目的是________．
（4）某同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，改變物距（u），移動(dòng)光屏找到清晰的像，記錄像距（v），得到下列一組數(shù)據(jù)．
u/cm60504030201513.312.512
v/cm1212.513.3152030405060
①請畫出“u-v圖象．

②根據(jù)圖象確定該凸透鏡的焦距并簡要說明理由．
③選取一組數(shù)據(jù)，說明此組數(shù)據(jù)情況下所成像的性質(zhì)及應(yīng)用．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年新人教版八年級（上）期中物理試卷（4）（解析版） 題型：解答題

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，
（1）提出的探究問題應(yīng)該是______．
A．凸透鏡對光是否有會(huì)聚作用
B．凸透鏡對光是否有發(fā)散作用
C．像的虛實(shí)、大小、正倒跟物距有什么關(guān)系
D．凸透鏡是否能成像
（2）實(shí)驗(yàn)前小明同學(xué)利用太陽光測量凸透鏡的焦距，方法如圖所示．他注意到讓凸透鏡正對陽光，但沒有仔細(xì)調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離，在紙片上的光斑并不是最小時(shí)，就測出了光斑到凸透鏡中心的距離L，那么，凸透鏡的實(shí)際焦距______．
A．一定小于L                       B．一定大于L
C．可能等于L                       D．可能小于L，也可能大于L
（3）在老師指導(dǎo)下，小明較準(zhǔn)確地測出該凸透鏡焦距．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)把蠟燭、凸透鏡、光屏放在一條直線上，點(diǎn)燃蠟燭，并要調(diào)整凸透鏡和光屏，使它們的中心和蠟燭的中心大致在同一高度，這樣做的目的是______．
（4）某同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，改變物距（u），移動(dòng)光屏找到清晰的像，記錄像距（v），得到下列一組數(shù)據(jù)．
u/cm60504030201513.312.512
v/cm1212.513.3152030405060
①請畫出“u-v圖象．

②根據(jù)圖象確定該凸透鏡的焦距并簡要說明理由．
③選取一組數(shù)據(jù)，說明此組數(shù)據(jù)情況下所成像的性質(zhì)及應(yīng)用．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，
（1）提出的探究問題應(yīng)該是______．
A．凸透鏡對光是否有會(huì)聚作用
B．凸透鏡對光是否有發(fā)散作用
C．像的虛實(shí)、大小、正倒跟物距有什么關(guān)系
D．凸透鏡是否能成像
（2）實(shí)驗(yàn)前小明同學(xué)利用太陽光測量凸透鏡的焦距，方法如圖所示．他注意到讓凸透鏡正對陽光，但沒有仔細(xì)調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離，在紙片上的光斑并不是最小時(shí)，就測出了光斑到凸透鏡中心的距離L，那么，凸透鏡的實(shí)際焦距______．
A．一定小于LB．一定大于L
C．可能等于LD．可能小于L，也可能大于L
（3）在老師指導(dǎo)下，小明較準(zhǔn)確地測出該凸透鏡焦距．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)把蠟燭、凸透鏡、光屏放在一條直線上，點(diǎn)燃蠟燭，并要調(diào)整凸透鏡和光屏，使它們的中心和蠟燭的中心大致在同一高度，這樣做的目的是______．
（4）某同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，改變物距（u），移動(dòng)光屏找到清晰的像，記錄像距（v），得到下列一組數(shù)據(jù)．
u/cm60504030201513.312.512
v/cm1212.513.3152030405060
①請畫出“u-v圖象．

②根據(jù)圖象確定該凸透鏡的焦距并簡要說明理由．
③選取一組數(shù)據(jù)，說明此組數(shù)據(jù)情況下所成像的性質(zhì)及應(yīng)用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，
（1）提出的探究問題應(yīng)該是
C
C
．
A．凸透鏡對光是否有會(huì)聚作用
B．凸透鏡對光是否有發(fā)散作用
C．像的虛實(shí)、大小、正倒跟物距有什么關(guān)系
D．凸透鏡是否能成像
（2）實(shí)驗(yàn)前小明同學(xué)利用太陽光測量凸透鏡的焦距，方法如圖所示．他注意到讓凸透鏡正對陽光，但沒有仔細(xì)調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離，在紙片上的光斑并不是最小時(shí)，就測出了光斑到凸透鏡中心的距離L，那么，凸透鏡的實(shí)際焦距
D
D
．
A．一定小于L                       B．一定大于L
C．可能等于L                       D．可能小于L，也可能大于L
（3）在老師指導(dǎo)下，小明較準(zhǔn)確地測出該凸透鏡焦距．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)把蠟燭、凸透鏡、光屏放在一條直線上，點(diǎn)燃蠟燭，并要調(diào)整凸透鏡和光屏，使它們的中心和蠟燭的中心大致在同一高度，這樣做的目的是
使像成在光屏中心
使像成在光屏中心
．
（4）某同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，改變物距（u），移動(dòng)光屏找到清晰的像，記錄像距（v），得到下列一組數(shù)據(jù)．
u/cm 60 50 40 30 20 15 13.3 12.5 12
v/cm 12 12.5 13.3 15 20 30 40 50 60
①請畫出“u-v圖象．

②根據(jù)圖象確定該凸透鏡的焦距并簡要說明理由．
③選取一組數(shù)據(jù)，說明此組數(shù)據(jù)情況下所成像的性質(zhì)及應(yīng)用．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共24分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，請把正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號內(nèi)）

1．你所答的這張物理試卷放在水平桌面上靜止時(shí)，下列說法正確的是（    ）

A．它對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力

B．它所受到的合力為零

C．因?yàn)樗庆o止的，所以沒有受到力的作用

D．因?yàn)樗艿侥Σ亮Γ造o止在桌面上

2．下列圖中的現(xiàn)象和做法為了增大壓強(qiáng)的是

3．某同學(xué)對一些物理量進(jìn)行了估測，其中最接近實(shí)際的是（    ）

A．人體正常體溫約為42℃                        B．某初中生的質(zhì)量約為50kg

C．學(xué)生書桌高約200cm                        D．人正常步行速度約為5m／s

4．在日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)中，有時(shí)要增大摩擦力，有時(shí)又要設(shè)法減小摩擦力，下列四個(gè)實(shí)例中屬于減小摩擦力的是（    ）

5．關(guān)于光學(xué)器材或設(shè)備，下列說法錯(cuò)誤的是．（    ）

A．照相機(jī)、幻燈機(jī)的鏡頭都相當(dāng)于凸透鏡

B．潛望鏡利用了光的反射

C．近視眼是將像成在了視網(wǎng)膜的后面

D．電視機(jī)的遙控器可以發(fā)射出紅外線

6．在運(yùn)動(dòng)場上常見到這樣一些場景，其中表現(xiàn)出的現(xiàn)象不能用慣性知識解釋的是（    ）

A．短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來

B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離才起跳

C．投擲鉛球時(shí)，鉛球離開手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

D．跳高運(yùn)動(dòng)員跳過后從最高點(diǎn)落向地面

7．對于下列四幅圖中解釋錯(cuò)誤的是（    ）

8．如圖所示，在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球．然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，那么以下分析正確的是（    ）

A．乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小

B．乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大

C．乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小

D．乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大

9．如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí)，小華同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是（                ）

A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)

B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值

D．換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值

10．把標(biāo)有“6V 3W”和“12V  3W”字樣的兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)在15V的電源上，下列說法正確的是（    ）

A．燈L1正常發(fā)光                                B．燈L2正常發(fā)光

C．兩燈都能正常發(fā)光                        D．兩燈都不能正常發(fā)光

11．下列做法符合安全用電原則的是（    ）

12．下圖各實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象揭示發(fā)電機(jī)原理的是（    ）

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