小明同學在觀看學校樂隊排練時，聽到二胡和笛子都演奏同一支曲子時，仍能夠區(qū)分二胡和笛子的聲音，這是依據(jù)（　�。�
A．它們的音調不同B．演奏它們的演員不同
C．它們的響度不同D．它們的音色不同
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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學在觀看學校樂隊排練時，聽到二胡和笛子都演奏同一支曲子時，仍能夠區(qū)分二胡和笛子的聲音，這是依據(jù)（　　）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明同學在觀看學校樂隊排練時，聽到二胡和笛子都演奏同一支曲子時，仍能夠區(qū)分二胡和笛子的聲音，這是依據(jù)（　�。�
A．它們的音調不同B．演奏它們的演員不同
C．它們的響度不同D．它們的音色不同

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明同學在觀看學校樂隊排練時，聽到二胡和笛子都演奏同一支曲子時，仍能夠區(qū)分二胡和笛子的聲音，這是依據(jù)（ ）
A．它們的音調不同
B．演奏它們的演員不同
C．它們的響度不同
D．它們的音色不同

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

小明同學在觀看學校樂隊排練時，聽到二胡和笛子都演奏同一支曲子時，仍能夠區(qū)分二胡和笛子的聲音，這是依據(jù)


  1. A.
    它們的音調不同
  2. B.
    演奏它們的演員不同
  3. C.
    它們的響度不同
  4. D.
    它們的音色不同

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科目：初中物理 來源：期中題 題型：單選題

小明同學在觀看學校樂隊排練時，聽到二胡和笛子都演奏同一支曲子時，仍能夠區(qū)分二胡和笛子的聲音，這是依據(jù)
[     ]
A、它們的音調不同
B、演奏它們的演員不同
C、它們的響度不同
D、它們的音色不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學在觀看學校的管弦樂隊排練時，聽到小提琴和鋼琴都發(fā)出C調的“Do”，他仍能區(qū)分開小提琴還是鋼琴的琴聲，這是依據(jù)（　�。�

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科目：初中物理 來源：2012年蘇教版初中物理八年級上1.2聲音的特征練習卷（解析版） 題型：選擇題

小明同學在觀看學校的管弦樂隊排練時，聽到小提琴和鋼琴都發(fā)出C調的“Do”，他仍能區(qū)分開小提琴還是鋼琴的琴聲，這是依據(jù)（      ）

A．它們的聲音的高低不同      

B．它們的音調不同 

C．它們的響度不同            

D．它們的音色不同

 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明同學在觀看學校的管弦樂隊排練時，聽到小提琴和鋼琴都發(fā)出C調的“Do”，他仍能區(qū)分開小提琴還是鋼琴的琴聲，這是依據(jù)（　�。�
A．它們的聲音的高低不同B．它們的音調不同
C．它們的響度不同D．它們的音色不同

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

小明同學在觀看學校的管弦樂隊排練時，聽到小提琴和鋼琴都發(fā)出C調的“Do”，他仍能區(qū)分開小提琴還是鋼琴的琴聲，這是依據(jù)


  1. A.
    它們的聲音的高低不同
  2. B.
    它們的音調不同
  3. C.
    它們的響度不同
  4. D.
    它們的音色不同

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

小明在觀看學校的管樂隊排練時，聽到鋼琴和二胡都發(fā)出C調的“1”，但小明仍能區(qū)分開是鋼琴還是二胡發(fā)出的聲音．這是依據(jù)


  1. A.
    它們所發(fā)出的聲音的高低不同
  2. B.
    它們所發(fā)出的聲音的音調不同
  3. C.
    它們所發(fā)出的聲音的響度不同
  4. D.
    它們所發(fā)出的聲音的音色不同

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