4、按照《春》的原文,排序恰當(dāng)?shù)氖?/p>
、儆晔亲顚こ5模幌戮褪侨齼商?蓜e惱。
、跇(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。
③傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。
④他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。
、菘,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。
、拊卩l(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。
A.①⑤②③⑥④ B.③①⑤②⑥④ C.⑥④①⑤②③ D.①④⑤②③⑥
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
按照《春》的原文,排序恰當(dāng)?shù)氖?/p>
①雨是最尋常的,一下就是三兩天?蓜e惱。
、跇(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。
、郯頃r(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。
④他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。
、菘矗衽C,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。
、拊卩l(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。
A.①⑤②③⑥④ B.③①⑤②⑥④ C.⑥④①⑤②③ D.①④⑤②③⑥
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
植物的復(fù)仇行為
歐陽(yáng)
①美麗的玫瑰利用尖尖的枝刺警告攀折者,得以保護(hù)自己,其實(shí),將利刺刺中侵犯者的肌膚,就是玫瑰花一種簡(jiǎn)單的報(bào)復(fù)行為。植物界中還有許許多多報(bào)復(fù)行為鮮為人知,相信你看罷本文會(huì)有這樣的感覺(jué):植物復(fù)仇真是有趣而又刺激。
②有一種名叫布爾塞拉的樹(shù),會(huì)借助于“射擊”來(lái)保衛(wèi)自己。這種樹(shù)生長(zhǎng)在中美洲。如果你是個(gè)喜好攀折花木的人,不經(jīng)意間從它的樹(shù)枝上摘下一朵花或一片葉子,那么就有好瞧的了。枝葉的斷口處,即刻會(huì)噴射出一種令人討厭的黏性液體,噴得你滿身都是。這種噴射可以持續(xù)3 s~4 s,射距達(dá)15 cm。經(jīng)過(guò)化驗(yàn)得知,這種黏性液體是此樹(shù)在長(zhǎng)期進(jìn)化中合成的一種名叫萜烯的化合物,它遍布于枝、葉的樹(shù)脂道中,形成一個(gè)“高壓管道網(wǎng)”。這種樹(shù)利用高壓噴射“武器”,隨時(shí)準(zhǔn)備對(duì)付入侵者,捍衛(wèi)自己。
③到過(guò)印尼布敦島西部森林區(qū)的游客,如果恰好是彈樹(shù)開(kāi)花的早春季節(jié),那么準(zhǔn)會(huì)看到有關(guān)彈樹(shù)的奇跡。每到這個(gè)季節(jié),當(dāng)?shù)毓媚飩兌技娂婎^頂漂亮的竹籃去森林撿拾被打死或打傷的各種飛鳥(niǎo)。這些鳥(niǎo),的確遇到了一場(chǎng)浩劫,被打得頭破血流、肢殘翼斷,而造成鳥(niǎo)嚴(yán)重傷亡的殺手不是人,而是彈樹(shù)。
④原來(lái),在彈樹(shù)枝干交叉的枝苞上,會(huì)生出一種鉤形的枝杈,這種枝杈有很強(qiáng)的彈性,鉤尖倒勾在枝干交叉的另一枝苞上。在剛長(zhǎng)出時(shí),鉤尖依附著枝頭的力量向外擴(kuò)展,但是由于鉤尖被花苞上的莖枝所牽拉,無(wú)法脫身,故而形成了一種拉力,而且隨著花苞漸大,拉力日益增強(qiáng),使枝杈形成“弓上弦,弦滿月”的緊張狀態(tài)。每到4月里,樹(shù)上的花苞開(kāi)始吐蕊放香,鉤尖也處于一觸即發(fā)的狀態(tài)。
⑤有一些植物的報(bào)復(fù)行為雖不那么直觀和轟轟烈烈,但也足以讓那些敢于冒犯自己的入侵者刻骨銘心,甚至命喪黃泉。臭蟲(chóng)爬上蠶豆葉面時(shí),會(huì)被葉面上鋒利的鉤狀毛刺纏住,無(wú)法前進(jìn),也無(wú)法撤退,直至饑餓而死。棉花植株的軟毛能對(duì)抗葉蟬的侵犯;大豆的針毛能防御蠶蟲(chóng)、甲蟲(chóng)和大豆葉蟬的進(jìn)攻;多毛品種小麥比少毛品種小麥更不易讓葉甲蟲(chóng)的成蟲(chóng)產(chǎn)卵和幼蟲(chóng)食用……
⑥馬來(lái)西亞有一種叫西波洛斯的植物,能夠產(chǎn)生一種使昆蟲(chóng)蛻皮的荷爾蒙。這種植物制造出的高濃度荷爾蒙,不僅使蝗蟲(chóng)能夠蛻皮,而且還會(huì)造成蝗蟲(chóng)翅膀扭曲或者卵無(wú)法完全發(fā)育。
⑦藿香薊報(bào)復(fù)侵害者的招數(shù)更絕,它體內(nèi)含有一種化學(xué)物質(zhì),介殼蟲(chóng)和蚜蟲(chóng)一旦吞食了它們,體內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)就會(huì)使這些昆蟲(chóng)發(fā)生變態(tài),無(wú)法產(chǎn)卵,當(dāng)然就無(wú)法“生兒育女”了。
⑧看罷以上種種行為,你是不是也在想,原來(lái)沉默者不一定是弱者,蔑視弱小生命或貿(mào)然侵犯,終將得到應(yīng)有的懲罰。
(選自:《科學(xué)之友》)
21.作者從美麗的玫瑰的寫(xiě)起,有什么作用?(1分)
22.全文按照怎樣順序安排材料的,試聯(lián)系內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。(2分)
23.第⑦段運(yùn)用什么說(shuō)明方法?意在說(shuō)明什么?(2分)
24.閱讀下列兩句話,體會(huì)它們的說(shuō)明說(shuō)言的特點(diǎn)有什么不同?(2分)
(1)這種樹(shù)利用高壓噴射“武器”,隨時(shí)準(zhǔn)備對(duì)付入侵者,捍衛(wèi)自己。
(2)多毛品種小麥比少毛品種小麥更不易讓葉甲蟲(chóng)的成蟲(chóng)產(chǎn)卵和幼蟲(chóng)食用。
25.在植物界中種種報(bào)復(fù)行為,作者讀出了哪些人生啟示?(1分)
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