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5、好學(xué)的你,一定讀過(guò)不少中外名著,《鋼鐵是怎樣煉成的》你肯定不會(huì)陌生吧,這部名著中最令你感動(dòng)的是什么?

我心靈的律動(dòng):                                                          

5、此題沒(méi)有惟一答案,只要能說(shuō)出自己的真情實(shí)感即可。如:最令我感動(dòng)的是文中的保爾,他在身體殘疾、雙目失明的情況下,靠頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫(xiě)作,以文學(xué)作為武器進(jìn)行戰(zhàn)斗,他這種與命運(yùn)抗?fàn)�、永不言敗的精神令人心靈震撼。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

好學(xué)的你,一定讀過(guò)不少中外名著,《鋼鐵是怎樣煉成的》你肯定不會(huì)陌生吧,這部名著中最令你感動(dòng)的是什么?

我心靈的律動(dòng):                                                          

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省中考真題 題型:問(wèn)答題

名著閱讀。
A
  看那雪,到晚越下得緊了。古時(shí)有個(gè)書(shū)生,做了一個(gè)詞,單題那貧苦的恨雪:廣莫嚴(yán)風(fēng)刮地,這雪兒下的正好。拈絮綿,裁幾片大如拷?。見(jiàn)林間竹屋茅茨,爭(zhēng)些兒被他壓倒。富室豪家,卻言道壓瘴猶嫌少。向的是獸炭紅爐,穿的是綿衣絮襖。手拈梅花,唱道國(guó)家祥瑞,不念貧民些小。高臥有幽人,吟詠多詩(shī)草。
  再說(shuō)林沖踏著那瑞雪,迎著北風(fēng),飛也似奔到草場(chǎng)門(mén)口開(kāi)了鎖,入內(nèi)看時(shí),只叫得苦。原來(lái)天理昭然,佑護(hù)善人義士。因這場(chǎng)大雪,救了林沖的性命。那兩間草廳,已被雪壓倒了。林沖尋思:“怎地好?”放下花槍、葫蘆在雪里�?峙禄鹋鑳�(nèi)有火炭延燒起來(lái),搬開(kāi)破壁子,探半身入去摸時(shí),火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時(shí),只拽得一條絮被。林沖鉆將出來(lái),見(jiàn)天色黑了,尋思:“又沒(méi)把火處,怎生安排?”想起:“離了這半里路上,有一古廟,可以安身。我且去那里宿一夜,等到天明,卻作理會(huì)�!卑驯痪砹�,花槍挑著酒葫蘆,依舊把門(mén)拽上,鎖了,望那廟里來(lái)。
  入得廟門(mén),再把門(mén)掩上,傍邊止有一塊大石頭,掇將過(guò)來(lái),靠了門(mén)。入得里面看時(shí),殿上塑著一尊金甲山神,兩邊一個(gè)判官,一個(gè)小鬼,側(cè)邊堆著一堆紙。團(tuán)團(tuán)看來(lái),又沒(méi)鄰舍,又無(wú)廟主。林沖把槍和酒葫蘆放在紙堆上,將那條絮被放開(kāi)。先取下氈笠子,把身上雪都抖了,把上蓋白布衫脫將下來(lái),早有五分濕了,和氈笠放在供桌上。把被扯來(lái),蓋了半截下身。卻把葫蘆冷酒提來(lái)慢慢地吃,就將懷中牛肉下酒。正吃時(shí),只聽(tīng)得外面必必剝剝地爆響,林沖跳起身來(lái),就壁縫里看時(shí),只見(jiàn)草料場(chǎng)里火起,刮刮雜雜的燒著。
B
  林沖聽(tīng)得三個(gè)人時(shí),一個(gè)是差撥,一個(gè)是陸虞候,一個(gè)是富安。自思道:“天可憐見(jiàn)林沖!若不是倒了草廳,我準(zhǔn)定被這廝們燒死了�!陛p輕把石頭掇開(kāi),挺著花槍?zhuān)笫肿ч_(kāi)廟門(mén),大喝一聲:“潑賊那里去?”三個(gè)人都急要走時(shí),驚得呆了,正走不動(dòng)。林沖舉手,?察的一槍?zhuān)葥艿共顡�。陸虞候叫聲:“饒命!”嚇的慌了手腳,走不動(dòng)。那富安走不到十來(lái)步,被林沖趕上,后心只一槍?zhuān)洲鞯沽�。翻身回�?lái),陸虞候卻才行得三四步,林沖喝聲道:“好賊,你待那里去!”批胸只一提,丟翻在雪地上,把槍搠在地里,用腳踏住胸脯,身邊取出那口刀來(lái),便去陸謙臉上擱著,喝道:“潑賊,我自來(lái)又和你無(wú)甚么冤仇,你如何這等害我?正是殺人可恕,情理難容�!标懹莺蚋娴溃骸安桓尚∪耸拢静钋�,不敢不來(lái)�!绷譀_罵道:“奸賊,我與你自幼相交,今日倒來(lái)害我,怎不干你事?且吃我一刀!”把陸謙上身衣服扯開(kāi),把尖刀向心窩里只一剜,七竅迸出血來(lái),將心肝提在手里。回頭看時(shí),差撥正爬將起來(lái)要走。林沖按住喝道:“你這廝原來(lái)也恁的歹!且吃我一刀�!�
  又早把頭割下來(lái),挑在槍上�;貋�(lái),把富安、陸謙頭都割下來(lái)。把尖刀插了,將三
  個(gè)人頭發(fā)結(jié)做一處,提入廟里來(lái),都擺在山神面前供桌上,再穿了白布衫,系了膊,把氈笠子帶上,將葫蘆里冷酒都吃盡了。被與葫蘆都丟了不要,提了槍?zhuān)愠鰪R門(mén)投東去。走不到三五里,早見(jiàn)近村人家都拿著水桶鉤子來(lái)救火。林沖道:“你們快去救應(yīng),我去報(bào)官了來(lái)�!碧嶂鴺屩活欁摺D茄┰较碌拿�。但見(jiàn):凜凜嚴(yán)凝霧氣昏,空中祥瑞降紛紛。須臾四野難分路,項(xiàng)刻千山不見(jiàn)痕。銀世界,玉乾坤,望中隱隱接昆侖。若還下到三更后,仿佛填平玉帝門(mén)。(有刪節(jié))
1、上文選自哪一部古典文學(xué)名若?作者是誰(shuí)?
答:___________________________
2、從選文中可以看出林沖是一個(gè)怎樣的人?選文A中用了哪兩種人物描寫(xiě)方法?
答:___________________________
3、選文多處寫(xiě)到風(fēng)雪,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其作用。
答:___________________________
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省中考真題 題型:問(wèn)答題

名著閱讀。
  【甲】達(dá)雅焦急不安地守候在外面,幾小時(shí)以后,她看見(jiàn)丈夫的臉色像死人般蒼白,但仍然很有生氣,而且像往常一樣平靜溫存:“好姑娘,你別擔(dān)心,我可不會(huì)這么容易就進(jìn)棺材的。我還要活下去,哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對(duì)我病情的診斷完全正確,但是寫(xiě)個(gè)證明,說(shuō)我百分之百失去了勞動(dòng)能力,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們走著瞧吧!”
  保爾堅(jiān)定地選擇了一條道路,決心通過(guò)這條道路回到新生活建設(shè)的隊(duì)伍中去。
  【乙】那漢子口里唱著,走上岡子來(lái),松林里頭歇下?lián)埃爻藳�。眾軍看�?jiàn)了,便問(wèn)那漢子道:“你桶里是甚么東西?”那漢子應(yīng)道:“是白酒�!北娷姷溃骸疤敉抢锶�?”那漢子道:“挑出村里賣(mài)�!北娷姷溃骸岸嗌馘X(qián)一桶?”那漢子道:“五貫足錢(qián)�!北娷娚塘康溃骸拔覀冇譄嵊挚剩尾毁I(mǎi)些吃?也解暑氣�!闭谀抢餃愬X(qián),楊志見(jiàn)了,喝道:“你們又做甚么?”眾軍道:“買(mǎi)碗酒吃�!睏钪菊{(diào)過(guò)樸刀桿便打,罵道:“你們不得灑家言語(yǔ),胡亂便要買(mǎi)酒吃!好大膽!”眾軍道:“我們自湊錢(qián)買(mǎi)酒吃,干你甚事?也來(lái)打人!”楊志道:“你理會(huì)得甚么!到來(lái)只顧吃嘴!全不曉得路途上的勾當(dāng)艱難!多少好漢被蒙汗藥麻翻了!”
1.填寫(xiě)表格�!�
段落
作品
作者
語(yǔ)段的內(nèi)容概括
語(yǔ)段體現(xiàn)人物性格特征(用四字短語(yǔ))
奧斯特洛夫斯基 保爾術(shù)后安慰妻子達(dá)雅 
《水滸》 小心謹(jǐn)慎
2.甲段中說(shuō)保爾“選擇了一條道路”,這條道路指什么?從他的人生經(jīng)歷和影響來(lái)看,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的什么精神?
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3.乙段中的主要人物楊志,后來(lái)也被逼上梁山,也成為了108個(gè)英雄好漢中的一位。請(qǐng)根據(jù)這個(gè)人物的相關(guān)故事內(nèi)容,完成下面的下聯(lián)。
上聯(lián):保爾嘔心瀝血寫(xiě)小說(shuō)
下聯(lián):___________________
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2008年佛山市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語(yǔ)文試卷 題型:048

名著閱讀

A

  看那雪,到晚越下得緊了。古時(shí)有個(gè)書(shū)生,做了一個(gè)詞,單題那貧苦的恨雪:廣莫嚴(yán)風(fēng)刮地,這雪兒下的正好。拈絮綿,裁幾片大如拷?。見(jiàn)林間竹屋茅茨,爭(zhēng)些兒被他壓倒。富室豪家,卻言道壓瘴猶嫌少。向的是獸炭紅爐,穿的是綿衣絮襖。手拈梅花,唱道國(guó)家祥瑞,不念貧民些小。高臥有幽人,吟詠多詩(shī)草。

  再說(shuō)林沖踏著那瑞雪,迎著北風(fēng),飛也似奔到草場(chǎng)門(mén)口開(kāi)了鎖,入內(nèi)看時(shí),只叫得苦。原來(lái)天理昭然,佑護(hù)善人義士。因這場(chǎng)大雪,救了林沖的性命。那兩間草廳,已被雪壓倒了。林沖尋思:“怎地好?”放下花槍、葫蘆在雪里。恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來(lái),搬開(kāi)破壁子,探半身入去摸時(shí),火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時(shí),只拽得一條絮被。林沖鉆將出來(lái),見(jiàn)天色黑了,尋思:“又沒(méi)把火處,怎生安排?”想起:“離了這半里路上,有一古廟,可以安身。我且去那里宿一夜,等到天明,卻作理會(huì)。”把被卷了,花槍挑著酒葫蘆,依舊把門(mén)拽上,鎖了,望那廟里來(lái)。

  入得廟門(mén),再把門(mén)掩上,傍邊止有一塊大石頭,掇將過(guò)來(lái),靠了門(mén)。入得里面看時(shí),殿上塑著一尊金甲山神,兩邊一個(gè)判官,一個(gè)小鬼,側(cè)邊堆著一堆紙。團(tuán)團(tuán)看來(lái),又沒(méi)鄰舍,又無(wú)廟主。林沖把槍和酒葫蘆放在紙堆上,將那條絮被放開(kāi)。先取下氈笠子,把身上雪都抖了,把上蓋白布衫脫將下來(lái),早有五分濕了,和氈笠放在供桌上。把被扯來(lái),蓋了半截下身。卻把葫蘆冷酒提來(lái)慢慢地吃,就將懷中牛肉下酒。正吃時(shí),只聽(tīng)得外面必必剝剝地爆響,林沖跳起身來(lái),就壁縫里看時(shí),只見(jiàn)草料場(chǎng)里火起,刮刮雜雜的燒著。

B

  林沖聽(tīng)得三個(gè)人時(shí),一個(gè)是差撥,一個(gè)是陸虞候,一個(gè)是富安。自思道:“天可憐見(jiàn)林沖!若不是倒了草廳,我準(zhǔn)定被這廝們燒死了�!陛p輕把石頭掇開(kāi),挺著花槍?zhuān)笫肿ч_(kāi)廟門(mén),大喝一聲:“潑賊那里去?”三個(gè)人都急要走時(shí),驚得呆了,正走不動(dòng)。林沖舉手,?察的一槍?zhuān)葥艿共顡�。陸虞候叫聲:“饒命!”嚇的慌了手腳,走不動(dòng)。那富安走不到十來(lái)步,被林沖趕上,后心只一槍?zhuān)洲鞯沽�。翻身回�?lái),陸虞候卻才行得三四步,林沖喝聲道:“好賊,你待那里去!”批胸只一提,丟翻在雪地上,把槍搠在地里,用腳踏住胸脯,身邊取出那口刀來(lái),便去陸謙臉上擱著,喝道:“潑賊,我自來(lái)又和你無(wú)甚么冤仇,你如何這等害我?正是殺人可恕,情理難容�!标懹莺蚋娴溃骸安桓尚∪耸�,太尉差遣,不敢不來(lái)�!绷譀_罵道:“奸賊,我與你自幼相交,今日倒來(lái)害我,怎不干你事?且吃我一刀!”把陸謙上身衣服扯開(kāi),把尖刀向心窩里只一剜,七竅迸出血來(lái),將心肝提在手里。回頭看時(shí),差撥正爬將起來(lái)要走。林沖按住喝道:“你這廝原來(lái)也恁的歹!且吃我一刀�!�

  又早把頭割下來(lái),挑在槍上�;貋�(lái),把富安、陸謙頭都割下來(lái)。把尖刀插了,將三個(gè)人頭發(fā)結(jié)做一處,提入廟里來(lái),都擺在山神面前供桌上,再穿了白布衫,系了膊,把氈笠子帶上,將葫蘆里冷酒都吃盡了。被與葫蘆都丟了不要,提了槍?zhuān)愠鰪R門(mén)投東去。走不到三五里,早見(jiàn)近村人家都拿著水桶鉤子來(lái)救火。林沖道:“你們快去救應(yīng),我去報(bào)官了來(lái)。”提著槍只顧走。那雪越下的猛。但見(jiàn):凜凜嚴(yán)凝霧氣昏,空中祥瑞降紛紛。須臾四野難分路,項(xiàng)刻千山不見(jiàn)痕。銀世界,玉乾坤,望中隱隱接昆侖。若還下到三更后,仿佛填平玉帝門(mén)。(有刪節(jié))

1、上文選自哪一部古典文學(xué)名若?作者是誰(shuí)?

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2、從選文中可以看出林沖是一個(gè)怎樣的人?選文A中用了哪兩種人物描寫(xiě)方法?

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3、選文多處寫(xiě)到風(fēng)雪,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其作用。

答:_______________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

初中三年你一定讀過(guò)不少的中外文學(xué)名著,請(qǐng)根據(jù)下表所提供的有關(guān)內(nèi)容,在空格內(nèi)填入相應(yīng)的作者、作品。

作者

作品

有關(guān)內(nèi)容

他當(dāng)過(guò)童工,從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱,后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下逐步走上革命道路。

他把英雄好漢們聚居的八百里水泊梁山描繪成一個(gè)“八方共域,異姓一家”的理想社會(huì).

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

綜合性學(xué)習(xí)與名著閱讀(8分)
綜合性學(xué)習(xí)(5分)
七年級(jí)每個(gè)班要召開(kāi)一次“好讀書(shū),讀好書(shū)”主題班會(huì)。你作為班里的一員,請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
小題1:在準(zhǔn)備活動(dòng)階段,同學(xué)們圍繞著“怎樣處理讀流行作品與讀經(jīng)典名著的關(guān)系”進(jìn)行了熱烈的討論。下面是同學(xué)們發(fā)言的主要內(nèi)容,請(qǐng)從下面的材料中提取兩條主要信息,作為你在班會(huì)上進(jìn)行專(zhuān)題發(fā)言的材料。(1分)
【材料】
有人認(rèn)為,應(yīng)該多讀流行作品。流行作品用的是現(xiàn)代生活中鮮活的語(yǔ)言,反映的是當(dāng)代人的思想感情,讀起來(lái)輕松省力,有興趣,吸收快;而經(jīng)典名著往往艱深難懂,離現(xiàn)實(shí)生活較遠(yuǎn),因此少讀為妙。也有人認(rèn)為,應(yīng)該多讀經(jīng)典名著。名著是經(jīng)過(guò)時(shí)間篩選留下的碩果,是古今中外文化的精華,它們和一般作品在文化品位上是不相等的,它們好像軍事上的制高點(diǎn),占領(lǐng)了它,其他就不在話(huà)下了。讀名著,有以一當(dāng)十的價(jià)值。尤其是名著為很多人反復(fù)閱讀,已經(jīng)成為當(dāng)代人共同的文化素養(yǎng),不了解名著,就會(huì)在文化溝通中產(chǎn)生嚴(yán)重障礙。
主要信息一:①                                                                    
主要信息二:②                                                                    
小題2:為了提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力,老師向同學(xué)們介紹了一些關(guān)于讀書(shū)的名家名言,讓同學(xué)們進(jìn)行仿寫(xiě)練習(xí),在班會(huì)上進(jìn)行分組比賽。請(qǐng)你仿照下面的句子,以讀書(shū)為內(nèi)容,寫(xiě)兩句話(huà)。(2分)
【例句】
生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。(莎士比亞)
你的仿寫(xiě):生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像                                      ;智慧里
沒(méi)有書(shū)籍,就好像                                                     
小題3:隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展,“網(wǎng)上閱讀”已經(jīng)成為一種時(shí)尚。班會(huì)的最后一項(xiàng)內(nèi)容是就“網(wǎng)上閱讀”問(wèn)題展開(kāi)討論。請(qǐng)你閱讀下面材料,說(shuō)說(shuō)你對(duì)“網(wǎng)上閱讀”的理解。(1分)
【材料】
“網(wǎng)上閱讀”的主要方法有:第一,瀏覽。按照“上網(wǎng)閱讀→尋找資料→摘錄”的程序進(jìn)行快速閱讀,查閱文獻(xiàn),選取所需信息。第二,檢索。按照“提出搜索任務(wù)→確定檢查標(biāo)志→選定檢索工具→輸入檢索途徑→查找原始文獻(xiàn)資料”的程序搜尋查閱信息。第三,下載。把所需信息從網(wǎng)上下載,進(jìn)行分類(lèi)、整序、編碼、建立索引等存貯處理,使之系統(tǒng)化、簡(jiǎn)明化,便于進(jìn)一 步查閱。此外,還有網(wǎng)上討論、交際等。
“網(wǎng)上閱讀”的意思是:                                                          
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鏁愭径濠勵吅闂佹寧绻傞幉娑㈠箻缂佹ḿ鍘遍梺闈涚墕閹冲酣顢旈銏$厸閻忕偛澧藉ú瀛橆殽閻愯揪鑰块柟宕囧█椤㈡寰勭€f挻绮撳缁樻媴鐟欏嫬浠╅梺鍛婃煥缁夊爼骞戦姀銈呯妞ゆ柨妲堥敃鍌涚厱闁哄洢鍔岄悘鐘绘煕閹般劌浜惧┑锛勫亼閸婃牠宕濋敃鈧…鍧楀焵椤掑倻纾兼い鏃傚帶椤e磭绱掓潏銊﹀鞍闁瑰嘲鎳橀獮鎾诲箳瀹ュ拋妫滃┑鐘垫暩婵即宕归悡搴樻灃婵炴垯鍩勯弫鍕煕閺囥劌骞楃€规洘鐓¢弻娑㈠焺閸愵亖濮囬梺缁樻尭缁绘﹢寮诲☉銏╂晝闁挎繂娲ㄩ悾娲⒑闂堚晝绋绘俊鐐扮矙瀵鈽夐姀鈩冩珳闂佸憡渚楅崰娑氭兜閳ь剛绱撻崒娆愮グ濡炴潙鎽滈弫顕€鏁撻悩鑼暫闂佸啿鎼幊蹇浰夐崼鐔虹闁瑰鍋涚粭姘舵煟鎼存繂宓嗘慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍐ㄥ壍闂備焦妞块崜娆撳Χ缁嬭法鏆﹀ù鍏兼綑閸愨偓濡炪倖鎸炬慨瀵哥矈閿曞倹鈷戠痪顓炴噺瑜把呯磼閻樺啿鐏╃紒顔款嚙閳藉濮€閳锯偓閹峰姊洪崜鎻掍簽闁哥姵鎹囬崺濠囧即閻旂繝绨婚梺鍝勫€搁悘婵嬵敂椤撶喐鍙忓┑鐘插鐢盯鏌熷畡鐗堝殗鐎规洏鍔嶇换婵嬪磼濞戞瑧鏆┑鐘垫暩閸庢垹寰婇挊澹濇椽鏁冮埀顒勨€旈崘鈺冾浄閻庯綆鍋呭▍婊堟⒑缂佹ê濮堟繛鍏肩懅濞嗐垽鎮欓悜妯煎幍闂備緡鍙忕粻鎴﹀礉閿曞倹鐓ラ柡鍥╁仜閳ь剙缍婇幃锟犲即閵忥紕鍘搁梺鎼炲劘閸庤鲸淇婃總鍛婄厽闊洦娲栨牎婵烇絽娲ら敃顏堛€侀弴銏℃櫜闊洦鍩冮崑鎾诲锤濡や胶鍘搁柣蹇曞仜婢ц棄煤閹绢喗鐓冮柕澶樺灣閻e灚顨ラ悙宸剰闁宠鍨垮畷鍫曞煛閳ь剚绔熼弴鐘电=闁稿本鑹鹃埀顒勵棑缁牊绗熼埀顒勩€侀弽顓炲窛妞ゆ牗绋戞惔濠囨⒑閸︻厼顣兼繝銏★耿閹€愁潨閳ь剟寮婚悢鍛婄秶濡わ絽鍟宥夋⒑缁嬪尅鍔熼柛蹇旓耿瀵濡堕崶褎鐎抽梺鍛婎殘閸嬫盯锝為锔解拺闁告稑锕ラ悡銉╂煙鐠囇呯?闁瑰箍鍨归埥澶婎潩閿濆懍澹曞┑鐐村灦閻燂紕绱撳鑸电厽妞ゆ挻绮岄埀顒佹礋濠€浣糕攽閻樿宸ョ紒銊ㄥ亹閼鸿京绱掑Ο闀愮盎闂佸搫娴傛禍鐐电矙閼姐倗纾肩紓浣贯缚缁犳挻銇勯锝囩疄妞ゃ垺锕㈤幃銏ゅ礈闊厽鍩涢梻鍌氬€搁崐鐑芥嚄閸撲礁鍨濇い鏍ㄧ〒娴犳岸姊虹拠鑼缂佺粯鍨块幃鐑藉煛娴g儤娈鹃梺瑙勫婢ф宕愰悜鑺ョ厽闁瑰鍊戝璺虹婵炲樊浜濋悡鐔煎箹缁懓澧查悹鎰ㄢ偓鏂ユ斀妞ゆ梻鍋撻弳顒€鈹戦埄鍐╁唉鐎规洘锕㈤崺锟犲焵椤掑倹宕查柛鈩冪⊕閻撶喖鏌熼柇锕€骞楃紓宥嗗灦缁绘盯骞栭鐐寸亶濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗗浚鍟呮い鏃傚帶婢瑰淇婇悙顏勨偓褎淇婇崶銊︽珷婵°倕鎳庣粻姘舵煛閸愩劎澧涢柡鍛叀閺屾盯濡烽埡濠冾棖闁瑰吋娼欓敃顏勵潖婵犳艾纾兼繛鍡樺笒閸橈紕绱撴笟鍥ф珮闁搞劏娉涢悾宄扳攽鐎n偅娅囬梺绋挎湰濮樸劑藝椤撶偐鏀介柣鎰级椤ョ偤鏌熺粙鎸庢喐缂侇喖鐗婂鍕箛椤撶姴甯鹃梻浣稿閸嬪懐鎹㈤崘顔㈠骞樼搾浣烘嚀楗即宕熼鐘靛帒闂備線娼уú銈団偓姘嵆閻涱喖螣閸忕厧纾梺鐑╂櫆鐢洭宕规禒瀣摕婵炴垶顭傞悢鍏兼優閻熸瑥瀚崰鏍ㄤ繆閻愵亜鈧垿宕濇繝鍥х?闁汇垻枪缁犳牗绻涢崱妯诲碍缂佺姷鏁婚弻鐔兼倻濡闉嶅銈嗘煥鐎氭澘顫忓ú顏勭鐟滃繒鏁☉銏$厽婵°倕鍟埢鍫⑩偓娈垮枦椤曆囧煡婢跺á鐔兼煥鐎e灚缍岄梻鍌欑閹诧繝銆冮崼銉ョ;闁绘劗鍎ら崐鍫曟煕椤愩倕鏋旂紒鐘荤畺閹鎮介惂璇茬秺椤㈡挸鐣濋崟顒傚幈濠电偛妫楃换鎰板汲濞嗘劑浜滄い鎰╁灮缁犲鏌熼悡搴gШ鐎规洜鍏橀、姗€鎮崨顖氱哎婵犵數濮甸鏍窗濡ゅ懌鈧啴宕ㄩ鍥ㄧ☉閳诲酣骞橀弶鎴滄偅闂備礁澹婇崑鍛哄鈧崺娑㈠箣閻樼數锛濇繛杈剧悼濞呫垺绗熷☉娆戠闁割偆鍠愰ˉ鍫ユ煛鐏炶濮傜€殿喗鎸虫俊鎼佸Χ婢跺﹣绮i梻鍌欒兌缁垱绗熷Δ鍛獥婵炴垶姘ㄦ稉宥嗙箾閹寸們姘i崼鐔虹闁糕剝锚閻忋儱鈹戦鑺ュ€愰柡宀嬬稻閹棃鏁嶉崟顓熸闂備胶枪妤犵ǹ鐣烽鍐罕闁诲骸鍘滈崑鎾绘煕閺囥劌浜炴い鏂挎閳规垿鎮欓崣澶嗘灆婵炲瓨绮嶇换鍫ュ春濞戙垹绠i柨鏃傛櫕閸樺崬鈹戦悙鏉戠仸闁挎洦鍋婂畷婵嬫偄閾忓湱锛滈梺缁樓瑰▍鏇炵暦瀹€鍕厵妞ゆ梻鐡斿▓鏃€銇勯锝囩疄闁诡喒鍓濋幆鏃堟晬閸曨厽缍侀梻鍌氬€峰ù鍥ь浖閵娧呯焼濞达綀娅i惌鎾绘煟閻旂厧浜伴柛銈嗘礃閵囧嫰寮村Δ鈧禍楣冩倵鐟欏嫭绀冮悽顖涘浮閵堫亝瀵奸弶鎴炪仢闂佸憡鍔︽禍婊呰姳閵夆晜鈷掗柛灞捐壘閳ь剟顥撶划鍫熺瑹閳ь剟鐛弽顓ф晝闁靛牆妫楁禒蹇擃渻閵堝棗濮х紒鐘冲灩婢规洟宕稿Δ浣哄幍闂佽鍨卞妯款暱闂備胶枪椤戝倿寮插⿰鍛床婵炴垶锕╅崯鍛亜閺冨洤鍚归柛鎴濈秺濮婅櫣绱掑Ο璇查瀺缂備礁顑嗛崹鍨耿娓氣偓濮婃椽骞愭惔锝囩暤闂佺懓鍟跨换姗€鐛径鎰濞达絽鎲¢悗顒勬⒑閸撴彃浜濋柟顖氾躬瀵噣宕奸悢铚傛睏闂傚倸鍊搁悧濠勭矙閹邦喖鍨濋悹楦裤€€閺€浠嬫煟閹邦剙绾ч柍缁樻礋閺屾稑鈻庤箛鎾存婵犵鈧磭鎽犵紒妤冨枛閸┾偓妞ゆ巻鍋撴い鏇稻缁傛帞鈧絽鐏氶弲锝夋⒑缂佹ê濮嶆繛浣冲洨宓侀柟鎵閳锋帒霉閿濆懏鍟為柛鐔哄仱閺屾盯寮埀顒勫垂閸喚鏆︽繝闈涙-閸氬顭跨捄渚剰闁逞屽墮閻栧ジ寮诲☉銏╂晝闁绘ɑ褰冩慨鏇㈡⒑缁嬪尅鍔熼柡浣割煼楠炲啫鐣¢幍铏€婚棅顐㈡处閹尖晜绂掗崜褏纾藉ù锝嗗絻娴滈箖姊洪崨濠傚闁哄倸鍊圭粋宥呪堪閸喓鍘繝鐢靛仜閻忔繈宕濋悽鍛婎棅妞ゆ帒顦晶顖涖亜閵婏絽鍔﹂柟顔界懅閹风姾顦堕柛姘煎亰閹鈻撻崹顔界亞缂備緡鍠楅悷鈺呭Υ娴e壊娼ㄩ柍褜鍓熼獮鍐ㄢ枎閹炬惌妫冨┑鐐村灦宀e潡顢欓崶顒佲拻闁稿本鑹鹃埀顒勵棑缁牊绗熼埀顒勭嵁婢舵劖鏅搁柣妯垮皺椤︻噣姊虹涵鍛涧缂佺姵鍨圭划鍫熷緞閹邦剛顔愬┑鐑囩秵閸撴瑦淇婇懖鈺冩/闁诡垎鍛ㄩ梺鍝勮閸旀垿骞冮妶澶婄<婵炴垶锕╂导锟�

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

  同學(xué)們?cè)诩铱隙ㄊ墙?jīng)常上網(wǎng)的,這樣可以使我們擴(kuò)大視野、了解知識(shí),你可曾想過(guò)我們上網(wǎng)使用的寬帶為什么叫寬帶嗎?它究竟有多“寬”呢?閱讀下面的文章,然后回答問(wèn)題。

寬帶究竟有多“寬”?

  海內(nèi)知己,是個(gè)美麗的夢(mèng);天涯比鄰,是首動(dòng)情的詩(shī)。大漠孤煙,斷腸人心寄何處;胡天雪凈,游子路悲情誰(shuí)訴。那一段時(shí)空,曾讓歲月剝蝕了激情,幼年的人類(lèi),從此懂得了珍惜生命。在失去和收獲中,人類(lèi)進(jìn)行著探索;在無(wú)奈和執(zhí)著里,我們?nèi)〉贸晒�。一個(gè)個(gè)光輝的名字,一盞盞巍巍的燈塔,他們已經(jīng)延伸了人類(lèi)的感官,卻還在指引我們的航程。今天的我們,腳下的路從網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始,從光纖開(kāi)始,從寬帶開(kāi)始……

  寬帶,顧名思義是傳輸帶寬很寬的意思。通常是相對(duì)于傳統(tǒng)的窄帶的電信網(wǎng)而言的,其本身其實(shí)并沒(méi)有很?chē)?yán)格的定義,主要是指在同一傳輸介質(zhì)上,使用特殊的技術(shù)或者設(shè)備,利用不同的頻道進(jìn)行多重(并行)傳輸,并且速率在256Kbps以上。至于到底多少速率以上算作寬帶,目前沒(méi)有國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),有人說(shuō)大于56K就是寬帶,有人說(shuō)1Mbps以上才能算寬帶,并沒(méi)有定論。

  寬帶的通信質(zhì)量和能力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我們目前普遍使用的窄帶通信系統(tǒng),主要表現(xiàn)在數(shù)據(jù)通信能力、圖像通信能力方面。我們可以想象眨眼之間就看到紐約、東京證交所的大屏,每一處細(xì)微的抖動(dòng)都清晰可見(jiàn);我們也可以想象在家里隨時(shí)點(diǎn)播某一曲MTV或是一部好萊塢大片;寬帶網(wǎng)甚至可以為分布在世界各地的人召開(kāi)電視會(huì)議,看清彼此的動(dòng)作、表情、語(yǔ)氣,就像只相距1米。換句話(huà)說(shuō),只要帶寬足夠?qū)�,任何信息都能夠最迅速和�?zhǔn)確的傳遞。

  那世界上轟轟烈烈的寬帶革命到底能為我們帶來(lái)些什么呢?如果小區(qū)物業(yè)管理部門(mén)征求你是否安裝寬帶接入設(shè)備的意見(jiàn),你肯定得算一筆明白帳,到底每月150元左右的包月費(fèi)能使你的生活受到哪些改變?除了在社區(qū)寬帶網(wǎng)內(nèi)可以得到比撥號(hào)上網(wǎng)快幾十倍的速度登錄因特網(wǎng),寬帶還能讓您享受到哪些增值服務(wù)?

  寬帶能為我們帶來(lái)的主要有:

  一、娛樂(lè)內(nèi)容吸引力巨大

  提到享受寬帶,坐在家中點(diǎn)擊鼠標(biāo)就能從網(wǎng)上直接看電影恐怕是普通百姓最先想到的寬帶服務(wù)。不少寬帶小區(qū)的局域網(wǎng)都有VOD點(diǎn)播業(yè)務(wù),用戶(hù)依照網(wǎng)站提供的片源點(diǎn)播了想看的電影后,計(jì)費(fèi)軟件會(huì)通過(guò)用戶(hù)已注冊(cè)的用戶(hù)名稱(chēng)來(lái)記錄費(fèi)用狀況。同時(shí),VOD系統(tǒng)還可用于物業(yè)單位宣傳資料和培訓(xùn)資料應(yīng)用。還可以與專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)站合作,在社區(qū)寬帶網(wǎng)絡(luò)環(huán)境內(nèi)提供網(wǎng)絡(luò)對(duì)戰(zhàn)游戲�?梢愿鶕�(jù)住戶(hù)的要求,配置網(wǎng)絡(luò)連接服務(wù)和游戲限制系統(tǒng),以免因貪玩游戲耽誤孩子學(xué)習(xí)。

  除了看電影和玩游戲,提供家庭音樂(lè)共享服務(wù)也是寬帶網(wǎng)的一大特色�?焖傧螺d音樂(lè)和在線(xiàn)看MTV,都是最直接吸引用戶(hù)的地方。

  二、網(wǎng)絡(luò)教育跟進(jìn)最快

  與寬帶內(nèi)容提供商談未來(lái)的業(yè)務(wù)發(fā)展,很多廠商都看中了網(wǎng)絡(luò)教育。通過(guò)社區(qū)網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館,用戶(hù)可以選擇年卡、季卡、月卡的方式進(jìn)行數(shù)字化閱讀,坐在家里就可以博覽群書(shū),查詢(xún)科研資料了。另外通過(guò)與各著名網(wǎng)校的合作,在社區(qū)寬帶網(wǎng)絡(luò)上可提供豐富的多媒體學(xué)習(xí)資源。并且利用社區(qū)寬帶網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)光盤(pán)服務(wù)系統(tǒng)與教育光盤(pán)商合作,實(shí)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)的教育光盤(pán)共享功能,讓用戶(hù)以很低的價(jià)格就可以享受及時(shí)更新的多媒體教育光盤(pán)了。

  三、大戶(hù)室搬進(jìn)家

  雖然不少窄帶網(wǎng)站都能提供炒股軟件和咨詢(xún),但是網(wǎng)上的股市大盤(pán)走向總是稍慢于現(xiàn)場(chǎng)大盤(pán)。有了寬帶就不同,可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)的大盤(pán)走勢(shì)而不會(huì)有延遲現(xiàn)象。已經(jīng)有不少股民加入到網(wǎng)上的大戶(hù)室里,免去了往返于證券交易所的辛苦。

  四、從寬帶來(lái)的油鹽醬醋

  也許您從來(lái)不會(huì)為買(mǎi)一瓶醬油而撥號(hào)上網(wǎng)點(diǎn)擊頁(yè)面,如果您家24小時(shí)都在網(wǎng)上,而且社區(qū)里也有相應(yīng)的服務(wù)內(nèi)容和信息,也許您會(huì)改變一下舊的觀念,過(guò)一把電子商務(wù)的癮。在小區(qū)的寬帶局域網(wǎng)上,通過(guò)點(diǎn)擊,您可以在上班的時(shí)候訂購(gòu)需要的物品,登記了到家的時(shí)間后,配送人員就會(huì)把商品在您下班后送貨上門(mén)。還可以享受醫(yī)療保健服務(wù)和買(mǎi)到藥品。用戶(hù)可以直接點(diǎn)擊藥品,下了訂單,就會(huì)有藥店的工作人員把藥品送到家中。

  豐富多彩的寬帶網(wǎng)絡(luò)社區(qū)是蘊(yùn)藏金礦的聚寶盆,中國(guó)龐大的消費(fèi)人群為寬帶市場(chǎng)提供了飛速生長(zhǎng)的土壤。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅僅是在北京一個(gè)城市,可以使用有線(xiàn)電視網(wǎng)絡(luò)接入寬帶的用戶(hù)就已經(jīng)達(dá)到了500萬(wàn)!移動(dòng)電話(huà)用戶(hù)雪崩似的發(fā)展將在寬帶市場(chǎng)接入上重演,目前中國(guó)近1億個(gè)手機(jī)用戶(hù)就是最有力的證據(jù)。因此,寬帶技術(shù)的發(fā)展無(wú)論在世界還是在我國(guó),都將給人們帶來(lái)無(wú)限的便利。

  (1)你能說(shuō)出短文開(kāi)頭的“海內(nèi)知己”“天涯比鄰”“大漠孤煙”“胡天雪凈”等詞出自哪些古詩(shī)嗎?你能背出全詩(shī)嗎?

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  (2)有同學(xué)認(rèn)為,文章開(kāi)頭的抒情和后面介紹寬帶網(wǎng)沒(méi)有關(guān)系。你同意這種觀點(diǎn)嗎?為什么?

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  (3)對(duì)于“寬帶”表述不正確的一項(xiàng)是:            [  ]

  A.寬帶是傳輸帶寬很寬的意思,通常是相對(duì)于傳統(tǒng)的窄帶的電信網(wǎng)而言的

  B.指在同一傳輸介質(zhì)上,使用特殊的技術(shù)或者設(shè)備,利用不同的頻道進(jìn)行多重(并行)傳輸,并且速率在256Kbps以上。

  C.傳輸速率大于56K就是寬帶,且在1Mbps以上的才能算寬帶。

  D.寬帶其本身其實(shí)并沒(méi)有很?chē)?yán)格、很正規(guī)的定義。

  (4)下列各項(xiàng)中,表述正確的一項(xiàng)是:              [  ]

  A.寬帶的通信質(zhì)量和能力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我們目前普遍使用的窄帶通信系統(tǒng),主要表現(xiàn)在數(shù)據(jù)通信能力方面。

  B.社區(qū)寬帶網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)光盤(pán)服務(wù)系統(tǒng)與教育光盤(pán)商合作,用戶(hù)選擇年卡、季卡、月卡的方式就可以享受及時(shí)更新的多媒體教育光盤(pán)了。

  C.北京已有500萬(wàn)用戶(hù)使用有線(xiàn)電視網(wǎng)絡(luò)接入寬帶,享受到增值服務(wù)了。

  D.無(wú)論任何信息都能夠最迅速、最準(zhǔn)確、最及時(shí)的傳遞,只要在帶寬足夠?qū)挼那闆r下。

  (5)寬帶讓我們享受的增值服務(wù)主要包括哪些?

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  (6)你如何理解“從寬帶來(lái)的油鹽醬醋”這句話(huà)?

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  (7)選文題目“寬帶究竟有多‘寬’?”作者最終找到答案了嗎?寬帶究竟有多“寬”呢?

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

春來(lái)正是讀書(shū)時(shí)

古今中外,書(shū)作為人類(lèi)的精神富礦受到人們極高的禮贊。我國(guó)漢代文學(xué)家劉向稱(chēng):“書(shū)猶藥也,善讀者可以醫(yī)愚。”蘇聯(lián)大文豪高爾基形象地把書(shū)比作“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)不僅是人類(lèi)的良師益友,而且也是人們成就事業(yè)的輔翼。然而,近年來(lái),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮波及校園,一些學(xué)子經(jīng)不起物欲誘惑,把心思花在怎樣賺錢(qián)上,做家教、當(dāng)導(dǎo)游、炒股票、搞傳銷(xiāo)……他們放松基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),讀的書(shū)越來(lái)越少,甚至冷落了課本。這種急功近利的浮躁之風(fēng)有百害而無(wú)一利,歷來(lái)為做學(xué)問(wèn)者所忌諱。

某大報(bào)曾在一所大學(xué)做過(guò)一次課外閱讀調(diào)查,57%的學(xué)生沒(méi)有讀過(guò)我國(guó)四大古典文學(xué)名著。一些大學(xué)生把進(jìn)大學(xué)看作是為了掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)或技能,有個(gè)謀生手段,從而助長(zhǎng)了重理工技術(shù)、輕人文社科的價(jià)值取向,導(dǎo)致一部分大學(xué)生ABC很好,熟悉美元、英鎊,卻不懂長(zhǎng)城、黃河,不知道文天祥,不知道《論語(yǔ)》。大學(xué)生坐擁書(shū)城,卻不珍惜讀書(shū)機(jī)會(huì),這不能不說(shuō)是一種悲哀。

現(xiàn)在,一些大學(xué)生不好讀書(shū),卻要裝腔拿勢(shì)“寫(xiě)文章”。可是自己知之甚少,又焉能授之于人?即使寫(xiě)出幾篇文章發(fā)表了,也難說(shuō)有什么品位,能給讀者多大啟迪�!案褂性�(shī)書(shū)氣自華”,毛澤東之所以博古通今,滿(mǎn)腹韜略,留下許多經(jīng)典著作,是因?yàn)樗K其一生,手不釋卷,博覽群書(shū),并能做到古為今用,洋為中用。歷史上靠讀書(shū)成大器者不勝枚舉,但很少聽(tīng)說(shuō)過(guò)有不讀書(shū)而成為大家的�!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神�!焙穹e才能薄發(fā),只有博聞強(qiáng)識(shí),才能文思泉涌,寫(xiě)出沉甸甸的作品。

魯迅先生的散文名著《從百草原到三味書(shū)屋》,這個(gè)“三味”就是取自“讀書(shū)味如稻粱,讀史味如肴饌,讀諸子百家味如醯醢(xī hǎi)”的古語(yǔ)。古人受歷史局限,讀書(shū)僅此“三味”,而今百家爭(zhēng)鳴,百花齊放,出版業(yè)空前繁榮,讀書(shū)遠(yuǎn)不止“三味”,讀書(shū)之樂(lè)也豐富而多彩了。

書(shū)海浩瀚,一個(gè)人窮其一生也只能讀其一二。所以,讀書(shū)不能沒(méi)有選擇。我們?cè)谧x書(shū)時(shí)一定要善辨良莠,擇其善者而讀之。同時(shí)還要掌握科學(xué)的讀書(shū)方法,結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),廣泛涉獵,爭(zhēng)取最好的讀書(shū)效益,切不可陷入“閑書(shū)”消遣中虛擲光陰,更不能沉沒(méi)在“黃書(shū)”中難以自拔,而應(yīng)結(jié)合學(xué)政治、學(xué)科學(xué)、學(xué)文化,用現(xiàn)代高科技知識(shí)武裝自己的頭腦,充實(shí)自己,開(kāi)闊視野,惟其如此,才能“讀有所用,學(xué)有所成”。

明代大文人徐渭,曾寫(xiě)過(guò)一副讀書(shū)奇聯(lián):“好讀書(shū)不好讀書(shū),好讀書(shū)不好讀書(shū)�!蔽覀冋幵谇嗄陼r(shí)代,精力充沛,接受能力強(qiáng),又有旺盛的求知欲,何不趁青春年少多讀些好書(shū)呢?

春天正是讀書(shū)的好時(shí)令,我們應(yīng)珍惜春光,只爭(zhēng)朝夕,多讀書(shū),讀好書(shū)。

1.從全文來(lái)看,文題“春來(lái)正是讀書(shū)時(shí)”中的“春”是指的什么內(nèi)容?全文的中心觀點(diǎn)是什么?

                          

                          

2.本文除了論述了讀書(shū)的重要性,還對(duì)怎樣讀書(shū)進(jìn)行了講解。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容概括一下,讀書(shū)應(yīng)注意哪兩個(gè)問(wèn)題?

                           

                          

3.你是如何理解劃線(xiàn)句子“讀書(shū)遠(yuǎn)不止‘三味’”的?

                          

                          

4.你積累了哪些有關(guān)讀書(shū)的名言警句(文中不算),寫(xiě)出兩則,向別人推薦。

                             

                          

 

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闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鏁愭径濠勵吅闂佹寧绻傞幉娑㈠箻缂佹ḿ鍘遍梺闈涚墕閹冲酣顢旈銏$厸閻忕偠顕ч埀顒佺箓閻g兘顢曢敃鈧敮闂佹寧妫佹慨銈夋儊鎼粹檧鏀介柣鎰▕閸ょ喎鈹戦鐐毈闁硅櫕绻冮妶锝夊礃閵娧冨箣闂備胶鎳撻顓㈠磻濞戞氨涓嶉柣妯肩帛閳锋垹绱掔€n亜鐨¢柡鈧紒妯镐簻闁靛ǹ鍎查ˉ銏☆殽閻愯尙澧﹀┑鈩冪摃椤︻噣鏌涚€n偅宕屾俊顐㈠暙閳藉鈻庤箛鏃€鐣奸梺璇叉唉椤煤閺嵮屽殨闁割偅娲栫粻鐐烘煏婵炲灝鍔存繛鎾愁煼閹綊宕堕鍕婵犮垼顫夊ú鐔奉潖缂佹ɑ濯撮柧蹇曟嚀缁椻剝绻涢幘瀵割暡妞ゃ劌锕ら悾鐑藉级鎼存挻顫嶅┑顔矫ぐ澶岀箔婢跺ň鏀介柣鎰綑閻忥箓鎳i妶鍡曠箚闁圭粯甯炴晶娑氱磼缂佹ḿ娲寸€规洖宕灒闁告繂瀚峰ḿ鏃€淇婇悙顏勨偓鏇犳崲閹烘绐楅柡宓本缍庣紓鍌欑劍钃卞┑顖涙尦閺屻倝骞侀幒鎴濆Б闂侀潧妫楅敃顏勵潖濞差亝顥堥柍鍝勫暟鑲栫紓鍌欒兌婵敻骞戦崶顒佸仒妞ゆ棁娉曢悿鈧┑鐐村灦閻燂箑鈻嶉姀銈嗏拺閻犳亽鍔屽▍鎰版煙閸戙倖瀚� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽i鍓х<闁绘劦鍓欓崝銈囩磽瀹ュ拑韬€殿喖顭烽幃銏ゅ礂鐏忔牗瀚介梺璇查叄濞佳勭珶婵犲伣锝夘敊閸撗咃紲闂佺粯鍔﹂崜娆撳礉閵堝洨纾界€广儱鎷戦煬顒傗偓娈垮枛椤兘骞冮姀銈呯閻忓繑鐗楃€氫粙姊虹拠鏌ュ弰婵炰匠鍕彾濠电姴浼i敐澶樻晩闁告挆鍜冪床闂備胶绮崝锕傚礈濞嗘垹鐭嗛柛鎰ㄦ杺娴滄粓鏌¢崶褎顥滄繛灞傚€濋幃鈥愁潨閳ь剟寮婚悢鍛婄秶濡わ絽鍟宥夋⒑缁嬫鍎愰柛鏃€鐟╁璇测槈濡攱鐎婚棅顐㈡祫缁茬偓鏅ラ梻鍌欐祰椤曟牠宕板Δ鍛仭鐟滃繐危閹版澘绠婚悗娑櫭鎾绘⒑閸涘﹦绠撻悗姘卞厴閸┾偓妞ゆ巻鍋撻柣顓炲€垮璇测槈閵忕姈鈺呮煏婢诡垰鍟伴崢浠嬫煟鎼淬埄鍟忛柛鐘崇墵閳ワ箓鏌ㄧ€b晝绠氶梺褰掓?缁€渚€鎮″☉銏$厱閻忕偛澧介悡顖滅磼閵娿倗鐭欐慨濠勭帛閹峰懘宕ㄩ棃娑氱Ш鐎殿喚鏁婚、妤呭磼濠婂懐鍘梻浣侯攰閹活亞鈧潧鐭傚顐﹀磼閻愬鍙嗛梺缁樻礀閸婂湱鈧熬鎷�