文天樣的那句氣勢(shì)磅礴的“                ，                    ”影響了后世千千萬萬成仁取義的英烈們．至今仍撼動(dòng)人心。（文天洋《過零丁洋》)

閱讀下文，完成1～4題。

把憤怒變成葡萄園

楊克江

    ①人在現(xiàn)實(shí)生活中，一旦遇到挫折、不平和屈辱是很容易動(dòng)怒的。就連那些胸襟開闊、修養(yǎng)極高的人，也有時(shí)會(huì)為一件徽不足道的區(qū)區(qū)小事而怒從心起，從而招來禍患，釀成悲劇。歷史上大名鼎鼎的林則徐先生就是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)怒的人，為了提醒自己，他干脆把“息怒”二字鏤刻在自己的寶劍上。

    ②憤怒本身有一種可怕的破壞力：天庭之怒，則黑云密布、雷鳴電擊；大地之怒，則演繹出山崩海嘯，怒潮翻滾。其實(shí)，人為了捍衛(wèi)正義、尊嚴(yán)而“拔劍而起”，抱著“刺破青天鍔未殘”的豪情倒不失為大英雄本色。至于吳三桂的“為紅顏一怒”和楚霸王激怒之下把一個(gè)氣勢(shì)恢宏、華美富麗的阿房宮“付之一炬，只留下一片可憐焦土”的舉動(dòng)，只能給后世人留下笑柄和一聲幽幽浩嘆。

    ③想要成就一件事情，需要付出巨大的耐心和努力。而易于動(dòng)怒的人，往往在事情的關(guān)鍵環(huán)節(jié)處，遇到棘手和麻煩，就會(huì)因心情浮躁而變得束手無策，焦頭爛額，結(jié)果把好好的一樁事情搞得一塌糊涂，就像蜜蜂一樣為了一點(diǎn)小小的沖撞竟然把自己整個(gè)生命付之于最后的一蜇。我有個(gè)遠(yuǎn)房舅舅，在修理家里一個(gè)疏漏破損的木盤，當(dāng)他把木條一片一片對(duì)接好，幾番試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)木盆仍在漏水，于是盛怒之下，竟取來一把斧頭把木盆砸碎。后來無論在考試中失敗，或者遇到不順心的煩惱苦悶的事情時(shí)，母親，總會(huì)給我講起舅舅的這一段往事。

    ④我由衷地欣賞那些謙遜達(dá)觀、心境平和的人，他們即使身處最險(xiǎn)惡、最苦難、最無奈的境遇，仍能保持“寵辱不驚，臨危不怒”的平常心。英國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯在財(cái)政部供職期間，為了扭轉(zhuǎn)金融危機(jī)而竭盡全力，但他的金融方面的許多精辟的見解卻遭到非議，連人格尊嚴(yán)也受到凌辱，最后他客客氣氣地呈上辭職信。然后回到寧?kù)o的、能夠充分施展他才華的劍橋去，回到書房去，跟他的藏書和藏畫在一起，以堅(jiān)強(qiáng)的意志寫下了《和平的經(jīng)濟(jì)后果》《就業(yè)利息和貨幣通論》，成為當(dāng)代最有影響力的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。其實(shí)面對(duì)人生的厄運(yùn)、不幸和磨難，與其怨天尤人，悲觀沉淪，倒不如“通過自己的辛勤耕耘，把憤怒變?yōu)槠咸褕@”。這樣才能成真正的強(qiáng)者。因?yàn)椤叭松�苦短，譬如朝露”，有限的精力，有限的光陰，是一個(gè)人生命中最為珍貴的資源。生命的價(jià)值只有兩種，要么熊熊燃燒，釋放出巨大的光和熱，要么窩成一團(tuán)黑煙，到頭來一無所獲。只有那些不明智的人才會(huì)把自己的智慧才華消磨在無謂的悔恨、詛咒和憤怒上。

    ⑤生命本身就是一個(gè)蘊(yùn)藏著巨大能量的“瀑布”和“大樹”。一旦它肆意咆哮暴怒起來，會(huì)釀造泛濫成一場(chǎng)人間的禍患災(zāi)難�？扇绻�我們善于利用它，就會(huì)變成一種“造福人類”的巨大的能量和資源，去滋潤(rùn)養(yǎng)育萬物生靈，為人間播灑出一片藹藹綠陰。

【注釋】葡萄園在西方人的詞語中有平息憤怒，平和心態(tài)的意思。

1．細(xì)讀文章，用自己的話來概括作者的觀點(diǎn)。

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2．下面的事例論據(jù)用在第④段中證明作者的觀點(diǎn)，好不好?

晚年的托爾斯泰無窮無盡的創(chuàng)造力就像一個(gè)“氣勢(shì)磅礴氣象博大的生命大瀑布”，歌德更是一棵“生命的常青樹”。

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3．第③段中畫線句運(yùn)用了什么論證方法，在該段中起到怎樣的作用?

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4．這篇文章的語言很有特色，請(qǐng)舉例作簡(jiǎn)要分析。）

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名著閱讀 (4分）

1.下列有關(guān)名著的說明，不正確的一項(xiàng)是（      ）(2分)

2.閱讀下面的文字，完成后面的題目。(2分)

那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中無甲子，寒盡不知年�！币怀�天氣炎熱，與群猴避暑，都在松陰之下頑耍。你看他一個(gè)個(gè)：

跳樹攀枝，采花覓果；拋彈子，邷么兒；跑沙窩，砌寶塔；趕蜻蜓，撲八蠟；參老天，拜菩薩；扯葛藤，編草帓；捉虱子，咬又掐；理毛衣，剔指甲；挨的挨，擦的擦；推的推，壓的壓；扯的扯，拉的拉，青松林下任他頑，綠水澗邊隨洗濯。一群猴子耍了一會(huì)，卻去那山澗中洗澡。見那股澗水奔流，真?zhèn)�似滾瓜涌濺。

該文段選自                （書名），寫出與“那猴”相關(guān)的一個(gè)情節(jié)：    

名著閱讀 (4分）

1.下列有關(guān)名著的說明，不正確的一項(xiàng)是（      ）(2分)

2.閱讀下面的文字，完成后面的題目。(2分)

那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中無甲子，寒盡不知年�！币怀�天氣炎熱，與群猴避暑，都在松陰之下頑耍。你看他一個(gè)個(gè)：

跳樹攀枝，采花覓果；拋彈子，邷么兒；跑沙窩，砌寶塔；趕蜻蜓，撲八蠟；參老天，拜菩薩；扯葛藤，編草帓；捉虱子，咬又掐；理毛衣，剔指甲；挨的挨，擦的擦；推的推，壓的壓；扯的扯，拉的拉，青松林下任他頑，綠水澗邊隨洗濯。一群猴子耍了一會(huì)，卻去那山澗中洗澡。見那股澗水奔流，真?zhèn)�似滾瓜涌濺。

該文段選自                （書名），寫出與“那猴”相關(guān)的一個(gè)情節(jié)：    

名著閱讀 (4分）
【小題1】下列有關(guān)名著的說明，不正確的一項(xiàng)是（      ）(2分)