將一個(gè)小燈泡(2.5V、O.3A)和一個(gè)家用的照明白熾燈(22OV、40W)串聯(lián)后接到220伏的電源上.將發(fā)生的情況是( 。
A.小燈泡和白熾燈都發(fā)光
B.小燈泡和白熾燈都被燒壞
C.小燈泡被短路.白熾燈正常發(fā)光
D.小燈泡被燒壞.白熾燈完好.但不發(fā)光
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

將一個(gè)小燈泡(2.5V、O.3A)和一個(gè)家用的照明白熾燈(22OV、40W)串聯(lián)后接到220伏的電源上.將發(fā)生的情況是( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

將一個(gè)小燈泡(2.5V、O.3A)和一個(gè)家用的照明白熾燈(22OV、40W)串聯(lián)后接到220伏的電源上.將發(fā)生的情況是( 。
A.小燈泡和白熾燈都發(fā)光
B.小燈泡和白熾燈都被燒壞
C.小燈泡被短路.白熾燈正常發(fā)光
D.小燈泡被燒壞.白熾燈完好.但不發(fā)光

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科目:初中物理 來源:2003年上海市第十七屆初中物理競(jìng)賽復(fù)賽試卷(大同中學(xué)杯)(解析版) 題型:選擇題

將一個(gè)小燈泡(2.5V、O.3A)和一個(gè)家用的照明白熾燈(22OV、40W)串聯(lián)后接到220伏的電源上.將發(fā)生的情況是( )
A.小燈泡和白熾燈都發(fā)光
B.小燈泡和白熾燈都被燒壞
C.小燈泡被短路.白熾燈正常發(fā)光
D.小燈泡被燒壞.白熾燈完好.但不發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:

小楓和小紅同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),電源電壓為3V 且保持不變,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“3A 5Ω”的字樣,所用小燈泡是額定電壓為“2.2V”和“2.5V”中的一個(gè).
(1)小楓連接的電路如圖(a )所示,圖中尚有一根導(dǎo)線未連接,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中正確連接.
(2)閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到
最左
最左
(填寫“最左”或“最右”)端.
(3)小楓在閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)滑片在中點(diǎn)附近某位置時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖(b)所示,則該實(shí)驗(yàn)中所用小燈泡的額定功率為
0.66
0.66
W.接著,小楓又移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)出耀眼的亮光,則此時(shí)小燈泡的電功率
大于
大于
  額定功率(選填“小于”“等于”或“大于”),可判斷他是將滑片向變阻器的
端移動(dòng)(選填“左”或“右”).
(4)小紅在閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)為O,產(chǎn)生此故障的原因可能是
燈泡短路
燈泡短路
;排除故障后,按正確的操作程序閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的指針指到0.22A、然后又慢慢指到0.20A,電流表示數(shù)減小的原因是
燈絲溫度升高,電阻增大
燈絲溫度升高,電阻增大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小楓和小紅同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),電源電壓為3V 且保持不變,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“3A 5Ω”的字樣,所用小燈泡是額定電壓為“2.2V”和“2.5V”中的一個(gè).
(1)小楓連接的電路如圖(a )所示,圖中尚有一根導(dǎo)線未連接,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中正確連接.
(2)閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到________(填寫“最左”或“最右”)端.
(3)小楓在閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)滑片在中點(diǎn)附近某位置時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖(b)所示,則該實(shí)驗(yàn)中所用小燈泡的額定功率為________W.接著,小楓又移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)出耀眼的亮光,則此時(shí)小燈泡的電功率________ 額定功率(選填“小于”“等于”或“大于”),可判斷他是將滑片向變阻器的________端移動(dòng)(選填“左”或“右”).
(4)小紅在閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)為O,產(chǎn)生此故障的原因可能是________;排除故障后,按正確的操作程序閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的指針指到0.22A、然后又慢慢指到0.20A,電流表示數(shù)減小的原因是________.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小楓和小紅同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),電源電壓為3V 且保持不變,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“3A 5Ω”的字樣,所用小燈泡是額定電壓為“2.2V”和“2.5V”中的一個(gè).
(1)小楓連接的電路如圖(a )所示,圖中尚有一根導(dǎo)線未連接,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中正確連接.
(2)閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到______(填寫“最左”或“最右”)端.
(3)小楓在閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)滑片在中點(diǎn)附近某位置時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖(b)所示,則該實(shí)驗(yàn)中所用小燈泡的額定功率為______W.接著,小楓又移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)出耀眼的亮光,則此時(shí)小燈泡的電功率______  額定功率(選填“小于”“等于”或“大于”),可判斷他是將滑片向變阻器的______端移動(dòng)(選填“左”或“右”).
(4)小紅在閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)為O,產(chǎn)生此故障的原因可能是______;排除故障后,按正確的操作程序閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的指針指到0.22A、然后又慢慢指到0.20A,電流表示數(shù)減小的原因是______.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2006?濱湖區(qū)一模)這是一堂實(shí)驗(yàn)探究課,課題是“測(cè)量小燈泡的電阻”.實(shí)驗(yàn)桌上提供的器材有:電壓為4.5V的電源,電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器各一個(gè),一只標(biāo)有“3V O.3A“字樣的待測(cè)小燈泡.經(jīng)討論大家認(rèn)為按電路圖甲和乙均可進(jìn)行測(cè)量,于是老師將全班同學(xué)分成兩組分別按甲、乙兩種電路連接實(shí)物測(cè)量小燈泡的電阻,然后請(qǐng)兩組各出一個(gè)代表上臺(tái)匯報(bào)所測(cè)得的數(shù)據(jù).

小紅所在的一組按照?qǐng)D甲所測(cè)得的數(shù)據(jù)及觀察到的小燈泡的亮度變化情況如下:
試驗(yàn)次數(shù) 電壓表示數(shù)U(V) 電流表示I(A) 由U、I計(jì)算出的燈泡電阻R(Ω) 燈泡亮度
1 3.0 0.32 9.38 逐漸減弱
2 2.5 0.30 8.33
3 2.0 0.27 7.41
4 1.5 0.24 6.25
5 1.0 0.20 5.00
小明所在的一組按照?qǐng)D乙所測(cè)得的數(shù)據(jù)及觀察到的小燈泡的亮度變化情況如下:
試驗(yàn)次數(shù) 電壓表示數(shù)U(V) 電流表示I(A) 由U、I計(jì)算出的燈泡電阻R(Ω 燈泡亮度
1 3.0 0.29 10.34 逐漸減弱
2 2.0 0.26 7.69
3 1.0 0.19 5.26
(1)這兩組數(shù)據(jù)所反映出的小燈泡的電阻變化規(guī)律是什么?原因是什么?
(2)根據(jù)小紅所測(cè)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖丙中作出圖象.小紅對(duì)比在探究歐姆定律時(shí)所作的圖象(如圖丁所示),她提出了自己的想法“小燈泡的電流、電阻、電壓之間不符合歐姆定律”.請(qǐng)對(duì)小紅的說法做出判定,并給出判定的理由.
(3)這兩組實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的小燈泡在相同電壓下的電阻不同的原因是什么?請(qǐng)說明理由.

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