下列事例中，不是用做功的方法使物體的內(nèi)能增加的是（ �。�| A．用氣筒給自行車打氣時，氣筒壁發(fā)熱 | | B．用鋼鋸條鋸木頭，過一會兒鋼鋸條發(fā)熱 | | C．寒冷的冬天，雙手相互反復摩擦后，手掌發(fā)熱 | | D．冬天，在房間內(nèi)用取暖器取暖，室內(nèi)空氣變暖 |
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相關習題
科目：初中物理
來源：
題型：
4、下列事例中，不是用做功的方法使物體的內(nèi)能增加的是（ �。�
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科目：初中物理
來源：不詳
題型：單選題
下列事例中，不是用做功的方法使物體的內(nèi)能增加的是（ �。�
| A．用氣筒給自行車打氣時，氣筒壁發(fā)熱 |
| B．用鋼鋸條鋸木頭，過一會兒鋼鋸條發(fā)熱 |
| C．寒冷的冬天，雙手相互反復摩擦后，手掌發(fā)熱 |
| D．冬天，在房間內(nèi)用取暖器取暖，室內(nèi)空氣變暖 |
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科目：初中物理
來源：《12.2 內(nèi)能 熱量》2011年同步練習（3）（解析版）
題型：選擇題
下列事例中，不是用做功的方法使物體的內(nèi)能增加的是（ ）
A．用氣筒給自行車打氣時，氣筒壁發(fā)熱
B．用鋼鋸條鋸木頭，過一會兒鋼鋸條發(fā)熱
C．寒冷的冬天，雙手相互反復摩擦后，手掌發(fā)熱
D．冬天，在房間內(nèi)用取暖器取暖，室內(nèi)空氣變暖
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科目：初中物理
來源：2011年初三物理專題練習21-22：熱量、內(nèi)能（解析版）
題型：選擇題
下列事例中，不是用做功的方法使物體的內(nèi)能增加的是（ ）
A．用氣筒給自行車打氣時，氣筒壁發(fā)熱
B．用鋼鋸條鋸木頭，過一會兒鋼鋸條發(fā)熱
C．寒冷的冬天，雙手相互反復摩擦后，手掌發(fā)熱
D．冬天，在房間內(nèi)用取暖器取暖，室內(nèi)空氣變暖
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科目：初中物理
來源：
題型：單選題
下列事例中，不是用做功的方法使物體的內(nèi)能增加的是
- A.
用氣筒給自行車打氣時，氣筒壁發(fā)熱
- B.
用鋼鋸條鋸木頭，過一會兒鋼鋸條發(fā)熱
- C.
寒冷的冬天，雙手相互反復摩擦后，手掌發(fā)熱
- D.
冬天，在房間內(nèi)用取暖器取暖，室內(nèi)空氣變暖
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科目：初中物理
來源：
題型：
5、下列事例中，不是用做功的方法使物體內(nèi)能增加的是（ ）
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科目：初中物理
來源：
題型：
下列事例中，不是用做功的方法使物體內(nèi)能增加的是（ �。�
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科目：初中物理
來源：順義區(qū)
題型：單選題
下列事例中，不是用做功的方法使物體內(nèi)能增加的是（ �。�
| A．用氣筒給自行車車胎打氣，氣筒會發(fā)熱 |
| B．用鋸鋸木頭，鋸條會發(fā)燙 |
| C．冬天，在房間內(nèi)用暖氣取暖，室內(nèi)空氣溫度升高 |
| D．冬天，兩手相互摩擦，手感到暖和 |
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科目：初中物理
來源：2012-2013學年九年級（上）期末物理模擬試卷（六）（解析版）
題型：選擇題
下列事例中，不是用做功的方法使物體內(nèi)能增加的是（ ）
A．用氣筒給自行車車胎打氣，氣筒會發(fā)熱
B．用鋸鋸木頭，鋸條會發(fā)燙
C．冬天，在房間內(nèi)用暖氣取暖，室內(nèi)空氣溫度升高
D．冬天，兩手相互摩擦，手感到暖和
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科目：初中物理
來源：20112-2013學年河南省安陽市龍安區(qū)九年級（上）月考物理試卷（12月份）（解析版）
題型：選擇題
下列事例中，不是用做功的方法使物體內(nèi)能增加的是（ ）
A．用氣筒給自行車車胎打氣，氣筒會發(fā)熱
B．用鋸鋸木頭，鋸條會發(fā)燙
C．冬天，在房間內(nèi)用暖氣取暖，室內(nèi)空氣溫度升高
D．冬天，兩手相互摩擦，手感到暖和
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