小文同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實驗時，將一塊玻璃板垂直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭進(jìn)行觀察，在此實驗中：
（1）直尺的作用是便于比較像與物               的關(guān)系。
（2）兩段相同的蠟燭是為了比較物與像           的關(guān)系。
（3）對著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像，同時又可看到放在玻璃板后的蠟燭。則下列說法中正確的是         。

小文同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實驗時，將一塊玻璃板垂直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭進(jìn)行觀察，在此實驗中：

（1）直尺的作用是便于比較像與物                的關(guān)系。

（2）兩段相同的蠟燭是為了比較物與像            的關(guān)系。

（3）對著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像，同時又可看到放在玻璃板后的蠟燭。則下列說法中正確的是          。

   A．兩者都是光的反射形成的像      B．兩者都是光的折射形成的像

   C．前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像    

   D．前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像

（4）移去后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上          接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）。

 (5) 使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個不同的位置，分別測出物距和像距相等的兩組資料，得出實驗結(jié)論之一：“像距與物距相等”。你認(rèn)為這種方法是否合理？

理由是：                                          。

小文同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實驗時，將一塊玻璃板垂直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭進(jìn)行觀察，在此實驗中：
（1）直尺的作用是便于比較像與物________的關(guān)系．
（2）兩段相同的蠟燭是為了比較物與像________的關(guān)系．
（3）對著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像，同時又可看到放在玻璃板后的蠟燭．則下列說法中正確的是________．
A．兩者都是光的反射形成的像　　　B．兩者都是光的折射形成的像
C．前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像
D．前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像
（4）移去后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）．
（5）使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個不同的位置，分別測出物距和像距相等的兩組資料，得出實驗結(jié)論之一：“像距與物距相等”．你認(rèn)為這種方法是否合理？理由是：________．

小文同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實驗時，將一塊玻璃板垂直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭進(jìn)行觀察，在此實驗中：

  （1）直尺的作用是便于比較像與物                的關(guān)系。

（2）兩段相同的蠟燭是為了比較物與像            的關(guān)系。

（3）對著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像，同時又可看到放在玻璃板后的蠟燭。則下列說法中正確的是          。

       A．兩者都是光的反射形成的像      B．兩者都是光的折射形成的像

       C．前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像    

       D．前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像

（4）移去后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上          接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）。

(5) 用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于                ；

(6) 使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個不同的位置，分別測出物距和像距相等的兩組資料，得出實驗結(jié)論之一：“像距與物距相等”。你認(rèn)為這種方法是否合理？

理由是：                                          。