用一把刻度尺測(cè)量物理課本的寬度時(shí)，一般要測(cè)量三次或更多次，這樣做的目的是（ �。�| A．排除實(shí)驗(yàn)的偶然性對(duì)結(jié)果的影響 | | B．減小由于估讀而產(chǎn)生的誤差 | | C．避免觀(guān)察時(shí)視線(xiàn)傾斜而產(chǎn)生的錯(cuò)誤 | | D．減小由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差 |
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相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來(lái)源：
題型：
用一把刻度尺測(cè)量物理課本的寬度時(shí)，一般要測(cè)量三次或更多次，這樣做的目的是（ �。�
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
用一把刻度尺測(cè)量物理課本的寬度時(shí)，一般要測(cè)量三次或更多次，這樣做的目的是（ �。�
| A．排除實(shí)驗(yàn)的偶然性對(duì)結(jié)果的影響 |
| B．減小由于估讀而產(chǎn)生的誤差 |
| C．避免觀(guān)察時(shí)視線(xiàn)傾斜而產(chǎn)生的錯(cuò)誤 |
| D．減小由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差 |
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科目：初中物理
來(lái)源：2007-2008學(xué)年江蘇省南京市八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）
題型：選擇題
用一把刻度尺測(cè)量物理課本的寬度時(shí)，一般要測(cè)量三次或更多次，這樣做的目的是（ ）
A．排除實(shí)驗(yàn)的偶然性對(duì)結(jié)果的影響
B．減小由于估讀而產(chǎn)生的誤差
C．避免觀(guān)察時(shí)視線(xiàn)傾斜而產(chǎn)生的錯(cuò)誤
D．減小由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差
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科目：初中物理
來(lái)源：
題型：單選題
用一把刻度尺測(cè)量物理課本的寬度時(shí)，一般要測(cè)量三次或更多次，這樣做的目的是
- A.
排除實(shí)驗(yàn)的偶然性對(duì)結(jié)果的影響
- B.
減小由于估讀而產(chǎn)生的誤差
- C.
避免觀(guān)察時(shí)視線(xiàn)傾斜而產(chǎn)生的錯(cuò)誤
- D.
減小由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
小明同學(xué)用一把刻度尺測(cè)量物理課本的寬度為18.76cm，下列判斷正確的是（ �。�
| A．小明所用刻度尺的分度值為1cm |
| B．小明所用刻度尺的分度值為1mm |
| C．小明所用刻度尺的分度值為1dm |
| D．小明所用刻度尺的分度值為1m |
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科目：初中物理
來(lái)源：
題型：
某同學(xué)用一把刻度尺測(cè)量一本物理課本的寬度，結(jié)果是15.36cm，則他使用的刻度尺的最小分度值是（ ）
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
某同學(xué)用一把刻度尺測(cè)量一本物理課本的寬度，結(jié)果是15.36cm，則他使用的刻度尺的最小分度值是（ ）
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科目：初中物理
來(lái)源：2009-2010學(xué)年滬科版八年級(jí)（全冊(cè)）第一次月考物理試卷2（解析版）
題型：選擇題
某同學(xué)用一把刻度尺測(cè)量一本物理課本的寬度，結(jié)果是15.36cm，則他使用的刻度尺的最小分度值是（ ）
A．1cm
B．1dm
C．1mm
D．1m
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科目：初中物理
來(lái)源：
題型：單選題
某同學(xué)用一把刻度尺測(cè)量一本物理課本的寬度，結(jié)果是15.36cm，則他使用的刻度尺的最小分度值是
- A.
1cm
- B.
1dm
- C.
1mm
- D.
1m
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科目：初中物理
來(lái)源：
題型：
11、章天同學(xué)用一把刻度尺4次測(cè)量物理課本的寬度，下列記錄數(shù)據(jù)中錯(cuò)誤的是（ �。�
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